основы_этнопсихологии_1
.pdf
2.Установите соответствие понятий и определений.
Понятия |
Определения |
|
1. |
Витико |
А) бессонница, апатия, депрессия, беспокойство, охватывающее жителей |
|
|
высокогорных Анд, чаще всего детей. |
2. Сусто |
Б) неконтролируемое побуждение покинуть кров, сорвать одежды |
|
|
|
во время полярной зимы в Гренландии и на Аляске. |
3. |
Àìîê |
В) болезнь канадских индейцев, которая проявляется в отвращении к |
|
|
обычной еде, беспокойстве, склонности к убийствам и каннибализму. |
4. |
Публокток |
Г) наука о причинах, закономерностях развития, течения и исхода болезней. |
5. |
Патология |
Д) род бешенства, напоминающего собачье, припадок бессмысленной, |
|
|
кровожадной мании. |
3. Выберите правильное определение проксемики из четырех предложенных вариантов.
Проксемика – это:
А) наука, изучающая сходство и различие психологических переменных в различных этнических общностях;
Б) наука о пространственно-временной организации общения ; В) наука об особенностях языковой культуры этнических гр упп; Г) наука о семантических характеристиках межличностной
коммуникации.
4.В правой части таблицы укажите годы жизни известных
âобласти этнографии и этнопсихологии ученых, чьи фамилии перечислены в левой части таблицы.
Фамилии ученых, известных в области |
Годы жизни ученых |
этнографии и этнопсихологии |
|
Ì.Херсковиц
Ì.Лацарус
Геродот
К.Д. Кавелин
Г. Штейнталь
У. Риверс
Л. Леви-Брюль
Современный Гуманитарный Университет
91
5. Восстановите пропущенные элементы в схеме.
Виды культурной трансмиссии
Вертикальная
6. Найдите и исправьте ошибки в предложенном тексте.
“В традиционных обществах и сейчас имеются группы, которы е лучше, чем современные этносы, выполняют ценностно-ориент ационную и защитную функции. Культуры таких групп, культуры, ориент ированные на предков и традиции, великий американский этнолог Г. Три андис назвал конфигуративными”.
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
Современный Гуманитарный Университет
92
7. Восстановите пропущенные особенности etic и emic подходов к изучению культуры и пониманию этнопсихологии .
|
Основные особенности emic подхода |
|
Основные особенности etic подхода |
||
|
|
|
|
||
1. |
|
1. |
Изучаются две или несколько культур со |
||
|
|
стремлением |
объяснить межкультурные |
||
|
|
различия и межкультурное сходство. |
|||
2. Используются специфичные для культуры |
2. |
|
|
|
|
единицы анализа и термины носителей |
|
|
|
|
|
культуры. |
|
|
|
|
|
3. |
|
3. |
Исследователь занимает |
позицию |
|
|
|
внешнего |
наблюдателя, |
стремясь |
|
|
|
дистанцироваться от культуры. |
|
||
4. |
Структура исследования постепенно |
4. |
|
|
|
раскрывается ученому, который заранее не |
|
|
|
|
|
может знать, какие единицы анализа он бу- |
|
|
|
|
|
дет использовать. |
|
|
|
|
|
8. Исключите лишние структурные элементы концентрической модели личности И. Сау.
Структурными элементами концентрической модели личност и И. Сау являются:
А) внешний слой – тело; Б) промежуточный слой – душа;
В) источник физиологической энергии; Г) источник психической энергии; Д) источник физической энергии; Е) источник химической энергии; Ж) ядро – духовный источник.
9. Выберите правильный ответ на вопрос.
Как называется направление этнопсихологических исследо ваний, в основе которого лежит подчеркивание различий между культурами?
а) релятивизм; б) абсолютизм; в) универсализм; г) механицизм; д) этноцентризм; е) дуализм.
Современный Гуманитарный Университет
93
10. Продолжите заполнение элементов схемы “Основные школы и подходы в психологической антропологии” (по Ф. Боку).
Основные школы и подходы в психологической антропологии
ШКОЛЫ |
|
ПОДХОДЫ |
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
Психоаналитическая |
|
|
|
Ортодоксальный (Фрейд) |
|
|
антропология |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
Неофрейдистский |
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
(Фромм, Эриксон) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ПОДХОДЫ
Современный Гуманитарный Университет
94
10. Из предложенного набора слов составьте определение понятия, имеющегося в глоссарии юниты.
Представители; высококонтекстными; которых; называются; обращают; культуры; ситуации; больше внимания; с кем; на контекст; общение; сообщения; на то; и при какой; происходит.
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
ОСНОВЫ ЭТНОПСИХОЛОГИИ ЮНИТА 1
ВВЕДЕНИЕ В ЭТНОПСИХОЛОГИЮ
Редактор Н.И. Лебедева Оператор компьютерной верстки Е.М. Кузнецова
________________________________________________________________________
Èçä. ëèö. ËÐ ¹ 071765 îò 07.12.1998 |
Сдано в печать |
НОУ “Современный Гуманитарный Институт” |
|
Тираж |
Заказ |
|
|
Современный Гуманитарный Университет
95