Міністерство охорони здоров’я україни

НАЦІОНАЛЬНИЙ МЕДИЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

імені О.О.БОГОМОЛЬЦЯ

“Затверджено”

на методичній нараді

кафедри патоморфології

Завідувач кафедри

професор___________________

В.М.Благодаров

“______” _____________ 2007 р.

МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ

ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ

ПРИ ПІДГОТОВЦІ ДО ПРАКТИЧНОГО ЗАНЯТТЯ

Навчальна дисципліна	Патоморфологія
Модуль №	1
Змістовний модуль №	1
Тема заняття	Ультраструктурна патологія клітини
Курс	3
Факультет	медичний

Київ 2007

1. Актуальність теми: Перші морфологічні зміни, з яких починається патологічний процес чи захворювання, з’являються на ультраструктурному рівні і на цьому етапі, в більшості випадків, супроводжується функціональними розладами. Ультраструктурна патологія клітини є морфологічним проявом її пошкодження і вивчення її має велике значення для розуміння закономірностей розвитку загальних патологічних процесів, синдромів, хвороб. Особливого значення в клініці набувають спадкові захворювання, виникнення яких пов’язане з аномаліями розвитку окремих ультраструктурних органел клітини, що необхідно для своєчасної діагностики, розробки ефективних методів профілактики та лікування.

2. Конкретні цілі:

1. Вміти розпізнавати кількісні та якісні морфологічні зміни ультраструктур клітини, обумовлених впливом різноманітних патогенних факторів та пояснювати функціональне значення цих змін.

2. Ідентифікувати на електронограмах характерні морфологічні зміни клітини в умовах патології (порушення метаболізму, смерть клітини (апоптоз і некроз), гіпертрофія і атрофія клітини, клітинна дисплазія і метаплазія, пухлинна трансформація та інш.)

3. Визначати характер та ступінь структурних пошкоджень клітинних органел у порівнянні з еталонами, прийнятих в якості «нормальних» морфологічних констант.

4. Навчитися аналізувати характер морфо-функціональних порушень клітини за даними патологічних змін її органел: визначати зворотність та незворотність встановлених структурних змін.

5. Пояснювати механізми розвитку патологічних змін в клітині в залежності від етіології.

6. Трактувати медичну термінологію, що використовується при написанні діагнозів, лікарських заключень та оформленні медичної документації

3. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)

Назви попередніх дисциплін

Отримані навики

1. Нормальна анатомія людини 2. Нормальна гістологія людини 3. Нормальна фізіологія 4. Біохімія 5. Біологія

Зобразити схематично ультраструктурну будову клітини. Описувати структуру та функцію клітинних органел в нормі. Визначати субклітинні системи забезпечення внутрішньоклітинного гомеостазу. Зобразити схематично клітинні та позаклітинні механізми трофіки. Зобразити схематично фази клітинного циклу. Зобразити схематично фази мітозу. Визначати функціональний стан клітини за станом внутрішньоядерного хроматину. Ідентифікувати зміни каріотипу. Порівняти поняття «аутофагія» та «гетерофагія».

3. Завдання для самостійної праці під час підготовки до заняття.

1. В альбомі зобразити схему ультраструктурної будови клітини.

2. Записати схему морфологічних змін ядра.

3. Записати та вивчити класифікацію патології мітозу.

4. Записати таблицю структурних змін хромосом.

5. Записати схему патологічних змін клітинних мембран.

6. Записати схему морфологічних змін цитоплазматичних органел.

7. Представити у вигляді таблиці основні структурні зміни органел клітини при патології (гіпоксія, токсичне пошкодження, порушення метаболізму тощо).