- •Содержание
- •1800 – 1860-Х гг.
- •1870 – 1890-Х гг.
- •Введение
- •История русской литературы XVIII в.
- •Вопросы к тексту:
- •Практическое занятие № 2 Идейно-художественное своеобразие ломоносовской оды Задание:
- •Ода на день восшествия на всероссийский престол её величества государыни императрицы Елисаветы Петровны 1747 года
- •Вопросы и задания к тексту:
- •Утреннее размышление о Божием величестве
- •Вечернее размышление о Божием величестве при случае великого северного сияния
- •Вопросы и задания к тексту:
- •Вопросы и задания к тексту:
- •(Отрывки)
- •Вопросы к тексту:
- •Практическое занятие № 2 Традиции и новаторство в поэзии г.Р. Державина Задание:
- •Вопросы и задания к тексту:
- •Властителям и судиям
- •Вопросы и задания к тексту:
- •Памятник
- •Вопросы и задания к тексту:
- •Снегирь
- •Вопросы и задания к тексту:
- •Вопросы и задания к тексту:
- •(Отрывки)
- •Хотилов. Пробег в будущем
- •Городня
- •Вопросы и задания к тексту:
- •Вопросы к тексту:
- •Практическое занятие № 4
- •Странность любви, или Бессонница
- •Вопросы и задания к тексту:
- •И.И. Дмитриев к Волге
- •Стансы к н. М. Карамзину
- •Вопросы и задания к тексту:
- •И.Ф. Богданович Душенька (1783) (краткое содержание)
- •Вопросы и задания к тексту:
- •(Отрывок)
- •Вопросы и задания к тексту:
- •В.И. Майков Елисей, или Раздражённый Вакх (1771) (краткое содержание)
- •Вопросы и задания к тексту:
- •(Отрывки)
- •Вопросы и задания к тексту:
- •Вопросы и задания к тексту:
- •(Отрывки)
- •Бедная Лиза (1792) (краткое содержание)
- •Вопросы и задания к тексту:
- •(Отрывок)
- •Вопросы к тексту:
- •Вопросы и задания к тексту:
- •(Отрывок)
- •Действие третье, явление первое
- •Действие 3, явление 4
- •Вопросы и задания к тексту:
- •Ж. Расин Федра (1677) (краткое содержание)
- •Вопросы и задания к тексту:
- •(Отрывок) действующие лица:
- •Вопросы к тексту:
- •Вопросы и задания к тексту:
- •Явление второе
- •Явление шестое
- •Вопросы и задания к тексту:
- •Тартюф, или Обманщик (1664) (краткое содержание)
- •Вопросы и задания к тексту:
- •(Отрывки)
- •Вопросы к тексту:
- •Вопросы и задания к тексту:
- •(Отрывок) глава восьмая Календарь Робинзона. Робинзон устраивает своё жильё
- •Глава девятая Дневник Робинзона
- •Вопросы и задания к тексту:
- •Дж. Свифт Путешествия Гулливера (1727) (краткое содержание)
- •Вопросы и задания к тексту:
- •Часть вторая. Путешествие в Бробдингнег Глава 4
- •Часть третья. Путешествие в Лапуту, Бальнибарби, Лаггнегг, Глаббдобдриб и Японию
- •Глава 5
- •Часть четвёртая. Путешествие в страну Гуигнгнмов Глава 8
- •Вопросы к тексту:
- •Вопросы и задания к тексту:
- •(Отрывок)
- •Вопросы и задания к тексту:
- •Д. Дидро Племянник Рамо (краткое содержание)
- •Вопросы и задания к тексту:
- •(Отрывок)
- •Вопросы к тексту:
- •Вопросы и задания к тексту:
- •(Отрывок)
- •Вопросы к тексту:
- •Вопросы и задания к тексту:
- •(Отрывки) Пролог на небе
- •Вопросы к тексту:
- •Анотація
- •Аннотация
- •Summary
Глава девятая Дневник Робинзона
30 сентября 1659 года. Наш корабль, застигнутый в открытом море страшным штормом, потерпел крушение. Весь экипаж, кроме меня, утонул; я же, несчастный Робинзон Крузо, был выброшен полумёртвым на берег этого проклятого острова, который назвал островом Отчаяния.
До поздней ночи меня угнетали самые мрачные чувства: ведь я остался без еды, без жилья; у меня не было ни одежды, ни оружия; мне негде было спрятаться, если бы на меня напали враги. Спасения ждать было неоткуда. Я видел впереди только смерть: либо меня растерзают хищные звери, либо убьют дикари, либо я умру голодной смертью.
Когда настала ночь, я влез на дерево, потому что боялся зверей. Всю ночь я проспал крепким сном, несмотря на то, что шёл дождь.
1 октября. Проснувшись поутру, я увидел, что наш корабль сняло с мели приливом и пригнало гораздо ближе к берегу. Это подало мне надежду, что, когда ветер стихнет, мне удастся добраться до корабля и запастись едой и другими необходимыми вещами. Я немного приободрился, хотя печаль о погибших товарищах не покидала меня. Мне всё думалось, что, останься мы на корабле, мы непременно спаслись бы. Теперь из его обломков мы могли бы построить баркас, на котором и выбрались бы из этого гиблого места.
Как только начался отлив, я отправился на корабль. Сначала я шёл по обнажившемуся дну моря, а потом пустился вплавь. Весь этот день дождь не прекращался, но ветер утих совершенно.
С 1 по 24 октября я был занят перевозкой вещей. Я отплывал на корабль с наступлением отлива и плыл обратно, когда начинался прилив. Вещи перевозил на плотах. Всё время шли дожди; порою погода прояснялась, но ненадолго: должно быть, в здешних широтах это период дождей.
25 октября. Всю ночь и весь день шёл дождь и дул сильный порывистый ветер. Корабль за ночь разбило в щепки; на том месте, где он стоял, торчат какие-то жалкие обломки, да и те видны только во время отлива. Весь этот день я хлопотал около вещей: укрывал и укутывал их, чтобы не испортились от дождя.
26 октября. Нашёл, как мне кажется, подходящее место для жилья. Нужно будет обнести его частоколом.
С 27 по 30 октября усиленно работал: перетаскивал своё имущество в новое жилище, хотя почти всё время шёл дождь.
31 октября. Утром бродил по острову с ружьём, надеясь подстрелить какую-нибудь дичь, а кстати и осмотреть окрестности. Убил козу. Её козлёнок побежал за мной и проводил меня до самого дома, но вскоре пришлось убить и его – он был так мал, что ещё не умел есть траву.
1 ноября. Разбил на новом месте, у самой горы, большую палатку и повесил в ней на кольях гамак.
4 ноября. Распределил своё время, назначив определённые часы для охоты за дичью, для работы, для сна и для развлечений. С утра, если нет дождя, часа два – три брожу по острову с ружьём, затем до одиннадцати работаю, в одиннадцать завтракаю, с двенадцати до двух отдыхаю (так как это самая жаркая пора дня), с двух опять принимаюсь за работу. В последние два дня я мастерил стол. В то время я был ещё плохим столяром. Но чему не научит нужда! Я становлюсь мастером на все руки. Без сомнения, такого же мастерства достиг бы и всякий другой, если бы очутился в моём положении.
13 ноября. Шёл дождь. Земля и воздух заметно освежились, и стало легче дышать, но всё время гремел страшный гром и сверкала молния, так что я испугался, как бы не воспламенился мой порох. Когда гроза прошла, я решил весь мой запас пороха разделить на самые мелкие части и хранить в разных местах, чтобы он не взорвался весь разом.
14, 15 и 16 ноября. Все эти дни делал ящички для пороха; в каждый такой ящичек должно войти от одного до двух фунтов. Сегодня разложил весь порох по ящичкам и запрятал их в расселины горы, как можно дальше один от другого. Вчера убил большую птицу. Что это за птица, не знаю. Мясо у неё было вкусное <…>.