1.3. Требования к результатам освоения дисциплины:

В результате изучения дисциплины студенты должны:

-Знать национальные особенности и специфику дипломатии, научиться задавать параметры, характеризующие тот или иной исторический период развития дипломатических институтов, устанавливать взаимосвязь национальной дипломатической школы с политическим режимом, господствующей идеологией, экономическим строем и культурой страны, приобрести навыки исследования школ дипломатии как эволюционирующего института, зависящего от существующего на данный момент уровня исторического развития общества.

-Уметь критически анализировать различные теории дипломатии, определять эффективность существующих моделей дипломатии, оценивать целесообразность реформ дипломатической службы, согласуясь с требованиями времени, проводить системный анализ политических, социально-экономических и культурных процессов, влияющих на дипломатию способность подвергать сомнению устоявшиеся стереотипы, применять теоретические знания к практике дипломатической службы.

-Владеть навыками комплексного исследования институтов дипломатии, навыками компаративистики, необходимые для анализа теорий дипломатии, обладать способностью к самостоятельному поиску информации, умением использовать на практике результаты научных исследований, применять знания к анализу заданной ситуации.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

1) Общекультурные. Постоянно расширять свой культурный кругозор, навыки системного аналитического мышления. Ориентироваться в потоке поступающей информации, научиться систематизировать и анализировать её, выделяя главное. Занимать активную жизненную позицию, проявлять инициативу и решительность в отстаивании интересов своей страны.

2)Профессиональные. Постоянно изучать основополагающие нормативно-правовые документы по вопросам внутренней и внешней политики Российской Федерации, официальные документы, заявления и выступления руководителей страны. Знать и понимать содержание программных документов по внешнеполитическим вопросам. Наряду с освоением традиционных методов дипломатической работы, стремиться к использованию новых технологий. Содействовать на любых участках работы формированию позитивного имиджа России за рубежом.

3)Профессионально-дисциплинарные. Научиться самостоятельно анализировать особенности дипломатической службы той или иной страны. Постоянно совершенствовать свои профессиональные, служебные, коммуникативные навыки и уровень компетенции, включая знание иностранных языков. Строго соблюдать исполнительскую дисциплину, ответственность за порученное дело, чётко и своевременно выполнять задания руководства. Уметь ценить своё и чужое время.

Раздел 2. Содержание дисциплины

2.1. Объем дисциплины и виды учебной работы:

Вид работы	Трудоемкость (в акад. часах)
Общая трудоемкость	71
Аудиторная работа	34
Лекции	18
Практические занятия/семинары	16
Самостоятельная работа в том числе :	32
самоподготовка (самостоятельное изучение лекционного материала и материала учебников, подготовка к практическим занятиям, подготовка к текущему контролю и т.д.)	24
внеаудиторные самостоятельные работы (подготовка аналитической справки)	8
Виды текущего контроля: три контрольных среза	3
Вид итогового контроля - устный экзамен	2