Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
учебный план.doc
Скачиваний:
21
Добавлен:
20.03.2015
Размер:
5.46 Mб
Скачать

Міністерство освіти і науки україни

ЛУГАНСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

Імені тараса шевченка

Кафедра Української літератури ___________________________________________________________

(Назва кафедри)

Р О Б О Ч А Н А В Ч А Л Ь Н А П Р О Г Р А М А

Дисципліни "Фольклорна практика"

(назва дисципліни)

для спеціальності(ей) "Українська мова і література", "Українська мова і література та англійська мова"

форма навчання денна

ЗАТВЕРДЖЕНО

на засіданні кафедри

Протокол №___1___від _____31 серпня 2009 р.________

Завідувач кафедри___________(підпис)

Перезатверджено: протокол №______ від ____________

Перезатверджено: протокол №______ від ____________

Перезатверджено: протокол №______ від ____________

Погоджено:

Завідувач науково-

методичного відділу ___________ Л.П.Масюта

Луганськ 2009

Луганський національний університет імені Тараса Шевченка

Робоча навчальна програма

дисципліни "Фольклорна практика"

  1. Назва курсу.

"Фольклорна практика"

Форма(-и) навчання: денна.

Спеціальність (-ості):"Українська мова і література", "Українська мова і література та англійська мова"

  1. Код курсу.

[ФУФ]. [Укр_Англ_філ]. [3.4.1]

  1. Тип курсу (обов’язковий або за вибором студента).

Обов’язковий

  1. Рік (роки) навчання.

1-й

  1. Семестр / семестри.

2

  1. Кількість кредитів ECTS.

3

  1. Прізвище ім’я по-батькові, посада, вчене звання та науковий ступінь викладача (викладачів), які викладають дисципліну.

Скиба Ольга Володимирівна – доцент кафедри української літератури, кандидат педагогічних наук.

  1. Мета курсу (в термінах результату навчання й компетенції).

Мета фольклорної практики – вивчення основних наукових принципів записування усної народної творчості, вироблення перших практичних спроб фіксування пісенного та оповідного матеріалу, виховання інтересу до історії та культури українського народу, його духовної скарбниці.

Завданняфольклорної практики:

  1. Поглибити знання студентів з усної народної творчості.

  2. Виробити у студентів основні навички збирацької роботи. Допомогти їм зробити перші самостійні спостереження над побутуванням фольклору.

  3. Брати участь у пропаганді усної народної творчості.

  1. Передумови (актуальні знання, необхідні для опанування курсу).

Курс народознавства, етнографії, літературного краєзнавства

  1. Зміст курсу.

Змістовні модулі та їхня структура

 

лекції

семінари / (пр. зан.)

Самост.

Загальна кількість годин

Модуль А

2 тижні

108

204

1.

Студенти І курсу повинні ознайомитися з фольклорними виданнями, збірниками і фольклорними розвідками дослідників. Їм також необхідно простежити роботу досвідченого збирача фольклору.

У процесі фольклорної практики студенти ознайомлюються з історією населеного пункту, де проходить практика, його життям, розвитком культури та освіти, налагоджують зв’язок з культурно-освітніми закладами, де діють науково-творчі фольклорні секції, записують матеріал з вуст носіїв фольклору, оформляють відповідну паспортизацію.

2

Під час практики студенти мають змогу зрозуміти роль і значення фольклору, народного самодіяльного і професійного мистецтва, простежити вплив усної народної творчості на творчість класиків та сучасних митців.

1.

Самостійна робота студентів:

Кожен студент як збирач фольклору повинен, перш за все, ознайомитися з історичними матеріалами заснування населеного пункту, його життям, розвитком культури та освіти, з роботою культурно-освітніх закладів, де діють науково-творчі фольклорні секції, гуртки, товариства та з мешканцями – носіями фольклору.

54

204

2.

Ознайомлення з новими фольклористичними регіональними збірками

54

  1. Список рекомендованої навчальної літератури.

  1. Аникин В.П., Круглов Ю.Г. Русское народное поэтическое творчество. – Ленинград, 1987.

  2. Воропай О. Звичаї нашого народу. – К., 1993.

  3. Гнатюк В. Вибрані статті про народну творчість. – К., 1966.

  4. Грушевський М. Історія української літератури: У 6 т. – К., 1993. – Т. 1.

  5. Дей О.І. Поетика української народної пісні. – К., 1978.

  6. Дунаєвська Л.Ф. Українська народна казка. – К., 1987.

  7. Закувала зозуленька: Антологія укр. нар. творчості: Пісні, прислів’я, загадки, скоромовки. – К., 1989.

  8. Закувала зозуленька: Антологія укр. нар. поет. творчості / Вступ. Ст., упоряд., приміт. Н.Шумади. – К., 1998.

  9. Історичні пісні / Вступ. ст. І.Березовського. – К., 1970.

  10. Казки про тварин. – К., 1979.

  11. Костомаров М. Слов’янська міфологія. – К.,1994.

  12. Лановик М., Лановик З. Українська народна словесність. – Л., 2000.

  13. Мишанич О. Народна словесність // Історія українсьеої літератури: У 8 т. – К., 1967. – Т.1.

  14. Народні думи, пісні, балади / Вступ. ст. В.В.Яременка. – К., 1970.

  15. Народні оповідання / Вступ. ст. С.В.Мишанича. – К., 1986.

  16. Народні пісні в записах Івана Манжури / Упоряд., вступ. ст. Л.С.Каширіної. – К., 1974.

  17. Розлилися круті бережечки: Укр. нар. пісні та думи / Упоряд. О.Микитенко. – К., 1985.

  18. Соціально-побутова казка / Передм. О.Бріциної. – К., 1987.

  19. Соціально-побутові пісні / Упоряд. І передм. О.Хмілевської. – К., 1985.

  20. Український фольклор: Критичні матеріали. – К., 1978.

  21. Українські замовляння / Упоряд. М.Н. Москаленко. – К., 1993.

  22. Українські народні думи та історичні пісні: Зб. / Упоряд., приміт. О.М.Таланчук; передм. Б.П.Кирдана. – К., 1990.

  23. Українські народні казки / Упор. В.Г.Бойко. – К., 1977.

  24. Українці: народні вірування, повір’я, демонологія. – К., 1991

  25. Чумарна М. Мандрівка в українську казку; приказкове коло. – Л., 1994.

Фольклорна практика. Методичні вказівки та програма для студентів І курсів філологічних факультетів / Упор. Т.О.Борисюк, І.О.Денисюк, Т.Д.Остапик. – Луцьк, 1986.

  1. Методи викладання.

Діяльність студента:

– участь у настановчій конференції;

– зібрання матеріалів польовим методом, систематизація зафіксованого матеріалу, узагальнення;

Поточний контроль:

Звітна документація

Форма семестрового контролю:

залік

  1. Критерії оцінювання (у %).

Максимальна загальна кількість балів – 50.

Карта оцінювання СРС

Види самостійної роботи студента

Максимальний бал рейтингу за вид (%)

1.

Враховуючи мету фольклорної практики, студенти повинні:

  1. Подати історичну довідку про населений пункт.

  2. Зібрати зразки жанрів фольклорного матеріалу:

- легенди та перекази;

  • календарно-обрядова поезія;

  • родинно-обрядова поезії;

  • казки;

  • приказки;

  • прислів’я;

  • анекдоти.

Теоретично осмисливши записане, студенти повинні систематизувати його і підготувати для збереження.

50%

УСЬОГО:

50%

  1. Мови викладання.

Українська