- •Щоденник практики професійно-орієнтованої (навчально-ознайомчої)
- •Мета і завдання практики
- •Організація практики
- •Критерії та норми оцінювання
- •Оцінювальний лист блок 1. Виконання завдань зі спостереження та аналізу роботи соціальної установи, самостійних завдань
- •Блок 2. Ведення студентом документації
- •Календарний графік проходження практики
- •I семестр 20___ - 20___ н.Р.
- •Результати виконання завдань практики
- •2. Кадрове забезпечення
- •4. Основні напрямки роботи:
- •5. Співпраця з іншими установами
- •Завдання для самостійного опрацювання:
- •1.Загальні відомості про базу практики
- •2. Кадрове забезпечення
- •4. Основні напрямки роботи:
- •5. Співпраця з іншими установами
- •5 Тиждень
- •1.Загальні відомості про базу практики
- •2. Кадрове забезпечення
- •4. Основні напрямки роботи:
- •5. Співпраця з іншими установами
- •6 Тиждень
- •1.Загальні відомості про базу практики
- •2. Кадрове забезпечення
- •4. Основні напрямки роботи:
- •5. Співпраця з іншими установами
- •7 Тиждень
- •1.Загальні відомості про базу практики
- •2. Кадрове забезпечення
- •4. Основні напрямки роботи:
- •5. Співпраця з іншими установами
- •Завдання для самостійного опрацювання (5-7 тиждень)
- •1.Загальні відомості про базу практики
- •2. Кадрове забезпечення
- •4. Основні напрямки роботи:
- •5. Співпраця з іншими установами
- •Завдання для самостійного опрацювання (8-9 тиждень)
- •1.Загальні відомості про базу практики
- •2. Кадрове забезпечення
- •4. Основні напрямки роботи:
- •5. Співпраця з іншими установами
- •Завдання для самостійного опрацювання (10-11 тиждень)
- •12 Тиждень
- •1.Загальні відомості про базу практики
- •2. Кадрове забезпечення
- •4. Основні напрямки роботи:
- •5. Співпраця з іншими установами
- •13 Тиждень
- •1.Загальні відомості про базу практики
- •2. Кадрове забезпечення
- •4. Основні напрямки роботи:
- •5. Співпраця з іншими установами
- •Завдання для самостійного опрацювання (12-13 тиждень)
- •1.Загальні відомості про базу практики
- •2. Кадрове забезпечення
- •4. Основні напрямки роботи:
- •5. Співпраця з іншими установами
- •16 Тиждень
- •1.Загальні відомості про базу практики
- •2. Кадрове забезпечення
- •4. Основні напрямки роботи:
- •5. Співпраця з іншими установами
- •17 Тиждень
- •1.Загальні відомості про базу практики
- •2. Кадрове забезпечення
- •4. Основні напрямки роботи:
- •5. Співпраця з іншими установами
- •18 Тиждень
- •Відгук і оцінка роботи студента на практиці
- •Відгук осіб, які перевіряли проходження практики
- •Висновок керівника практики від вищого навчального закладу про проходження практики
- •Рекомендована література
- •Рекомендації до звіту про результати практики
- •Функції соціального педагога у практичній діяльності фахівців
- •Ролі соціального педагога
- •Карта спостережень
- •2. Кадрове забезпечення
- •4. Основні напрямки роботи:
- •5. Співпраця з іншими установами
- •Соціальний паспорт класу
Результати виконання завдань практики
1-й тиждень
Дата ______________________
Завдання 1. Прийняти участь в установчій конференції. Пройти вступний інструктаж з правил охорони праці і техніки безпеки.
Мета завдання: інформування студентів щодо обраної спеціальності та значенні професійно-орієнтованої практики в їх професійно-особистісному становленні; запобігання нещасних випадків під час проходження практики
Що потрібно зробити:
оформити титульний лист щоденника практики;
ознайомитись з метою, завданнями та умовами організації професійно-орієнтованої (соціально-навчальної практики) (стор. 3-4);
визначитись з переліком звітної документації, з вимогами до її оформлення (стор.4);
познайомитись з критеріями оцінювання та календарним планом-графіком роботи студента-практиканта; (стор. 5-7)
прослухати вступний інструктаж з охорони праці та техніки безпеки.
Зробити висновки
Робочі записи під час практики:
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Висновки:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2-й тиждень
Дата __________
Завдання 2. Відвідати дошкільний навчальний заклад міста. Познайомитись з представниками адміністрації, з особливостями роботи соціального педагога та умовами соціально-педагогічної діяльності у дошкільному закладі.
Мета завдання: познайомити студентів-практикантів з різними сферами діяльності соціального педагога на прикладі дошкільного навчального закладу міста.
Що потрібно зробити:
оформити карту спостережень;
ознайомитись зі специфікою та особливостями роботи соціального педагога у дошкільному навчальному закладі;
визначити роль та місце соціального педагога у ДНЗ;
проаналізувати нормативну документацію, що регламентує діяльність ДНЗ;
виконати завдання для самостійного опрацювання
зробити висновки
Хід практики:
Карта спостережень студента-практиканта
Загальні відомості про базу практики
Назва установи __________________________________________________
___________________________________________________________________
1.2. Адреса: __________________________________________________
1.3. Контактні телефони ________________________________________
2. Кадрове забезпечення
Директор _____________________________________________________
Заступник директора ___________________________________________
Психолог ____________________________________________________
Соціальний педагог ____________________________________________
Медична сестра _______________________________________________
Інші спеціалісти (вказати кількісний склад)________________________
3.Нормативно-правові документи, які регулюють діяльність установи
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________
