Проблемы и основные понятия возрастной психологии

ЗАДАНИЕ

Представления о том, как протекают или должны протекать рост, развитие и переход индивида из одной возрастной стадии в другую, называются ...

• -: символизацией возрастных процессов

-: нормативными критериями возраста

-: возрастным символизмом культуры

-: менталитетом

-: возрастной культурой

ЗАДАНИЕ

Установление оптимального соответствия между процессами ассимиляции и аккомодации в интеллектуальном развитии ребенка, называется _равновесием______.

ЗАДАНИЕ

Оценивание человеком своих собственных психологических качеств и поведения, достижений и неудач, называется самооценкой..

ЗАДАНИЕ

Психические и социальные изменения, которые возникают на данной возрастной ступени и определяют весь ход его развития в данный период, называются ___возрастным новообразованиями____.

ЗАДАНИЕ

Развитие человечества во всех его аспектах, начинающееся с возникновения Homo sapiens и завершающееся сегодняшним днем, называется ...

• -: антропогенез

-: филогенез

-: онтогенез

-: микрогенез

-: история

ЗАДАНИЕ

Значительные индивидуальные колебания в темпах созревания организма, называют ...

• -: биологическим возрастом

-: физическим возрастом

-: социальным возрастом

-: коллективным возрастом

-: физиологическим возрастом

ЗАДАНИЕ

Определенные критерии для оценки зрелости организма ребенка на каждом возрастном этапе, называются ...

• -: возрастной нормой

-: физиологической нормой

-: оцениванием

-: способностями

-: тестированием

ЗАДАНИЕ

Аспекты социализации:

• -: воспитание

• -: образование

-: обучение

-: просвещение

-: познание

ЗАДАНИЕ

Соответстветствие каждого из перечисленных ведущих видов деятельности возрасту

эмоциональное общение со взрослым	Младенчество
предметно-манипулятивная деятельность	раннее детство
игровая деятельность	дошкольный возраст
учебная деятельность	младший школьный возраст
интимно-личностное общение	подростковый возраст
учебно-профессиональная деятельность	юношеский возраст

ЗАДАНИЕ

Соответствие этапов развития мотивов общения ребенка и возрастных этапов.

потребность в доброжелательном внимании	2-6 месяцев
потребность в сотрудничестве	6 месяцев - 3 года
потребность в уважительном отношении взрослого	3-5 лет
потребность во взаимопонимании и сопереживании	5-7 лет

ЗАДАНИЕ

К механизмам развития относится:

• -: интериоризация

-: идентификация

-: отчуждение

-: конформизм

-: сублимация

ЗАДАНИЕ

Принцип, предполагающий разную скорость созревания различных систем организма это принцип ...

• -: гетерохронности

-: детерминизма

-: системности

-: развития

-: синхронности

ЗАДАНИЕ

Соответствие стадий развития мышления и предложенных возрастных периодов.

наглядно-действенное мышление	от 1 года до 3,5-4 лет
наглядно-образное мышление	от 2,5-3 лет до 6-6,5 лет
наглядно-схематическое мышление	от 4,5-5 до 6-7 лет
словесно-логическое мышление	возникает в 5,5-6 лет и становится ведущим с 7-8 лет

ЗАДАНИЕ

Быстрое, недостаточно устойчивое и требующее подкрепления изменение в психике и поведении человека, происходящее под влиянием ситуационных социальных факторов, называется ...

-: эволюционным развитием

• -: ситуационным развитием

-: революционным развитием

-: поступательным развитием

ЗАДАНИЕ

Сенситивный период - это ...

-: естественный процесс преобразования анатомических структур и физиологических процессов организма по мере его роста

-: процесс и результат присвоения ребенком социального опыта по мере его психологического интеллектуального и личностного развития

• -: период в жизни человека, создающий наиболее благоприятные условия для формирования у него определенных психологический свойств и видов поведения

-: максимальное развитие человеком имеющихся у него задатков и способностей, их реализация в практических делах

ЗАДАНИЕ

Семиотическая функция - это ...

-: способность устанавливать связь между каким-либо жестом в качестве обозначающего и объектом, действием, ситуацией в качестве обозначаемого

-: процесс объединения значений двух явлений между собой

-: процесс превращения какого-либо явления из внешнего во внутреннее

• -: способность ребенка мысленно представлять наблюдаемый объект, непосредственно не наблюдаемое в данный момент явление или событие в виде образов, символов или знаков

ЗАДАНИЕ

Кризис возрастного развития - это ...

-: новый этап в развитии психических качеств человека

-: переход от одной стадии развития к другой, сопровождающийся эмоциональным подъемом

-: несоответствие между уровнем достигнутого личностного развития и операционально-техническими возможностями, ведущее к аффективным взрывам

• -: задержка в психическом развитии человека, сопровождаемая депрессивными состояниями, выраженной неудовлетворенностью собой, а также трудноразрешимыми проблемами личностного и межличностного характера

ЗАДАНИЕ

Обучение и воспитание, целенаправленно осуществляемое специальной частной и государственной системами образования, начиная от семьи и заканчивая высшими учебными заведениями, называют ...

-: стихийным обучением

• -: организованным обучением

-: преподаванием

-: изменением