- •Міністерство освіти і науки україни
- •Робоча програма курсу
- •Навчальна програма та рекомендована література до курсу вступ
- •Рекомендована література:
- •Китай у середньовіччі
- •Рекомендована література
- •Великий євразійський степ у середньовіччі
- •Рекомендована література
- •Середньовічна японія
- •Рекомендована література
- •Держава сасанідів
- •Рекомендована література
- •Араби та арабо-мусульманські держави у середньовіччі
- •Рекомендована література:
- •Туреччина у середньовіччі (османська імперія)
- •Рекомендована література:
- •Середньовічна індія
- •Рекомендована література:
- •Латинська америка у середньовіччі
- •Рекомендована література:
- •Теми практичних занять
- •Тема 1. Релігійні та етико-філософські системи давнього китаю (2 год.) Питання для обговорення:
- •Тема 2. Китайське суспільство за «книгою марко поло» (4 год.) Питання для обговорення:
- •Джерела:
- •Тема 3. Японське суспільство у баченні авторки “Записок біля Узголів’я” Сей-Сьонагон (4 год.) Питання для обговорення:
- •Рекомендована література:
- •Тема 4. Виникнення ісламу та становлення загальноарабської держави Питання для обговорення:
- •Рекомендована література:
- •Тема 5. Монгольська держава у середньовіччі (письмова контрольна робота) (2 год.)
- •Тема 6. Особливості розвитку народів латинської америки у середні віки (колоквіум)
- •Основні дати з історії середньовічного сходу
Тема 6. Особливості розвитку народів латинської америки у середні віки (колоквіум)
Загальні питання:
Поясніть поняття «Латинська Америка», «Мезоамерика», «цивілізації Доколумбової Америки».
Амеріндологія як наука, її провідні представники.
Специфіка історичного процесу народів та держав Латинської Америки.
Середньовічні ацтеки, майя, інки:
Географічне розташування, природно-кліматичні умови регіонів.
Основні джерела вивчення історії народу.
Періодизація історії державності.
Особливості політичного устрою.
Соціальна стратифікація суспільства.
Господарський розвиток.
Релігійні системи.
Видатні пам’ятки культури.
Основні поняття:
Історія ацтеків: мешики, теночки, Теночтітлан, Тескоко, Аскапоцалько, Уїцилопочтлі, Кецалькоатль.
Історія майя: Юкатан, Петен, мільта, ахав, Тікаль, Копан, Паленке, Сейбаль, Калакмуль, тольтеки, Чічен-Іца, халач-вінік, Майяпан, Ушмаль, Іцмаль, сельва.
Історія інків: Тауантінсуйю, Мачу-Пікчу, сапа-інка, Куско, кечуа, кіпу, касики.
Джерела:
Гарсиласо де ла Вега. История государства инков /Пер. со староисп. – Л., 1974.
Ланда Диего де. Сообщение о делах в Юкатане 1566 г. – М.-Л., 1955.
Література:
Альперович М.С,, Слезкин Л.Ю. История Латинской Америки: С древнейших времён до начала ХХ в. – М., 1991.
Березкин Ю.Е. Инки: исторический опыт империи. – Л., 1991.
Вайян Дж. История ацтеков/ Пер. с англ. М.И. Баранович. – М., 1999.
Галич М. История доколумбовых цивилизаций /Пер. с исп. – М., 1900.
Гуляев В.И. По следам конкистадоров.- М., 1976.
Ко М. Майя. Изчезнувшая цивилизация: легенды и факты /Пер. с англ. – М., 2001.
Макдональд Ф. Как бы ты жил среди ацтеков? – М., 1995.
Паркс Г. История Мексики.- М., 1949.
Портильо Х.-Л. Кецалькоатль. – М., 1982.
Рубель В.А. Історія цивілізацій Доколумбової Америки: Навч. пос. – К., 2005.
Стингл М. Государство инков:Слава и смерть «сыновей Солнца» /Пер. с чеш. – М., 1986.
Див. рекомендовану літературу з «Навчальної програми» до курсу.
Основні дати з історії середньовічного сходу