- •Філософія і методологія науки
- •Пояснювальна записка
- •Контроль успішності роботи магістрантів з курсу фмн
- •Структура залікового кредиту курсу
- •Змістовий модуль і Філософія і методологія науки як розділ філософського знання та особливий напрямок сучасної світової філософії
- •Змістовий модуль іі Наука в системі культури
- •Тема: Наука як феномен культури
- •Семінарське заняття №1 Тема: Наука як вид пізнавальної діяльності та соціальний інститут
- •Література до семінарського заняття
- •Самостійна робота№1 Тема: Наукове знання, його структура та особливості
- •Література до самостійної роботи
- •Самостійна робота №2 Тема:Проблема наукової істини та її критеріїв
- •Література до самостійної роботи
- •Змістовий модуль ііі Історичні етапи і закономірності розвитку науки
- •Тема: Виникнення та історичні типи науки.
- •Самостійна робота №1 Тема:Особливості сучасного етапу розвитку науки та його закономірності
- •Література до самостійної роботи
- •Самостійна робота №2 Тема:Наукова творчість
- •Література до самостійної роботи
- •Змістовий модуль IV Моделі (образи) науки та наукового знання в західній філософії науки хх ст.
- •Тема 1. Неопозитивістська модель науки і наукового знання
- •Тема 2. Постпозитивістська філософія науки і наукового знання
- •Семінарське заняття Тема: Моделі (образи) науки та наукового знання в неопозитивізмі, концепціях к. Поппера і т. Куна
- •Література до семінарського заняття
- •Самостійна робота №1 Тема:Методологія науково-дослідницьких програм і. Лакатоса
- •Література до самостійної роботи
- •Самостійна робота №2 Тема:Методологічний анархізм п. Фейерабенда
- •Література до самостійної роботи
- •Змістовий модуль V Філософсько-методологічні проблеми сучасної науки
- •Тема 1. Онтологічні проблеми сучасної науки
- •Тема 2. Гносеолого-методологічні проблеми сучасної науки
- •Семінарське заняття №1 Тема: Методологія і методи наукового пізнання
- •Самостійна робота №1 Тема: Аксіологічні проблеми сучасної науки
- •Література до самостійної роботи
- •Самостійна робота №2 Тема:Філософсько-методологічні проблеми спеціальних наук (за вибором магістрантів згідно їх спеціалізації)
- •Література до самостійної роботи
- •II. Філософсько-методологічні проблеми трансдисциплінарних наук (математика, кібернетика, інформатика, синергетика)
- •Орієнтовні питання до підсумкового самоконтролю магістрантів
- •Література до курсу «Філософія і методологія науки»1
Філософія і методологія науки
Методичний комплекс
з навчальної дисципліни
Міністерство освіти і науки України
Криворізький педагогічний інститут
ДВНЗ «Криворізький національний університет»
кафедра філософії
Методичний комплекс з навчальної дисципліни
Філософія і методологія науки
(за вимогами кредитно-модульної системи)
Кривий Ріг – 2012
Філософія і методологія науки. Методичний комплекс з навчальної дисципліни
Криворізький педагогічний інститут
ДВНЗ «Криворізький національний університет», 2012.
Розробники: к.ф.н., доц. В.С. Пісчиков, к.ф.н, доц. М.М. Холін, к.ф.н., доц. А.І. Абдула.
ЗМІСТ
Загальний опис навчальної дисципліни
Пояснювальна записка
Структура залікового кредиту курсу
Змістовий модуль І
Змістовий модуль ІІ
Змістовий модуль ІІІ
Змістовий модуль ІV
Змістовий модуль V
Література до курсу
Орієнтовні питання для підсумкового самоконтролю студентів
Контроль успішності роботи магістрантів
ЗАГАЛЬНИЙ ОПИС НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ
Курс: підготовка магістрів |
Напрям, спеціальність, освітньо-кваліфікаційний рівень |
Характеристика навчальної дисципліни |
Кількість кредитів відповідних ECTS: 1,5
Модулів: 3
Змістових модулів: 5
Загальна кількість годин: 54
Тижневих годин: 4 |
Шифр та назва напрямку: для всіх напрямків
Шифр та назва спеціальності: для всіх спеціальностей
Освітньо-кваліфікаційний рівень: магістр |
Обов’язкова Рік підготовки: 5
Семестр: 2
Лекції: 14 год.
Семінари: 8 год.
Самостійна робота: 32 год.
Вид контролю: залік |
Пояснювальна записка
Філософія і методологія науки є одним з провідних напрямків сучасної світової філософії. Вивчення її як учбової дисципліни майбутніми магістрами спрямоване на розуміння ними природи науково-пізнавальної діяльності та критеріїв науковості знання, закономірностей розвитку науки та її соціокультурних детермінант і функцій в контексті радикальних змін, що відбуваються під впливом науково-технічної та технологічної революції, становлення інформаційного суспільства.
Наука як об’єкт філософії і методології науки розглядається у змісті курсу комплексно: як система достовірних знань, специфічна пізнавальна діяльність з їх виробництва та соціальний інститут; з'ясовується роль соціокультурних факторів у розвитку науки та її зв'язок с іншими сферами суспільного життя.
Особливістю розділу, у якому йдеться про філософсько-методологічні проблеми сучасної науки, є те, що їх зміст як загальнонаукових проблем висвітлюється з урахуванням професійної спеціалізації магістрантів; також розглядаються і деякі відповідні проблеми конкретних наук.
Вивчення курсу філософії і методології науки дає можливість магістрантам отримати систему знань сучасного рівня розвитку зазначеної дисципліни, усвідомити місце науки/сучасної науки в системі культури, зрозуміти сутність наукового типу раціональності та на цьому підґрунті сформувати у себе риси наукового стилю мислення.
Засвоївши курс філософії і методології науки магістрант повинен
знати:
ключові поняття та зміст основних проблем дисципліни;
головні напрямки та найбільш впливові її концепції;
специфіку наукової раціональності та критерії науковості знання;
сучасні проблеми методології наукового пізнання;
основні риси сучасної наукової картини світу;
вміти:
правильно (адекватно) оцінювати складний характер та нові тенденції у розвитку сучасної науки;
застосовувати набуті знання у майбутній педагогічній діяльності;
використовувати принципи наукової методології у науково-дослідницькій діяльності у відповідній галузі пізнання;
аналізувати та опрацьовувати наукову літературу;
формулювати світоглядні та методологічні засади наукової картини світу.
Структура курсу включає такі основні розділи:
філософія і методологія науки як розділ філософського знання та особливий напрямок у сучасній світовій філософії;
наука в системі культури;
історичні етапи і основні закономірності розвитку науки;
моделі науки та наукового знання в західній філософії науки ХХ ст.;
філософсько-методологічні проблеми сучасної науки.
Основними формами навчальної роботи є лекції, семінарські заняття і самостійна робота студентів. Загальна робоча програма розрахована на 54 год., що становить 1,5 кредитів ECTS.
Укладачі комплексу:
к.ф.н., доц. В.С. Пісчиков
к.ф.н, доц. М.М. Холін
к.ф.н., доц. А.І. Абдула.