Содержание

Введение………………………………………………………….5

История русской литературы XVIII в.

Модуль № 1. История русской литературы

1800 – 1860-Х гг.

Практическое занятие № 1. Сатиры А.Д. Кантемира…………...6

Практическое занятие № 2. Идейно-

художественное своеобразие ломоносовской оды…………….16

Модуль № 2. История русской литературы

1870 – 1890-Х гг.

Практическое занятие № 1. Комедия

Д.И. Фонвизина «Недоросль»……………………………………27

Практическое занятие № 2. Традиции и новаторство

в поэзии Г.Р. Державина………………………………………….47

Практическое занятие № 3. «Путешествие из

Петербурга в Москву» А.Н. Радищева…………………………..59

Практическое занятие № 4. Поэзия конца XVIII века………….95

Практическое занятие № 5. Поэтика прозы

Н.М. Карамзина………………………………………………….129

История зарубежной литературы XVII – XVIII вв.

Модуль № 1. История зарубежной литературы XVII в.

Практическое занятие № 1. Французская классицисти-

ческая трагедия XVII в……………………………..…………...153

Практическое занятие № 2. Творчество Ж.-Б. Мольера.

Комедии «Мещанин во дворянстве», «Тартюф»……………...176

Модуль № 2. История зарубежной литературы XVIII в.

Практическое занятие № 1. Английская

просветительская литература XVIII в.

Д. Дефо, Дж. Свифт……………………………………………..211

Практическое занятие № 2. Просвещение

во Франции. Философские повести Вольтера и

Д. Дидро …………………………………………..……………..251

Практическое занятие № 3. Идеи Просвещения

в Германии. Драматургия Ф. Шиллера.

Драма «Коварство и любовь» ……………….………..………..276

Практическое занятие № 4. Немецкая

просветительская литература. «Фауст» Й.-В. Гёте……………284

Введение

Хрестоматия по истории русской и зарубежной литературы XVII – XVIII вв. составлена на основе учебных планов и рабочих программ кафедры всемирной литературы Луганского национального университета имени Тараса Шевченко. Она адресована иностранным студентам 1 и 2 курсов специальности «Язык (русский – английский) и зарубежная литература», которые овладевают знаниями по истории русской и зарубежной литературы. Особенностью учебного процесса на данной специальности является смешанный характер групп. Они включают значительное количество иностранных студентов, только овладевающих русским языком как языком межнационального общения.

Материал хрестоматии соотносится с учебно-методическими изданиями Юган Н.Л.: «История русской литературы XVIII в. : учебно-методическое пособие». – Луганск : Изд-во ГУ «ЛНУ имени Тараса Шевченко», 2013. – 97 с.; «История зарубежной литературы XVII – XVIII вв. : учебно-методическое пособие». – Луганск : Изд-во ГУ «ЛНУ имени Тараса Шевченко», 2013. – 178 с.

В хрестоматию включены пересказы художественных произведений, тексты и отрывки из текстов, которые входят в учебную программу (практические занятия) курсов «История русской литературы XVIII в.» и «История зарубежной литературы XVII – XVIII вв.». Текстуальный материал сопровождается вопросами и заданиями, направленными на поверку усвоения содержания произведения и целостный анализ текста. В отдельных случаях задания ориентируют студентов на проведение компаративных сопоставлений изучаемого произведения и близких ему произведений других эпох и национальных культур.

Хрестоматия по истории русской и зарубежной литературы XVII – XVIII вв. способствует организации аудиторной и самостоятельной работы студентов стационара факультета иностранных языков, может быть интересна студентам-заочникам и учителям.