для
спеціальності(ей) «Українська мова і
література. Англійська мова і зарубіжна
література»
Назва курсу. |
|
„ОСНОВИ
РЕДАГУВАННЯ”
Форма(-и)
навчання: денна.
Спеціальність
(-ості):«Українська мова і література.
Англійська мова і зарубіжна література» |
Код курсу. |
|
[ФУФ].[Укр_Англ_філ].[2_3_1] |
Тип курсу
(обов’язковий або за вибором студента). |
|
За вибором
студента |
Рік (роки)
навчання. |
|
2-й |
Семестр /
семестри. |
|
3 |
Кількість
кредитів ECTS. |
|
1 |
Прізвище
ім’я по-батькові, посада, вчене звання
та науковий ступінь викладача
(викладачів), які викладають дисципліну. |
|
Акіншина Ірина
Миколаївна – доцент кафедри журналістики
і видавничої справи, кандидат
філологічних наук (1 корпус, ауд. 1-317 ,
e-mail: -)
Куцевська Ольга
Станіславівна – асистент кафедри
журналістики і видавничої справи,
кандидат філологічних наук (1 корпус,
ауд. 1-317 , e-mail: -) |
Мета курсу (в
термінах результату навчання й
компетенції). |
|
Мета курсу –
ознайомлення студентів з основами
редакторської діяльності, етапами
редакційно-видавничого процесу,
моделями редагування, механізмами
редакторської праці; формування
навичок редагування власного та
авторського редагування. |
Передумови
(актуальні знання, необхідні для
опанування курсу). |
|
- |
Зміст курсу. |
|
|
№ |
Змістовні
модулі та їхня структура
|
загальна |
лекції |
семінари /
(пр. зан.) |
лаб. |
Самост. |
|
|
Перший модуль
|
|
|
|
|
|
|
1.1. |
Редагування
як суспільно-культурна
професійна
діяльність.Предмет
і завдання курсу. Природа літературного
редагування.
Акцептор дії як нейрофізіологічний
субстрат комунікативної мети. Мовець
як автор. Відчуження
твору від автора.
Етапи
розвитку редагування. Періодизація. |
8 |
2 |
2 |
|
4 |
|
1.2. |
Редакційно-видавничий
процес.
Поняття
про редакційно-видавничий процес.
Підготовчий етап. Редакційний етап.
Виробничий етап. Маркетинговий етап. |
8 |
2 |
2 |
|
4 |
|
1.3. |
Сутність
і методологічні основи редагування.
Галузі редагування. Аспекти
редагування. Модель редагування.
Механізми редакторської праці.
Технологія редагування. |
6 |
2 |
|
|
4 |
|
|
Другий
модуль |
|
|
|
|
|
|
2.1. |
Редагування
як вид професійної діяльності.
Етапи
публікування повідомлень у ЗМІ.
Поняття редагування в широкому й
вузькому розумінні.
Організація
та зміст процесу редагування.
Види
редагування.
Мета,
умови й правила літературної правки
твору. |
8 |
2 |
2 |
|
4 |
|
2.2. |
Структура
об’єкта
редагування. Багатоаспектність
структури. Видавнича структура
оригіналу. Структура текстової
частини оригіналу: лінгвістична
структура, композиційна структура,
інформаційна структура, логічна
структура. Структура нетекстової
частини оригіналу: ілюстрації,
таблиці, формули. Структура апарату
видання в оригіналі. Структура
вихідних відомостей в оригіналі. |
6 |
2 |
|
|
4 |
|
2.3. |
Типізація
помилок і шляхи їх ліквідації.
Помилки, їх значущість і вага.
Класифікація помилок, шляхи їх
усунення. Реконструкція помилок
реципієнтами. Композиційні норми
редагування. |
10 |
4 |
2 |
|
4 |
|
2.4. |
Нормативна
база редагування.
Поняття
редакційної норми.
Загальні
норми (постулати).
Конкретні
норми.
Видавничі
норми редагування. |
8 |
2 |
2 |
|
4 |
|
|
загальна
кількість годин |
54 |
16 |
10 |
|
28 |
|
Список
рекомендованої навчальної літератури. |
|
Основна навчальна
література
1. Алексеева
М.М., Семенцова Н.Ф., Соколова Е.П. Основы
редактирования. – М.: МГУ, 1989.
Видавнича справа
в Україні: Державний бібліографічний
покажчик / Укл. О.О.Федотова. – 1991 –
1996. – К.: Наукова думка, 1996.
Жинкин Н.И.
Механизмы речи. – М.: Книга, 1958.
Іванченко Р.Г.
Літературне редагування. – К.: Наукова
думка, 1983.
Машталір Р.М.,
Ковба Ж.М., Феллер М.Д. Розвиток
поліграфії на Україні. – Львів, 1974. –
321 с. Огієнко І.І. Історія українського
друкарства. – К.: Либідь, 1994.
Огієнко І.І.
Історія українського друкарства. –
К.: Либідь, 1994.
Партико З.В.
Загальне редагування: нормативні
основи. – Львів: Афіша, 2004.
Поліграфічні
підприємства України: Довідник. –
К.: Кн. палата України, 2001.
Різун В.В.
Літературне редагування. – К.: Либідь,
1996.
Социальная
практика и журналистский текст / Под.
ред. Я.И. Засурского, Е.И. Бронина. –
М.: Просвещение, 1990.
Тимошик М.С.
Видавнича справа та редагування. –
К.: Наша культура і наука, 2004.
Тимошик М. Книга
для автора, редактора, видавця. – К.:
Наша культура і наука, 2006.
Додаткова
навчальна література
1.
Анохин П.К. Философский смысл
проблемы естественного и искусственного
интеллекта // Человек в разных его
аспектах. – М.: Книга, 1985.
Гальперин
И.Р. Текст как объект лингвистического
исследования. – М.: Книга, 1981.
Дридзе Т.М.
Текстовая деятельность в структуре
социальной коммуникации. – М.: Книга,
1984.
Ісіченко Ю.А.
Києво-Печерський патерик у літературному
процесі кінця ХУІ - початку ХУІІІ ст.
на Україні. – К.: Либідь, 1990.
Лазарева Э.А.
Системно – стилистические характеристики
газеты. – Екатеринбург, 1993.
Основи
масово-інформаційної діяльності:
Підручник/А.З.Москаленко, Л.В.Губерський,
В.Ф. Іванов. – К.: Либідь, 1999.
Партико З.,
Бородчук В., Строкатий І. Трипараметричний
метод визначення читабельності
(складності) україномовних текстів
// Палітра друку. – 1995. – № 4. – С. 54
– 55.
Партико З.В.
Комп’ютеризація видавничого процесу.
– К.: Вища школа, 1996. Теория и практика
редактирования: Хрестоматия / Сост.
Н.М. Сикорський и др. – 2-е изд., перераб.
– М.: Изд-во МПИ, 1990.
Хто є хто у
видавничій і бібліотечній справі:
Довідник. – К.: Кн. палата України,
1999.
Черниш Н.І.
Українська енциклопедична справа:
Історія розвитку, теоретичні засади
підготовки видань. – Львів: Фенікс,
1998.
|
Методи
викладання. |
|
Діяльність
студента:
слухання лекцій;
виступ з
повідомленням на семінарі;
виголошення
доповіді на семінарі;
участь у дискусії
на семінарі;
самостійне
конспектування першоджерел та їх
аналіз.
Поточний
контроль:
дві письмові
модульні роботи.
Форма семестрового
контролю:
залік.
|
Критерії
оцінювання (у %). |
|
Семестрова
рейтингова оцінка розраховується,
виходячи з критеріїв:
(з
них на к.с.р.) (15%)
Карта оцінювання
СРС
|
№ |
Види самостійної
роботи студента |
Максимальний
бал рейтингу за вид (%) |
|
1. |
Загальні
норми (постулати).
Конкретні
норми.
Видавничі
норми редагування
(конспектування) |
5% |
|
2. |
Написання
реферату з теми «Історія розвитку
літературного редагування»
(письмово) |
5% |
|
3. |
Робота з
комп’ютерною
програмою «Редактор» |
5% |
|
Мови викладання. |
|
Українська |
