Семінарське заняття 10 - 2 години.

Тема: Декларація і план дій "Світ. придатний для життя дітей".

Міжнародний проект "Європейська мережа шкіл зміцнненяя здоров'я''

План.

1. Декларація й план дій "Світ, придатний для життя дітей".

2. Миждународний проект "Європейська мережа шкіл зміцнення здоров'я".

3. Структура Декларації й план дій "Світ, придатний для життя дітей".

4. Структура Міжнародного проект "Європейська мережа шкіл зміцнення здоров'я".

5. Зміст Декларації й план дій "Сз:т, придатний для життя дітей".

6. Зміст Міжнародного проект "Європейська мережа шкіл зміцнення здоров'я.

Теми рефератів

1. Загальна характеристика Декларації й плану дій "Світ, придатний для життя дітей". 2.Загальна характеристика Міжнародного проекту "Європейська мережа шкіл зміцнення , здоров'я".

Питання для самоконтролю і самоперевірки

1. Дати характеристику принципів Декларації прав дитини.

2. Дати характеристику Міжнародного проекту "Європейська мережа шкіл зміцнення

здоров'я".

З. Дати структуру Декларації прав дитини.

4. Дати структуру Міжнародного проекту "Європейська мережа шкіл зміцнення здоров'я

Матеріал для самостійної роботи

1. Дати характеристику принципів Декларації прав дитини. 2. Дати структуру Міжнародного проекту "Європейська мережа шкіл зміцнення здоров'я".

Основна література

2. Декларація та план дій "Світ, придатний для життя дітей" (мережа Інтернет)

3. Міжнародний проект "Європейська мережа шкіл зміцнення здоров'я" (мережа Інтернет)

Додаткова література

1. Загальна і педагогічна валеологія в схемах, таблицях й коментарях: навч. посіб. для студ. вищ. яавч. закл. В. П. Горащук; Держ. зал. „Луган. нац ун-т імені Тараса Шевченка",- Луганськ: Вид-во ДЗ „ДНУ імені Тараса Шевченка", 2010. - 214 с.

2. Горащук В. П. Організація назчально-виховного процесу з валеології в загальноосвітній середній школі: Навчальний посібник для студентів вищих педагогічних навчальних закладів. -Луганськ: Альма-матер, 2005. -112с.

3. ОсновьІ валеолопш. / Под общ. ред. акад. В.П.Петлекко. - Кн. І - 445 с, II - 352 с, III - 448 с-К.: Олкмпийская литература. 1999.

4. Амосов М.М. Роздуми про здоров'я: їїеп. з рос. - ІС: Здоров'я. 1990. - 168 с. 5.Апанасенко Г.Л., Попова Л.О. Медична залеологія (вибрані лекції). - ІС: Здоров'я, 1998. - 248с. б.Булич Е.Г., Муравов І.В. Затеологія. Теоретичні основи валеології: Навч. посібник. — ІС: ІЗМН,

1997.-224с." Т.Валеологія в схемах: Навчальній посібник / Гончаренко М.С. - Харків: Бурун Книга, 2005. -

208 с,

8. Гончаренко М.С. Валєологический словась. — X.: ХГУ. 1999. -316 с.

9. Горашук В.П. Формирование культурьі здорозья гдкольников (теория й практика). - Лутанск: .Альма-матер. 2003. — 376 с.

І курс (ІІ семестр) Модуль 3 Семінарське заняття 11 - 4 години.

Тема: Характеристика понять: третій стан, хвороба, здоровий спосіб життя.

План

Опорні поняття: третій стан, хвороба здоровий спосіб життя.

1. Розкрити сутнісну характеристику поняття "іретій стан".

2. Розкрити сутнісну характеристику поняття "Хвороба".

З .Розкрити сутнісну характеристику поняття "Здоровий спосіб життя".

Теми рефератів

1. Розкрити структуру та сутність поняття хвороба.

2. Розкрити структуру та сутність поняття здоровий спосіб життя.

3. Розкрити структуру та сутність поняття третій стан.

Питання для самоконтролю і самоперевірки

1. Дати визначення поняття „здоровий спосіб життя", розкрити його структуру та зміст.

2. Дати визначення поняття „хвороба", розкрити її структуру та зміст.

3. Дати визначення поняття „третій стан", розкрити його структуру та зміст.

Матеріал для самостійної' роботи

1 .Поясняти структуру, визначення понять знайомим та родичам: третій стан, хвороба.

2 Лояснити структуру, визначення понять друзам: здоровий спосіб життя.

Основна література

1. Загальна і педагогічна валеологія в схемах, таблицях й коментарях: навч. посіб. для студ. вигц. кавч. закл. В. П. Горащук; Держ. зал. „Луган. над уз-т імені Тараса Шевченка".- Луганськ: Вид-во ДЗ „ЛНУ імені Тараса Шевченка", 2010.-214с.

2. Основи валеологии. / Под обід. ред. акад. В.П. Петленко. Кн. І — К.: Олимпийская литература,

1998.-445с.

Додаткова література

1. Горащук В. П. Організація навчально-виховного процесу з валеології в загальноосвітній середній школі: Навчальний посібник для студентів вищих педагогічних навчальних закладів. - Лутанськ. Альма-матер, 2005. - 112 с.

2. Амосов М.М. Роздуми про здоров'я: Пер. з рос. - К.: Здоров'я. 1990. - 168 с.

3. Апанасенко Г.Л., Попова Л.О. Медичка валеологія (вибрані лекції). - К.: Здоров'я, 1998. -248с.

4. Булич Е.Г., Муравов І.В. Валеологія, Теоретичні основи валеології: Навч. посібник. - К.: ГЗМН, 1997. -224с.

5. Валеологія в схемах: Навчальній посібник / Гончаренко М.С. - Харків: Бурун Книга, 2005. -208 с.

6. Гончаренко М.С. Валеологический словарь.-X.: ХГУ, 1999.-316 с.

7. Горащук В.П. Формировавие культури здоровья школьников (теория й практика). - Лутанск: Альма-матер, 2003. -376с.