- •Основная образовательная программа
- •Технологическая карта
- •Технологическая карта
- •Технологическая карта
- •Технологическая карта
- •Технологическая карта
- •Технологическая карта
- •Технологическая карта
- •Технологическая карта
- •Технологическая карта
- •Технологическая карта
- •Технологическая карта
- •Технологическая карта
- •Технологическая карта (для студентов, отнесенных к подготовительной медицинской группе)
- •Технологическая карта (для студентов, отнесенных к специальной медицинской группе)
Технологическая карта
|
Шифр дисциплины по РУП |
Б.3.Б.2.9 | ||||||||||||||||
|
Дисциплина |
Теоретические и экспериментальные основы психолого-педагогической деятельности: Социальная педагогика | ||||||||||||||||
|
Курс |
2 |
семестр |
3 | ||||||||||||||
|
Кафедра |
педагогики | ||||||||||||||||
|
Ф.И.О. преподавателя, звание, должность |
Тишулина Светлана Глебовна, доцент, канд. пед. наук | ||||||||||||||||
|
Общ. трудоемкостьчас/ЗЕТ |
108/ 3 |
Кол-во семестров |
1 |
Интерактивные формыобщ./тек. сем. |
8 | ||||||||||||
|
ЛКобщ./тек. сем. |
14 |
ПР/СМобщ./тек. сем. |
18 |
ЛБобщ./тек. сем. |
- |
Форма контроля |
зачет | ||||||||||
|
№ п/п |
Содержание занятий |
Количество мероприятий |
Максимальное количество баллов |
Срок предоставления |
|
Основной блок | ||||
|
1 |
Посещение занятий |
16 |
8 |
По расписанию |
|
2 |
Выполнение заданий для самостоятельной работы |
9 |
36 |
По расписанию практических занятий |
|
3 |
Мульти-медиапрезентация |
1 |
16 |
Практическое занятие №5 |
|
Всего |
60 |
| ||
|
4. |
Зачет |
1 |
40 |
По расписанию |
|
Итого |
100 |
| ||
|
Дополнительный блок | ||||
|
6. |
Реферат |
1 |
20 |
По согласованию с преподавателем |
|
|
|
|
| |
|
|
|
Всего |
20 |
|
Технологическая карта
|
Шифр дисциплины по РУП |
Б3.Б.3.1 | |||||||||||||||||
|
Дисциплина |
Психология и педагогика развития детей: психология дошкольного возраста | |||||||||||||||||
|
Курс |
2 |
семестр |
3 | |||||||||||||||
|
Кафедра |
психологии | |||||||||||||||||
|
Ф.И.О. преподавателя, звание, должность |
Тучкова Тамара Васильевна, канд. филос. наук, доцент | |||||||||||||||||
|
| ||||||||||||||||||
|
Общ. трудоемкостьчас/ЗЕТ |
144/4 |
Кол-во семестров |
2 |
Интерактивные формыобщ./тек. сем. |
18/9 | |||||||||||||
|
ЛКобщ./тек. сем. |
30/14 |
ПР/СМобщ./тек. сем. |
38/18 |
ЛБобщ./тек. сем. |
0 |
Форма контроля |
- | |||||||||||
|
Содержание задания |
Количество мероприятий |
Максимальное количество баллов |
Срок предоставления |
|
Вводный блок | |||
|
Эссе «Психологический портрет современного ребенка» |
1 |
10 |
Декабрь |
|
Основной блок | |||
|
Посещение занятий |
9 |
36 |
По расписанию |
|
Решение психологических задач |
5 |
15 |
На практическом занятии |
|
Выступление на семинарских занятиях |
9 |
18 |
На практическом занятии |
|
Участие в разборе кейс-заданий |
2 |
6 |
На практическом занятии |
|
Выступление с докладом на семинарских занятиях |
1 |
5 |
На практическом занятии |
|
Контрольная работа |
2 |
10 |
На практических занятиях |
|
Итого: |
100 |
| |
|
Дополнительный блок | |||
|
Внеучебная деятельность |
10 |
по согласованию с преподавателем | |
|
Подготовка презентации |
10 | ||
|
Подготовка реферата |
10 | ||
|
Составление тестовых заданий |
10 | ||
|
Подбор диагностических методик |
10 | ||
|
Подбор Интернет-источников по заданной тематике |
10 | ||
|
Всего: |
60 | ||
