_£

_{ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИЗМЕРЕНИЙ}

_ЭД

_{ГОСУДАРСТВЕННАЯ ИТОГОВАЯ АПЕСТАЦИЯ}

ТИПОВЫЕ ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВАРИАНТЫ

Под редакцией И. П. ЦЫБУЛЬКО

НОВЫЕ ЗАДАНИЯ

Обновлённые варианты 2013 года

НАЦИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

ИЗДАТЕЛЬСТВО

НАЦИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

МОСКВА 2012

УДК 373.167.1 : 811.161.1*9/11 ББК81.2Руся721 Г 46

Федеральный институт педагогических измерений

Авторский коллектив: Е.Н. Зверева, И.П. Цыбулько

ГИА-2013. Русский язык : типовые экзаменационные варианты : Г 46 36 вариантов / под ред. И.П. Цыбулько — М. : Издательство «Нацио­нальное образование», 2012. — 224 с. — (ГИА-2013. ФИЛИ — школе).

ISBN 978-5-906015-07-5

Серия «ГИА-2013. ФИПИ — школе» подготовлена разработчиками конт­рольных измерительных материалов. В сборнике представлены:

• 36 обновлённых типовых экзаменационных вариантов для подготовки к экзамену 2013 года;

• инструкция по выполнению экзаменационной работы;

• ответы ко всем заданиям экзаменационной работы.

Выполнение заданий типовых экзаменационных вариантов предоставляет учащимся возможность самостоятельно подготовиться к итоговой аттестации, а также объективно оценить уровень своей подготовки.

Учителя могут использовать типовые экзаменационные варианты для орга­низации контроля результатов обучения школьников и интенсивной подготовки учащихся к ГИА.

УДК 373.167.1:811.161.1*9/11 ББК81.2Руся721

ISBN 978-5-906015-07-5

1Фгну «Федеральный институт педагогических измерений», 2012 ооо «Издательство «Национальное образование», 2012 Введение

Успешность сдачи экзамена по русскому языку, как и по любому другому предмету, во многом определяется тем, насколько Вы подготовлены к этому экзамену. Проверьте свои знания на материале этой книги. Она написана для того, чтобы помочь Вам выяснить, как Вы усвоили курс русского языка, и организовать подготовку к экзамену в 9 классе. В книге представлены 36 типовых экзаменационных вариантов, соответствующих демонстрационной версии ГИА по русскому языку 2013 года.

Задания книги проверят Ваши знания по речеведению и умения работать с текстом: вдумчиво, осмысленно читать текст, понимать смысл, выделять основную и второстепенную информацию, строить собственный текст на основе прочитанного. Тестовые задания по основным разделам школьного курса помогут проверить Ваше умение анализировать то или иное языковое явление.

Ещё одна задача, в решении которой эта книга может помочь, — это совершенствование орфографической и пунктуационной грамотности, что необходимо для выполнения экзаменационной работы.

Что Вас ждёт на экзамене?

На выполнение экзаменационной работы по русскому языку даётся 4 часа (240 минут). Работа по русскому языку в 9 классе состоит из трёх частей.

Первая часть работы — это написание сжатого изложения по тексту.

Вторая часть работы выполняется на основе прочитанного текста. Она состоит из 7 заданий с выбором ответа (А1-А7) и 9 заданий с кратким ответом (В1-В9). К каждому заданию с выбором ответа (А1-А7) даны 4 варианта ответа, из которых только один правильный. Обведите цифру правильного ответа кружком. Ответы к заданиям В1-В9 Вы должны сформулировать самостоятельно. Ответы на эти задания записываются словами или цифрами.

Третья часть работы выполняется на основе того же текста, который Вы читали, работая над заданиями второй части.

Задание части 3 (С2) представляет собой письменный развёрнутый аргументированный ответ.

Обращаем Ваше внимание на то, что на экзамене разрешено пользоваться орфографическими словарями.

Особо хочется подчеркнуть, что на экзамене проверяется только то, что Вы изучали в школе в 5-9 классах.

Желаем Вам удачи, терпения и хороших результатов!

© 2012 Федеральный институт педагогических измерений, © 2012 Издательство «Национальное образование» ' Копирование, распространение и использование без письменного разрешения правообладателей не допускается

БЛОК I. ВАРИАНТЫ 1-4

ВАРИАНТ 1 Часть 1

Прослушайте текст и выполните задание С1. Сначала напишите номер задания, а затем — текст сжатого изложения.

С1

Прослушайте текст¹ и напишите сжатое изложение.

Учтите, что Вы должны передать главное содержание как каждой микротемы, так

и всего текста в целом.

Объём изложения — не менее 70 слов.

Пишите изложение аккуратно, разборчивым почерком.

С1.

¹ Тексты для изложений находятся в разделе «Тексты для изложений».

® 2012 Федеральный институт педагогических измерений, ■© 2012 Издательство «Национальное образование» Копирование, распространение и использование без письменного разрешения правообладателей не допускается

БЛОК I. ВАРИАНТЫ 1-4

5