- •Содержание
- •Роль детского коллектива в развитии личности.
- •4. Структура и основные типы детских коллективов.
- •5.Самоуправление в детском коллективе. Основные демократические педагогические идеи управления воспитанием в коллективе.
- •6. Педагогическое управление коллективной творческой деятельностью детей и подростков.
- •7. Закон развития (движения) коллектива. Организация перспективных устремлений учащихся.
- •Список литературы
- •Раздел 2. Тема: Организационный период во временном детском коллективе: цели и задачи, содержание, организация и проведение (на примере детского лагеря отдыха).
- •Чтобы процесс адаптации прошёл безболезненно для детей, педагогам необходимо:
- •В первые дни пребывания детей в лагере (в оргпериод):
- •Адаптация к новым условиям жизни в лагере может включать:
- •Советы педагогу на оргпериод:
- •Советы новичку:
- •Возможные отрядные дела оргпериода:
- •Примерный калейдоскоп дел в оргпериод для малышей:
- •Примерные дела оргпериода (по дням).
- •Первый день.
- •Второй день.
- •Третий день.
- •Ожидаемые результаты оргпериода:
- •Критерии успешности оргпериода:
- •Раздел 3. Игры, конкурсы оргпериода.
- •Игры на знакомство. Игра «Расскажи обо мне»
- •Игра «Давайте познакомимся»
- •Игра «Мы идем в поход»
- •Игра «Моё любимое дело»
- •Игра «Стульчики»
- •Игра «Любимое занятие»
- •Игра «Идём в поход»
- •Игра «Объявление»
- •Игра «Оригинальное знакомство»
- •Игра «Платочек»
- •Игра «Часы»
- •Игра: «Расскажи про соседа»
- •Игра «Досчитай до тридцати»
- •Игра «Кто что умеет»
- •«Паутинка»
- •«Снежный ком»
- •«Газетка»
- •Игра «Аррам-шим-шим»
- •Игры на взаимодействие и сплочение. Игра «Трио».
- •Игра «Картонные башни»
- •Игра «Небоскрёб».
- •Игра «Аэропорт»
- •Игра «Гражданская оборона»
- •Игра «Распускающийся бутон».
- •Игра «Картина»
- •Игра «Дирижёр и оркестр»
- •Игра «Имя в кругу»
- •Игры на выявление лидера. Игра «Верёвочка»
- •Игра «День рождения»
- •Игра «Карабас»
- •Игра «Делай раз, делай два»
- •Игра «Визитки»
- •Игры в автобусе
- •Игра «Коллективное письмо»
- •Игра «Еду на танке»
- •Игра «Летит по небу шар»
- •Игра «Макароны»
- •Игра «Кольцовка песен»
- •Игра «Петьки - Васьки»
- •Игры - эстафеты в автобусе
- •Общелагерные игры Игра «Газета».
- •Игра «Гномы»
- •«Олимпийский путь Доверия»
- •Игра «Кинофестиваль».
- •Тема: Методика подготовки и проведения коллективных творческих дел (ктд)
- •Виды ктд
- •Этапы подготовки и проведения ктд
- •Практическое занятие для педагогов (актива) «Конструируем ктд».
- •1 Этап «Опыт».
- •2 Этап «Вариации».
- •3 Этап «Идеи» (или «Защита идей»).
- •Список литературы
Игра «Мы идем в поход»
Целесообразность проведения: игра на знакомство.
Необходимые материалы: возможность всем сидеть или стоять в круге.
Ход игры: Игрок, назвав своё имя, называет предмет, начинающийся на первую букву его имени, который он может взять с собой в поход. Например: «Меня зовут Катя, я иду в поход и беру с собой компас». Следующий игрок произносит: «Меня зовут Сережа, я иду в поход и беру с собой спальник, а еще Катю с компасом», и так далее, пока не будут названы по имени все.
Игра «Моё любимое дело»
Целесообразность проведения: игра на знакомство.
Необходимые материалы: возможность всем сидеть или стоять в круге.
Ход игры: Игрок называет своё имя и любимое дело. Следующий игрок сообщает своё отношение к названному делу, затем представляется, и сообщает, что нравится ему. Например, первый участник говорит: «Меня зовут Андрей, и я люблю играть на гитаре». Следующий участник: «Я не умею играть на гитаре. Меня зовут Роман, я люблю играть в футбол». И так далее.
Игра «Стульчики»
Целесообразность проведения: подвижная игра на знакомство.
Необходимые материалы: стулья в кругу по количеству участников игры.
Ход игры: Все играющие сидят в кругу на стульях. Ведущий встаёт в центр круга, оставляя свободным один стул. Задача игрока, сидящего справа от свободного стула, - ударить по стулу рукой, и назвать имя любого игрока. Игрок, чьё имя названо, переходит на свободный стул. Ведущий должен занять новый свободный стул до того времени, пока по нему ударит игрок, сидящий справа, и назовёт имя. Если ему это удалось, то игрок, с правой стороны которого находится занятый ведущим стул, становится ведущим.
Игра «Любимое занятие»
Цель игры: подвижная игра на знакомство.
Необходимые материалы: стулья, составленные в круг, по количеству игроков.
Ход игры: Все участники сидят в кругу на стульях. Ведущий в центре, он произносит некую характеристику (например: кто любит танцевать, кто играет на гитаре, кто любит мороженое и др.), относящие её к себе игроки встают, и должны поменяться местами. Если ведущий первым занимает свободный стул, то игрок без стула становится ведущим.
Игра «Идём в поход»
Цель игры: игра на знакомство.
Необходимые материалы: площадка, где всем играющим можно встать в круг.
Ход игры: Участники встают в круг. Начинает игру ведущий, называя своё имя и предмет, который он берёт с собой в поход, предупреждая участников игры, что нужно «догадаться», какой «правильный» предмет необходимо с собой взять. Например, ведущий: " Меня зовут Катя, я беру с собой калачи". Участники по кругу «берут» нужный предмет в поход. Необходимо догадаться о том, что предмет должен начинаться с той же буквы, с какой и имя. Кто догадался, того ведущий берёт в поход. И так до тех пор, пока все не скажут правильно.
Игра «Объявление»
Цель игры: игра на знакомство.
Необходимые материалы: листы бумаги и ручки по количеству игроков.
Ход игры: Ведущий предлагает участникам игры написать о себе объявление в газету, даётся время - 10 - 15 минут. Написанные объявления подписываются, оформляются, собираются ведущим, затем зачитываются. В это время остальные пытаются угадать, о ком идёт речь. После игры можно оформить «Уголок знакомства».