- •Рабочая программа дисциплины «Безопасность жизнедеятельности»
- •Содержание
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Безопасность жизнедеятельности»:
- •4. Структура и содержание дисциплины «Безопасность жизнедеятельности человека»
- •4.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
- •4.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины
- •5. Образовательные технологии
- •6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.
- •Тема 1: « Проблемы демографической безопасности и понятие о здоровом образе жизни»
- •Тема 2: «Анализ внешних факторов, влияющих на здоровье человека»
- •Тема 3. «Город как источник опасности»
- •Тема 4. «Чрезвычайные ситуации природного характера»
- •Тема 5. «Чрезвычайные ситуации техногенного характера»
- •Тема 6: «Современные средства поражения. Средства индивидуальной и коллективной защиты»
- •Тема 7. «Само- и взаимопомощь при чрезвычайных ситуациях. Психологические аспекты готовности к чс»
- •Тема 8. «Экстремальные ситуации криминального характера»
- •Тема 9: «Меры противодействия распространения спид и вич инфекций»
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля)
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля)
- •10. Анкета обучающегося анкета для студентов
- •Анкета анонимная.
- •5. Как Вы оцениваете свои успехи в овладения компетенциями в ходе изучения дисциплины?
- •11. Аннотация
8. Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля)
Дозиметр "Эксперт" |
1 шт. |
Видеоплеер SHIVAKI |
1 шт. |
Телевизор SHIVAKI |
1 шт. |
Прибор ТКА-ПК |
1 шт. |
Прибор ТКА-ТВ |
1 шт. |
Установка для создания |
1 шт. |
запыленности воздуха |
|
Весы торсионные |
1 шт. |
Прибор ДП-5В |
3 шт. |
Анемометр крыльчатый |
3 шт. |
Анемометр чашечный |
4 шт. |
Прибор ИД-1 |
3 шт. |
Демонстрационный комплекс «Безопасность жизнедеятельности» |
1 шт. |
Магнитофон Panasonic |
1 шт. |
Проигрыватель DVD |
1 шт. |
Видеокассеты с записью |
3 шт. |
Противогазы |
9 шт. |
Акустический комплекс |
1шт. |
Весы торсионные |
1 шт. |
Установка для создания запыленности воздуха |
1 шт. |
Сканер EPSON |
1 шт. |
Устройство бесперебойного электроснабжения и коммутации |
1 шт. |
Комплект мультимедийных учебных изданий (диски) |
7 шт. |
Стенды |
6 шт. |
Плакаты |
Более 50 шт. |
Видеокамера PANASONIC |
1 шт. |
Динамометр становой |
2 шт. |
Дозиметр «Квартекс» |
1 шт. |
Компас жидкий МК |
3 шт. |
Компас жидкий туристический |
3 шт. |
Комплект муляжей по оказанию первой медицинской помощи |
1 шт. |
Люксметр |
8 шт. |
Модель ядерного взрыва |
1 шт. |
Общевойсковой защитный комплект одежды |
1 шт. |
Психрометр |
12 шт. |
Самоспасатель фильтрующий шахтный |
3 шт. |
Респираторы и ватно-марлевые повязки |
10 шт. |
Прибор ДП-5В (дозиметр полевой для измерения радиации) – 3 шт.; анемометр (измеряет скорость ветра; прибор ИД-1 (индивидуальный дозиметр для измерения дозы радиации).
Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины
Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и семинарских занятий, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.
Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания) |
Формы и методы контроля и оценки результатов обучения |
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать: |
|
особенности психологических технологий, ориентированных на личностный рост сотрудников (ПК-23); |
Контрольные работы №1, итоговое тестирование, зачет |
правила об охране здоровья индивидов и групп (ПК-23). |
Контрольные работы №2, итоговое тестирование, зачет |
Практические и лабораторные работы |
Защита практических и лабораторных работ, ответы на контрольные вопросы, тестирование по разделам дисциплины |
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь: |
|
находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях (ОК-8); |
СРС |
применять знания по работе с кадровым составом с целью отбора кадров и создание психологического климата, способствующего оптимизации производственного процесса (ОК-8); |
тестирование |
реализовывать интерактивные методы, психологические технологии, ориентированные на личностный рост сотрудников и охрану здоровья индивидов и групп (ПК-23). |
Семинарские занятия, СРС |
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен владеть: |
|
способен к нахождению организационно-управленческих решений в нестандартных ситуациях и несение ответственности за них (ОК-8); |
Семинарские занятия, контрольные работы, СРС |
владеет навыками реализации интерактивных методов, психологических технологий, ориентированных на личностный рост сотрудников и охрану здоровья индивидов и групп (ПК-23). |
Семинарские занятия, СРС |
В результате освоения дисциплины студент должен иметь:
1.Знание и понимание сущности и содержания предмета
2.Знание основных терминов, определений, формул, законов и концепций.
3.Умение применять их в работе на практике.
4.Умение находить нужную информацию в системе библиографии и использовать при необходимости.
5.Умение выделять основное и существенное.
6.Умение составить план, отчет, реферат, выполнить расчет.
7.Умение использовать знания в других областях науки и использовать
для взаимосвязи с изучаемым предметом.
8.Умение использовать таблицы и научные положения.
9.Умение дать оценку объекту исследования, анализировать, синтезировать и систематизировать полученные данные.