Індивідуальний план
навчально-виховної роботи студента-практиканта
ЗАТВЕРДЖУЮ
Керівник ___________ _________________
(підпис) (прізвище, ініціали)
№ п-п |
Зміст і форми роботи |
Дата |
Місце проведення |
Відмітка про виконання |
| ||||
І. Підготовка до практики |
| ||||||||
1. |
Відвідування установчої конференції з проходження педагогічної практики. |
|
КНУ |
Виконала |
| ||||
2. |
Знайомство з адміністрацією школи, вчителем-предметником, та класним керівником закріпленного класу. |
|
НТМЛ № 16 |
Виконала |
| ||||
3. |
Ознайомлення з календарним планом учителя-предметника; з планом виховної роботи школи, класного керівника; з оформленням і веденням класного журналу, щоденників учнів. |
|
НТМЛ № 16 |
|
| ||||
4. |
Складання і затвердження індивідуального плану. |
|
НТМЛ № 16 |
|
| ||||
5. |
Оформлення і ведення щоденника психолого-педагогічних спостережень. |
|
НТМЛ № 16 |
|
| ||||
6. |
Підготовка звітної документації. |
|
|
|
| ||||
7. |
Участь у підсумковій конференції. |
|
|
|
| ||||
ІІ. Навчально-виховна робота |
| ||||||||
1. |
Відвідування уроків вчителя - предметника:
|
|
НТМЛ № 16 |
|
| ||||
2. |
Проведення пробних уроків:
|
|
НТМЛ № 16 |
|
| ||||
3. |
Відвідування уроків студентів-практикантів:
|
|
НТМЛ № 16 |
|
| ||||
4. |
Проведення уроків, згідно з календарним планом учителя:
|
|
НТМЛ № 16 |
|
| ||||
ІІІ. Позакласна робота з предмета |
|
| |||||||
|
| ||||||||
1. |
1) проведення з учнями додаткових занять на протязі всієї практики та інше:
|
|
НТМЛ № 16 |
|
| ||||
|
|
| |||||||
IV. Виховна робота |
| ||||||||
|
1) проведення виховних годин: 2) організація випуску стінної газети, журналів тощо:
|
|
НТМЛ № 16 |
|
| ||||
V. Виконання завдань з психології |
| ||||||||
1. |
Вивчення колективу. |
|
НТМЛ № 16 |
|
| ||||
2. |
Зустріч з методистом психології
|
|
НТМЛ № 16 |
|
| ||||
3. |
Збір матеріалу для психолого-педагогічного аналізу уроку малювання. |
|
НТМЛ № 16 |
|
| ||||
4. |
Аналіз уроку малювання |
|
НТМЛ № 16 |
|
| ||||
|
| ||||||||
VI. Методична і громадська робота |
| ||||||||
1. |
Вивчення шкільної документації і ознайомлення з матеріалами навчально-виховної роботи учителів школи. |
|
НТМЛ № 16 |
|
| ||||
2. |
Ознайомлення з програмою та літературою планів-конспектів уроків з малювання та художньої праці. |
|
НТМЛ № 16 |
|
| ||||
3. |
Підготовка планів-конпектів до уроків малювання та художньої праці. |
|
НТМЛ № 16 |
|
| ||||
4. |
Підбірка наглядного матеріалу для уроків малювання та художньої праці. |
|
НТМЛ № 16 |
|
| ||||
5. |
Вивчення та аналізування методичної літератури у підготовці до виховного заходу. |
|
НТМЛ № 16 |
|
| ||||
6. |
Оформлення звітної документації |
|
|
|
| ||||
7. |
Відвідування батьківських зборів |
|
|
|
| ||||
|
| ||||||||
|
|
|
Студент ________ __________________
(підпис) (прізвище, ініціали)
Вчитель-предметник ________ __________________
(підпис) (прізвище, ініціали)
ПОГОДЖУЮСЬ:
Класний керівник ________ __________________
(підпис) (прізвище, ініціали)
Методист із педагогіки ________ __________________
(підпис) (прізвище, ініціали)
Методист із психології ________ __________________
(підпис) (прізвище, ініціали)
Дата |
Зміст роботи |
Аналіз і висновки про проведені психолого-педагогічні спостереження |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|