- •Робоча програма
- •Лист погодження робочої програми
- •1. Концепція викладання дисципліни
- •2. Витяг з навчального плану спеціальності
- •3. Зміст навчальної дисципліни
- •Аудиторна робота Теми лекцій з курсу «Гендерні аспекти в політиці» Модуль і. Теоретико – методологічні засади курсу «Гендерні аспекти в політиці»
- •Тема 1. «Гендерні аспекти в політиці» в системі соціально – гуманітарних знань.
- •Тема 2. Гендерний аналіз політики – дієвий конструкт дослідження владних відносин
- •Модуль II. Роль жінки в становленні цивілізації
- •Тема 3. Жіночий фактор у всіх сферах людського життя.
- •Тема 4. Вплив жінок - політичних діячів на гуманізацію політики.
- •Модуль III. Феміністичний рух і гендерна політика в Україні та світі.
- •Тематика семінарських завдань з курсу (семінари – 2 год.)
- •Тема 1. “ Гендерні аспекти в політиці ” в системі соціально – гуманітарних знань.
- •Тема 2. Гендерний аналіз політики – дієвий конструкт дослідження владних відносин
- •Тема 3. Жіночий фактор у всіх сферах людського життя.
- •Тема 4. Вплив жінок - політичних діячів на гуманізацію політики.
- •Тема 5. Історія жіночого руху та фемінізму в світі та в Україні.
- •Тема 6. Використання законів про права людини як механізм захисту прав жінок.
- •Тема 7. Гендерні стереотипи та шляхи їх подолання в українському суспільстві.
- •Тема 8. Державна гендерна політика в Україні.
- •5. Самостійна робота карта самостійної роботи
- •Теми рефератів для вибіркової самостійної роботи
- •6. Питання для самоконтролю
- •Модульна контрольна робота
- •І Варіант
- •Іі Варіант
- •7. Підсумковий контроль
- •8. Система оцінювання роботи студентів з дисципліни Графік контрольних заходів та рейтингова шкала оцінювання
- •Особливі примітки:
- •Критерії оцінки усної відповіді студента:
- •Відповідність підсумкових триместрових рейтингових оцінок у балах оцінкам за національною шкалою та шкалою ects
- •9. Список рекомендованої літератури
- •10.Словник дисципліни
Тема 2. Гендерний аналіз політики – дієвий конструкт дослідження владних відносин
Питання для обговорення на семінарському занятті:
1. Соціокультурне конструювання гендеру як домінування політичної влади чоловіків.
2. Вплив гендерних теорій на формування демократичної правової України.
3. Парадигми гендерної рівності.
Завдання для самостійного опрацювання:
Поясніть як відбувається конструювання гендерної свідомості індивідів та створення системи нерівності відносно статі ). Чи погоджуєтесь ви з тим, що гендер є одним із засобів соціальної стратифікації суспільства, який у поєднанні з такими соціально-демографічними чинниками, як раса, національність, клас, вік організує систему соціальної ієрархії. ).
Яку роль зіграли феміністичні дослідження у розвитку гендерних досліджень. Поясніть значення понять гендерні норми, гендерна асиметрія, гендерна ідеологія, гендерна ідентифікація та псевдогендерні дослідження..
Дайте характеристику гендерним теоріям. та визначте роль гендерних теорій у аналізі влади та домінування.
Доведіть, що на відміну від юридичного, філософсько-правового підходів соціогендерний підхід у вивченні гендерної проблематики є найбільш прийнятним.
Назвіть парадигми гендерної рівності.
Обґрунтуйте систему гендерних квот як засіб вирівнення гендерної асиметрії.
У чому відмінність та схожість приходу в політику та політична діяльність Анни Лінд та Юлії Тимошенко.
Теми доповідей і рефератів
1. Теоретичні і практичні передумови та сутність соціокультурного конструювання гендеру.
2. Гендерна асиметрія як основна суть гендерних теорій.
3. Ліберальна та соціал-демократична парадигми гендерної рівності – реальність та перспективи.
Література:
Гендерні проблеми в Українському політичному просторі. www. niss. gov. ua;
Гендерний розвиток у суспільстві. – 2 – ге вид. – К.: ПУ “Фоліант”, 2005. – 351 с.;
Вісник Програми сприяння парламенту України університету Індіани. Гендерна рівність як фактор сталого розвитку суспільства. Червень. – 2004;
Поняття гендеру та гендерної рівності. www. gender. kiev. ua;
Проблеми практичної реалізації в Україні законодавства про гендерну рівність. kivc. vstu. vinnica. ua;
Соціально – культурні трансформації виникнення нової гендерної парадигми. www. kcws. info. html;
Стрельник О. Поняття соціального потенціалу в інтерпретації проблеми гендерної нерівності. // Соціологія: теорія, методи, маркетинг. – 2006. – № 4 (жовтень – грудень).
Тема 3. Жіночий фактор у всіх сферах людського життя.
Питання для обговорення на семінарському занятті:
Гендерний аспект релігійних передумов формування політичної влади в суспільстві.
Вплив діяльності вченого Марії Складовської-Кюрі на розвиток цивілізації.
Боротьба Софії Ковалевської за право бути вченим, професором, дослідником нарівні з чоловіками. – сторінка гендерної історії.
Завдання для самостійного опрацювання:
1. Релігійні погляди на роль жінки в суспільстві мали консервативний зміст. Поясніть чи завжди так було і як закріплення влади чоловіків у суспільстві впливало на зміну релігійних підходів щодо місця жінки в суспільстві. Чи вважаєте ви виступи Папи Римського Івана Павла ІІ впливовими на формування гендерної культури в суспільстві).
2. Історичні розвідки сторінок трипільської культури є достатньо цікавими для гендерних досліджень. Поясніть чому.
3. Дайте характеристику трьом видам класичного матріархату, які зображав у своїх творах Геродот.
4. Зробіть таблицю порівняльної характеристики щодо визначення жіночого образу релігіями світу. Поясніть відмінності.
5. Назвіть видатних діячів-жінок у різних сферах діяльності суспільства. Спробуйте визначити вплив гендерної нерівності, що позначився на їх діяльності.
6. Обґрунтуйте негативні наслідки гендерної нерівності протягом довгих століть.
7. У чому відмінність та схожість приходу в науку та наукова діяльність Марії Складовської-Кюрі (Польша) та Софії Василівни Ковалевської. (Росія).
Теми доповідей і рефератів
1. Місце жіночого образу в релігіях світу як предмет гендерних досліджень
2. Гендерна історія від найдавніших часів до сьогодення .
3. Вплив гендерної нерівності на внесок жінок у галузь науки.
Література:
Иоффе А.Ф. “Мария Складовская-Кюри”, 1977.
Иоффе А.Ф. “О физике и физиках”. – Л., “Наука”, 1977.
Кюри Ева “Мария Кюри”, М., 1976.
Лауреаты Нобелевской премии Энциклопедия- Пер. с англ.- М., Прогресс, 1992.
Энциклопедия для детей. Том 8. Религии мира. Глав. Ред. М.Д.Аксенова. –М. Аванта+, 2001 – 672 с.