- •Міністерство освіти і науки україни
- •1. Вступ
- •2. Тематичний план дисципліни “Організація судових та правоохоронних органів”
- •3. Зміст дисципліни за темами
- •Тема 1. Предмет, завдання, система та основні поняття курсу “Організація судових та правоохоронних органів”. Законодавство та інші нормативні акти про судові та правоохоронні органи.
- •Тема 2. Судова влада і судова система. Принципи правосуддя.
- •Тема 3. Суди загальної юрисдикції.
- •Тема 4. Конституційний Суд України.
- •Тема 5. Статус суддів,народних засідателів та присяжних.
- •Тема 6. Вища рада юстиції.
- •Тема 7. Прокуратура України.
- •Тема 8. Органи внутрішніх справ.
- •Тема 9. Служба безпеки України.
- •Тема 10. Податкова міліція та інші правоохоронні органи.
- •Тема 11. Органи досудового слідства і дізнання.
- •Тема 12. Органи юстиції України. Нотаріат.
- •Тема 13.Адвокатура в Україні.
- •Тема 11.Органи досудового слідства і дізнання.
- •Тема 12.Органи юстиції України. Нотаріат.
- •Тема 13.Адвокатура в Україні.
- •5.Плани семінарських занять
- •Вибіркового усного опитування студентів в аудиторії по питаннях теми, в т.Ч. Заданих для самостійного вивчення.
- •План заняття
- •План заняття
- •Самостійна робота студентів
- •Карта самостійної роботи студента з науки (дисципліни) Організація судових і правоохоронних органів для студентів напряму підготовки «Правознавство»
- •Карта самостійної роботи студента з науки (дисципліни) Організація судових і правоохоронних органів для студентів напряму підготовки «Правознавство»
- •Методичні рекомендації до виконання обов‘язкових видів самостійної роботи студентів з дисципліни “Організація судових та правоохоронних органів”
- •30 Балів – за роботу на семінарському занятті.
- •Теми для написання рефератів
- •Обов‘язкові види самостійної роботи студентів
- •Блок 1 (продовження) кафедра конституційного та адміністративного права кнеу Навчальна дисципліна – “Організація судових та правоохоронних органів”
- •Структура роботи складається з усної та письмової частини.
- •Блок №2
- •Блок №2 (продовження)
- •Методичні рекомендації до виконання вибіркових
- •7. Індивідуально-консультативна робота.
- •8.Методика активізації процесу навчання
- •9 Система поточного і підсумкового контролю знань Перелік питань, що виносяться на екзамен:
- •Підсумкове оцінювання за результатами поточної успішності та екзамену
- •Оцінювання за системою ects здійснюється в такому порядку:
- •Тема 1. Предмет, завдання, система, та основні поняття курсу „Організація судових та правоохоронних органів”. Законодавство та інші правоохоронні акти про судові та правоохоронні органи.
- •Тема 7. Прокуратура України.
- •Ім. Вадима Гетьмана Спеціальність Правознавство
- •Екзаменаційний білет № а
- •10.Список рекомендованої літератури.
Самостійна робота студентів
Самостійна робота студентів – один з основних засобів оволодіння навчальним матеріалом у час, вільний від аудиторних навчальних занять.
Головною метою самостійної роботи є закріплення, розширення та поглиблення набутих у процесі аудиторної роботи знань, вмінь та навичок, а також самостійне вивчення та засвоєння нового матеріалу під керівництвом викладача, але без його безпосередньої участі.
Карта самостійної роботи студента з науки (дисципліни) Організація судових і правоохоронних органів для студентів напряму підготовки «Правознавство»
Денна форма навчання
|
№ семінарського (практичного, лабораторного) заняття |
Форма самостійної роботи студента |
Види семінарських (практичних, лабораторних) занять |
Максимальна кількість балів | |
|
За систематичність і активність роботи на семінарських (практичних, лабораторних) заняттях | ||||
|
Змістовний модуль № 1 | ||||
|
1 |
Попередня підготовка з визначених питань |
Семінар – розгорнута бесіда |
2 | |
|
2 |
Завчасна підготовка за визначеними темами |
Семінар – колективне читання |
2 | |
|
3 |
Попередня підготовка з визначених питань |
Семінар – конференція |
2 | |
|
4 |
Опрацювання теоретичних основ прослуханого лекційного матеріалу |
Семінар – розгорнута бесіда; робота в малих підгрупах |
3 | |
|
5 |
Опрацювання теоретичних основ прослуханого лекційного матеріалу |
Семінар - розгорнута бесіда |
2 | |
|
6 |
Завчасна підготовка за визначеними темами |
Семінар – вирішення ситуаційних завдань; робота в малих підгрупах |
4 | |
|
7 |
Завчасна підготовка за визначеними темами |
Семінар - розгорнута бесіда; Семінар – конференція |
3 | |
|
Змістовний модуль № 2 | ||||
|
8 |
Аналіз конкретної виробничої ситуації та підготовка аналітичної записки Підготовка доповідей |
Семінар – вирішення ситуаційних вправ Семінар-конференція |
4 | |
|
9 |
Опрацювання теоретичних основ прослуханого лекційного матеріалу |
Семінар - розгорнута бесіда |
2 | |
|
10 |
Попередня підготовка з визначених питань |
Семінар - розгорнута бесіда |
2 | |
|
11 |
Опрацювання теоретичних основ прослуханого лекційного матеріалу |
Семінар - розгорнута бесіда |
2 | |
|
12 |
Попередня підготовка з визначених питань |
Семінар - розгорнута бесіда |
2 | |
|
Усього балів за роботу на семінарських (практичних, лабораторних) заняттях 30 | ||||
|
За виконання модульних (контрольних) завдань | ||||
|
Модуль № 1 |
Виконання модульних завдань (Модуль №1) |
5 | ||
|
Модуль № 2 |
Виконання модульних завдань (Модуль №2) |
5 | ||
|
Усього балів за модульний контроль |
10 | |||
|
За виконання індивідуальних завдань | ||||
|
Види індивідуальних завдань | ||||
|
1. Аналітичний (критичний) огляд наукових публікацій за заданою тематикою |
5 | |||
|
2. Написання реферату (есе) |
5 | |||
|
3. Підготовка презентації за заданою тематикою |
5 | |||
|
4. Пошук, підбір та огляд джерел за заданою тематикою |
5 | |||
|
5. Переклад літературних джерел іншомовного походження за заданою проблематикою |
5 | |||
|
Усього балів за виконання індивідуальних завдань |
10 | |||
|
Разом балів за СРС |
50 | |||