- •Основная образовательная программа
- •Технологическая карта
- •Технологическая карта
- •Технологическая карта
- •Технологическая карта
- •Технологическая карта
- •Технологическая карта
- •Технологическая карта
- •Технологическая карта
- •Технологическая карта
- •Технологическая карта
- •Технологическая карта
- •Технологическая карта
- •Технологическая карта (для студентов, отнесенных к подготовительной медицинской группе)
- •Технологическая карта (для студентов, отнесенных к специальной медицинской группе)
Технологическая карта
Шифр дисциплины по РУП |
Б.3.Б.2.9 | ||||||||||||||||
Дисциплина |
Теоретические и экспериментальные основы психолого-педагогической деятельности: Социальная педагогика | ||||||||||||||||
Курс |
2 |
семестр |
3 | ||||||||||||||
Кафедра |
педагогики | ||||||||||||||||
Ф.И.О. преподавателя, звание, должность |
Тишулина Светлана Глебовна, доцент, канд. пед. наук | ||||||||||||||||
Общ. трудоемкостьчас/ЗЕТ |
108/ 3 |
Кол-во семестров |
1 |
Интерактивные формыобщ./тек. сем. |
8 | ||||||||||||
ЛКобщ./тек. сем. |
14 |
ПР/СМобщ./тек. сем. |
18 |
ЛБобщ./тек. сем. |
- |
Форма контроля |
зачет |
№ п/п |
Содержание занятий |
Количество мероприятий |
Максимальное количество баллов |
Срок предоставления |
Основной блок | ||||
1 |
Посещение занятий |
16 |
8 |
По расписанию |
2 |
Выполнение заданий для самостоятельной работы |
9 |
36 |
По расписанию практических занятий |
3 |
Мульти-медиапрезентация |
1 |
16 |
Практическое занятие №5 |
Всего |
60 |
| ||
4. |
Зачет |
1 |
40 |
По расписанию |
Итого |
100 |
| ||
Дополнительный блок | ||||
6. |
Реферат |
1 |
20 |
По согласованию с преподавателем |
|
|
|
| |
|
|
Всего |
20 |
|
Технологическая карта
Шифр дисциплины по РУП |
Б3.Б.3.1 | |||||||||||||||||
Дисциплина |
Психология и педагогика развития детей: психология дошкольного возраста | |||||||||||||||||
Курс |
2 |
семестр |
3 | |||||||||||||||
Кафедра |
психологии | |||||||||||||||||
Ф.И.О. преподавателя, звание, должность |
Тучкова Тамара Васильевна, канд. филос. наук, доцент | |||||||||||||||||
| ||||||||||||||||||
Общ. трудоемкостьчас/ЗЕТ |
144/4 |
Кол-во семестров |
2 |
Интерактивные формыобщ./тек. сем. |
18/9 | |||||||||||||
ЛКобщ./тек. сем. |
30/14 |
ПР/СМобщ./тек. сем. |
38/18 |
ЛБобщ./тек. сем. |
0 |
Форма контроля |
- |
Содержание задания |
Количество мероприятий |
Максимальное количество баллов |
Срок предоставления |
Вводный блок | |||
Эссе «Психологический портрет современного ребенка» |
1 |
10 |
Декабрь |
Основной блок | |||
Посещение занятий |
9 |
36 |
По расписанию |
Решение психологических задач |
5 |
15 |
На практическом занятии |
Выступление на семинарских занятиях |
9 |
18 |
На практическом занятии |
Участие в разборе кейс-заданий |
2 |
6 |
На практическом занятии |
Выступление с докладом на семинарских занятиях |
1 |
5 |
На практическом занятии |
Контрольная работа |
2 |
10 |
На практических занятиях |
Итого: |
100 |
| |
Дополнительный блок | |||
Внеучебная деятельность |
10 |
по согласованию с преподавателем | |
Подготовка презентации |
10 | ||
Подготовка реферата |
10 | ||
Составление тестовых заданий |
10 | ||
Подбор диагностических методик |
10 | ||
Подбор Интернет-источников по заданной тематике |
10 | ||
Всего: |
60 |