- •Фактори, що визначають кар’єру
- •Матриця методів оцінки кар’єрних компетенцій
- •Карта індивідуального карєрного розвитку
- •Зразок експертної оцінки та рекомендація слухачу магістерської програми «Управління міжнародним бізнесом»
- •Результати
- •Характеристика об’єктів переддипломної практики
- •Так Ні
- •14. Наведіть аргументи обраної оцінки мотивації_________________
- •«Перспективне бачення професійної кар’єрної позиції»
Так Ні
якщо ні, то які пропозиції Ви могли б запропонувати для підвищення ефективності інструктажу_______________________________
_____________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________
Чи існує кодекс ділової поведінки працівників компанії (загальні норми і правила поведінки)?
Так Ні
Прокоментуйте цей кодекс у разі наявності _____________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Оцініть рівень Вашої персональної професійної мотивації в процесі виконання службових обов’язків
□ високий □ середній □ низький
14. Наведіть аргументи обраної оцінки мотивації_________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
15. Чи потребує змін система управління компанією (організацією)?
Так Ні
Якщо так, то яких саме________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
16. Чи можливе Ваше подальше працевлаштування в компанії (організації)?
Так Ні
якщо так, то на якій посаді?____________________________________
_____________________________________________________________
якщо ні, то чому?_____________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
17. Оцініть рівень забезпечення професійного зростання для працівників компанії (організації) і у випадку його незадовільного стану, надайте власні пропозиції
□ високий □ задовільний □ незадовільний
__________________________________________________________________________________________________________________________
Окресліть організаційну ієрархію компанії (організації):
Посади менеджерів вищої ланки _________________________
(top managers)__________________________________________
_______________________________________________________ _______________________________________________________
Посади менеджерів середньої ланки ______________________
(middle managers)_______________________________________
_______________________________________________________ _______________________________________________________
Посади менеджерів нижньої ланки_______________________
(lower managers) _______________________________________
_______________________________________________________ _______________________________________________________
Організаційна схема управління компанії (графічна інтерпретація)
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
___________________________________________________________
__
Додаток 3
ТРАДИЦІЙНА СТРУКТУРА ПОТРФОЛІО КАРЄРНОГО ПРОСУВАННЯ
Назва структурного елементу |
Назва під структурного елементу |
Зміст |
РОЗДІЛИ |
Портрет студента |
ПІП, дата народження, контактна інформація, ціль |
|
Освіта |
Університет, факультет, спеціалізація, роки навчання |
|
Основні навчальні курси |
Список пройдених учбових курсів з основного виду діяльності (додаток до диплому) |
|
Додаткове навчання |
Тренінги, спеціалізовані семінари, майстер – класи, тощо |
|
Позаучбова діяльність |
Список позаучбових занять та любих посад, де на практиці застосовуються навики лідерства (староста групи, профорг,керівник наукової команди, тощо) |
|
Досвід роботи |
|
|
План розвитку кар’єри |
Опис кар’єрного потенціалу і готовності до кар’єри:
|
РУБРИКИ |
Банк ідей |
|
|
Графік – органайзер, тощо |
|
МАТЕРІАЛИ |
Робочі матеріали |
Документи, що підтверджують учбові та професійні досягнення |
|
Особисті матеріали |
Документи, що підтверджують успіхи в спорті, творчості і суспільному житті |
|
Випускна робота |
|
|
Відгук про проходження практики |
|
|
Тексти доповідей на науково – практичних конференціях |
|
|
Копії статей в професійних журналах |
|
|
Рекомендації ведучих спеціалістів, керівників курсових проектів, дипломних робіт, виробничих практик, випускаючих кафедр |
|
Вимагає використання професійної мови, відсутності помилок, використання стандартів ефективної письмової комунікації.
Додаток 4