Міністерство охорони здоров’я україни
НАЦІОНАЛЬНИЙ МЕДИЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
ім. О.О.БОГОМОЛЬЦЯ
“Затверджено”
на методичній нараді
кафедри педіатрії №2
Завідувач кафедрою
член-кор. НАМН України,
професор О.П.Волосовець
______________________________
____ “___” _______200__ р.
МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ
ДЛЯ ВИКЛАДАЧІВ
|
Інтерни 1 року навчання |
|
|
Спеціальність |
Неонатологія |
|
Розділ(курс) |
Фізіологія пери- та неонатального періоду. Основи перинатальної медицини. |
|
Практичні заняття |
72 години |
|
Семінари+контрольні |
18 годин |
|
Лекції |
12 годин |
Розробники: проф. Кривопустов С.П., доц. Логінова І.О.
Київ
ПЕРЕЛІК ТЕМ ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ І СЕМІНАРІВ
|
Практич. 4 год Семінар 2 год |
Ультразвукове обстеження вагітних. Доплерографія. Фізіологічне спостереження за розвитком плоду, перебігом вагітності. |
|
Практич. 4 год |
Ведення фізіологічних пологів. |
|
Практич. 4 год Семінар 2 год |
Розвиток дихальної системи плоду, перинатальна фізіологія дихання
|
|
Практич. 4 год Семінар 2 год |
Розвиток серцево-судинної системи, її фізіологічні особливості |
|
Практич. 4 год |
Розвиток шлунково-кишкової системи, її фізіологічні особливості |
|
Практич. 4 год Семінар 2 год |
Перинатальна фізіологія харчування плода і новонародженого
|
|
Практич. 4 год
|
Розвиток сечо-статевої системи, її фізіологічні особливості |
|
Практич. 4 год
|
Розвиток ЦНС в онтогенезі. |
|
Практич. 4 год
|
Становлення фізіологічних рефлексів |
|
Практич. 4 год
|
Патофізіологія ураження ЦНС у новонароджених |
|
Практич. 4 год Семінар 2 год |
Фактори перинатального ризику і формування пре-перинатальної патології. Фактори, що негативно впливають на плід
|
|
Практич. 4 год
|
Екстрагенітальні захворювання вагітної і їх вплив на плід |
|
Практич. 4 год
|
Акушерські ускладнення вагітності, вплив на розвиток плоду і стан новонародженого |
|
Практич. 4 год Семінар 2 год |
Перинатальний догляд за станом плоду і новонародженого. Біофізичний профіль плода. Вплив медикаментів на плід
|
|
Практич. 4 год
|
Фізіологічні пологи, їх вплив на постнатальну адаптацію новонароджених. Методи спостереження за станом плоду під час пологів |
|
Практич. 4 год Семінар 2 год |
Компенсаторно-пристосувальні механізми гострої неонатальної адаптації |
|
Практич. 4 год
|
Патологічні пологи. Стан плоду і новонародженого при патологічних пологах |
|
Практич. 4 год Семінар 2 год |
Еритропоез плода і новонародженого. Фізіологія гемопоезу |
Лекції на тему:
- Розвиток дихальної системи плоду, перинатальна фізіологія дихання
- Розвиток ЦНС в онтогенезі
- Фактори перинатального ризику і формування пре-перинатальної патології. Фактори, що негативно впливають на плід
- Компенсаторно-пристосувальні механізми гострої неонатальної адаптації
- Еритропоез плода і новонародженого. Фізіологія гемопоезу
Мета. Оволодіння знаннями, навичками і вміннями, необхідних лікарю-неонатологу для самостійної роботи з надання кваліфікованої медичної допомоги новонародженим.
Конкретні цілі
Лікар- інтерн зі спеціальності «неонатологія» повинен знати і вміти:
основні питання ембріології та розвитку плоду. Фактори, які порушують фізіологічний розвиток плоду;
основні питання перинатології та спостереження за фізіологічними вагітністю, пологами, ведення здорової новонародженої дитини
основні принципи сучасних перинатальних технологій.
Лікар – інтерн зі спеціальності «неонатологія» повинен вміти:
визначити перинатальний ризик вагітності і новонародженого;
прогнозувати перебіг раннього неонатального періоду з врахуванням перинатальних факторів ризику.
Методика організації навчального процесу на практичному занятті: