- •Выпускная квалификационная работа
- •Глава 1. Оценка и аттестация персонала 2
- •§ 1.1. Определение и основные положения
- •§ 1.2. Внедрение системы аттестации или формальной оценки: доводы «против»
- •§ 1.3. Разработка и развитие проекта
- •§ 1.4. Внедрение системы аттестации или формальной оценки: доводы «за»
- •§ 1.5. Структура процесса аттестации
- •§ 1.6. Взаимосвязь оценки персонала и аттестации с элементами системы управления персоналом
- •Глава 2. Цель аттестации
- •§ 2.1. Определение и описание цели аттестации
- •§ 2.2. Основные цели аттестации
- •§ 2.3. Участники аттестации
- •§ 2.4. Методы проведения аттестации
- •Пример 1. Графические рейтинговые шкалы
- •Пример 2. Оценка работы секретаря
- •Пример. Аттестационная форма
- •Глава 3. Критерии оценки и стандарты работы10
- •§ 3.1. Предмет оценки
- •§ 3.2. Пример критериев оценки и разработки ее систем
- •Оценка деятельности
- •§ 3.3. Подходы к системам критериев оценки и их описание
- •§ 3.4. Разработка аттестационной формы
- •Глава 4. Подготовка, проведение и анализ результатов аттестации
- •§ 4.1. Подготовка организации к аттестации
- •§ 4.2. Проведение аттестации
- •§ 4.3. Анализ результатов аттестации, план мероприятий
- •Заключение
- •Список использованной литературы:
Московский институт
национальных и региональных отношений
Факультет: Государственное и муниципальное управление
Выпускная квалификационная работа
на тему:
«Теоретические основы оценки и аттестации персонала организации»
Студента 6 курса
Научный руководитель:
________________________________
Допущено к защите:
___________________
«____»________ 2005г.
Москва
- 2005 г.-
Содержание:
Введение .
Глава 1. Оценка и аттестация персонала
§ 1.1. Определение и основные положения
§ 1.2. Внедрение системы аттестации или формальной оценки: доводы «против»
§ 1.3. Разработка и развитие проекта
§ 1.4. Внедрение системы аттестации или формальной оценки: доводы «за»
§ 1.5. Структура процесса аттестации
§ 1.6. Взаимосвязь оценки персонала и аттестации с элементами системы управления персоналом
Глава 2. Цель аттестации
§ 2.1. Определение и описание цели аттестации
§ 2.2. Основные цели аттестации
§ 2.3. Участники аттестации
§ 2.4. Методы проведения аттестации
Глава 3. Критерии оценки и стандарты работы
§ 3.1. Предмет оценки
§ 3.2. Пример критериев оценки и разработки ее систем
§ 3.3. Подходы к системам критериев оценки и их описание
§ 3.4. Разработка аттестационной формы
Глава 4. Подготовка, проведение и анализ результатов аттестации
§ 4.1. Подготовка организации к аттестации
§ 4.2. Проведение аттестации
§ 4.3. Анализ результатов аттестации, план мероприятий
Заключение
Список использованной литературы
Введение1
Граф Канкрин: «А по каким причинам хотите вы уволить от должности этого чиновника?»
Директор департамента: «Да стоит, Ваше Сиятельство, только посмотреть на него, чтобы получить отвращение: длинный, сухой, неуклюжий немец, физиономия суровая, рябой…».
Граф Канкрин: «Ах, батюшка, да вы это мой портрет рисуете! Пожалуй, вы и меня захотите отрешить от должности».
П.А.Вяземский. Старая записная книжка
В условиях становления рыночной экономики в нашей стране особое значение приобретают вопросы практического применения современных форм управления персоналом, позволяющих повысить социально-экономическую эффективность любого производства.
Успех работы организации обеспечивают работники, занятые в ней. Именно поэтому современная концепция управления предприятием предполагает выделение из большого числа функциональных сфер управленческой деятельности той, которая связана с управлением кадровой составляющей производства - персоналом предприятия.
Таким образом, актуальность темы выпускной квалификационной работы определяется важностью управления персоналом организации, от квалифицированной работы которых в конечном итоге зависит эффективность работы самой организации.
Умение руководителей высшего и среднего звена организации грамотно общаться со своим персоналом (неважно уже работающим или вновь поступающим), принимать взвешенные и обоснованные решения – залог успеха деятельности организации, с которой, естественно, связано получение прибыли.
Научно-практическая значимость, разнообразие подходов и многочисленная теоретическая и практическая разработанность вопросов, связанных с оценкой и аттестацией персонала стали основными причинами для избрания данной темы темой выпускной квалификационной работы.
Основной целью работы является исследования теоретических положений и практического опыта в области управления персоналом и главным образом такого ее пласта, как оценка и аттестация персонала, а так же разработка на этой основе некоторых рекомендаций.
Предметом исследования является процесс оценки и аттестации персонала организации.
Практическая значимость проведенного исследования состоит в возможности применения полученных выводов и рекомендаций в практике управления персоналом любой организации независимо от избранной организационно-правовой формы.
Источниками получения информации по проводимому исследованию стали в основном отечественная и зарубежная литература, пособия, нормативно-правовая база законодательства, а также ресурсы Интернета.
Структурно работа состоит из введения, основной части, включающей четыре главы, заключения, списка использованной литературы. Кроме того, в работе содержатся 4 рисунка и 7 таблиц.