12. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины

Тема 1. Предмет и задачи логопедии. Связь логопедии с другими науками

Вопросы для коллективного обсуждения:

1. Определение логопедии.

2. Предмет и объект изучения в логопедии.

3. Структура современной логопедии.

4. Основная цель логопедии. Задачи логопедии.

5. Теоретический и практический аспект логопедии.

6. Внутрисистемные и межсистемные связи логопедии с другими науками.

7. Значение логопедии.

Задания для самостоятельной работы:

1. Найти и выписать в тетрадь различные определения понятия «логопедия».

2. Подготовить схему «Связь логопедии с другими науками».

Литература

Основная

Логопедия: Учебник для студентов дефектол. фак. пед. вузов/Под ред. Л.С. Волковой, С.Н. Шаховской. – М., 2008.

Основы логопедической работы с детьми. /Под общей редакцией Г.В. Чиркиной.-М., 2012.

Филичева Т.Б., Чевелева Н.А., Чиркина Г.В. Основы логопедии.-М., 2009.

Дополнительная

Фомичева Т.Б., Чевелева Н.А., Чиркина Г.В. Нарушения речи у детей. – М., 2003.

Тема 2. Теоретические основы логопедии. Принципы и методы логопедии

Вопросы для коллективного обсуждения:

1. Основоположники логопедии в России.

2. Основные принципы логопедии: системность, комплексность, принцип развития, рассмотрение нарушений речи во взаимосвязи с другими сторонами психического развития ребенка, деятельностный подход, онтогенетический принцип, принцип учета этиологии и механизмов (этиопатогенетический принцип), принцип учета симптоматики нарушения и структуры речевого дефекта, принцип обходного пути, общедидактические и другие принципы.

3. Методы в логопедии: организационные, эмпирические, количественный и качественный анализ полученных данных, интерпретационные.

Задания для самостоятельной работы:

1. Подготовить схему «Основные принципы логопедии».

2. Подготовить схему «Методы в логопедии»

3. Проиллюстрировать конкретными примерами каждый из перечисленных выше принципов.

4. Проиллюстрировать конкретными примерами 3 группы методов в логопедии.

Индивидуальные задания:

1. Подготовить сообщение «Л.С.Волкова: жизнь и творчество».

2. Подготовить сообщение «Л.С. Выготский: жизнь и творчество».

3. Подготовить сообщение «Р.Е. Левина: жизнь и творчество».

4. Подготовить сообщение «А.Р. Лурия: жизнь и творчество».

Литература

Основная

Логопедия: Учебник для студентов дефектол. фак. пед. вузов/Под ред. Л.С. Волковой, С.Н. Шаховской. – М., 2008.

Основы логопедической работы с детьми. /Под общей редакцией Г.В. Чиркиной.-М., 2002.

Филичева Т.Б., Чевелева Н.А., Чиркина Г.В. Основы логопедии.-М., 2009.

Журналы «Дефектология»: 2003, №3 (о Р.Е. Левиной), 2000, №2 (о Л.С. Волковой).

Сайты в сети Интернет: www.vygotsky.ru(о Л.С. Выготском),www.psy.msu.ru/personali/index.html(о А.Р. Лурии).

Дополнительная

Фомичева Т.Б., Чевелева Н.А., Чиркина Г.В. Нарушения речи у детей. – М., 2003.

Тема 3. Актуальные проблемы современной логопедии

Вопросы для коллективного обсуждения:

1. Актуальные проблемы логопедии: точки зрения различных авторов.

2. Состояние логопедической службы в Мурманской области.

Задания для самостоятельной работы:

1. Подготовить конспект статьи Грибовой О.Е. Психолингвистика и логопедия: вопросы, предложения. // Дефектология.-2009.-№3. – С.3.

Литература

Основная

Актуальные проблемы диагностики, профилактики и коррекции речевых расстройств. – Мурманск: МГПИ, 2009.

Брежнева Е.А. Из опыта логопеда. // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. – 2003. - №2.

Зайцев Д.В. Проблемы обучения детей с ограниченными возможностями здоровья. // Педагогика. – 2003. - №1. – С.21.

Логопедическая служба: проблемы, поиск. – Мурманск: МГПИ, 2000.

Логопедия: методические традиции и новаторство / Под ред. С.Н. Шаховской, Т.В. Власовец. – М., 2003.

Логопедия: Учебник для студентов дефектол. фак. пед. вузов/Под ред. Л.С. Волковой, С.Н. Шаховской. – М., 2008.

Мастюкова Е.М. Лечебная педагогика (ранний и дошкольный возраст: советы педагогам и родителям по подготовке к обучению детей с особыми проблемами в развитии. – М., 2007.

Дополнительная

Фомичева Т.Б., Чевелева Н.А., Чиркина Г.В. Нарушения речи у детей. – М., 2003.

Основы логопедической работы с детьми. /Под общей редакцией Г.В. Чиркиной.-М., 2002.