Заключение

Современное общество с легкостью можно характеризовать как информационное общество, главный капитал которого - информация. Объективной закономерностью развития этого общества стала интенсификация информационных процессов: возрастают скорости передачи сообщений; увеличиваются объемы передаваемой информации; ускоряется ее обработка. Данный действие может оказывать негативное влияние на человека, приводя к информационным перегрузкам, что в последствии может ослабить способность думать и размышлять.

Особое беспокойство вызывает тот факт воздействия современных средств массовой информации на молодое поколение. Это воздействие, сегодня во многом негативно и уже не оспаривает никто. В наше это постоянно подтверждается и существующими исследованиями и в целом ситуацией в обществе. Волна насилия, захлестнувшая общество, рост немотивированной агрессии, разрушение традиционных общечеловеческих ценностей, отсутствие у молодежи нравственных ориентиров, духовных лидеров, снижение порога чувствительности – все это не в последнюю очередь отражается на молодых людях.

СМИ в наше время утратили свои некогда важнейшие функции воспитания человека, формирования личности, просвещения. Современные СМИ – это бизнес, главная цель которого, получение прибыли. На пути к достижению данной цели используются все возможные средства, позволяющие привлечь массовую потребительскую аудиторию.

В ходе исследования:

1. Были рассмотрены следующие понятия:

а) Средства массовой информации (СМИ)  — средство донесения информации(словесной, звуковой, визуальной) по принципушироковещательного канала, охватывающее большую (массовую)аудиториюи действующее на постоянной основе.

б) Телевидение (греч. τήλε — далеко и лат. video — вижу; от новолатинского televisio — дальновидение) — комплекс устройств для передачи движущегося изображения и звука на расстояние. В обиходе используется также для обозначения организаций, занимающихся производством и распространением телевизионных программ. Вместе с радиовещанием является наиболее массовым средством распространения информации (политической, культурной, научно-познавательной или учебной), а также одним из основных средств связи.

в) Периодическое издание — издание (обычно печатное), выходящее с заявленной периодичностью.

2. Было проведено анкетирование в ходе которого было выяснено:

• большинство молодых людей активными пользователями

• современная молодежь подвержена больше негативному

влиянию СМИ, чем позитивному

• молодежь в своем большинстве является зависимой от каналов СМИ (телевидение, Интернет, радио...)

3. На основе проведенной работы можно выделить позитивные и негативные стороны влияния средств массовой информации.

Позитивные стороны:

• информационная и просветительская роль СМИ

• утоление "информационного голода"

• развитие коммуникативной функции, через социальные сети...

• функция самореализации личности

Негативные стороны:

• перенасыщенность СМИ актами агрессии, насилия жестокости

• нравственная вседозволенность

• развитие девиантных форм поведения

• отсутствие должного контроля над информацией, выкладываемой в СМИ

• деградация личности

В результате проведенной работы был определен уровень информационного обеспечения современной молодежи, а так же его проблемы и перспективы.