- •"Затверджено"
- •Д.М.М., професор _____________ в. П. Неспрядько
- •Методичні вказівки
- •Іі. Навчальні цілі заняття.
- •Ііі. Виховні цілі.
- •Іv.Междісціплінарная інтеграція.
- •V. Зміст теми заняття
- •Vі. План і організаційна структура заняття,
- •Vіі. Матеріали методичного забезпечення заняття.
- •Vіі.1.Матеріали контролю для підготовчого етапу заняття: питання, задачі, тестові завдання.
- •Vіі.2.Матеріали методичного забезпечення основного етапу заняття: професійні алгоритми, орієнтовні карти для формування практичних умінь і навичок, навчальні завдання.
- •Vіі.3.Матеріали контролю для заключного етапу: задачі, тести, завдання
- •Vіі.4. Матеріали методичного забезпечення самопідготовки студентів: Орієнтовні карти для організації самостійної роботи студентів з навчальною літературою.
- •Vііі.Література.
- •Варіант 1
- •Варіант 2
- •Варіант 3
- •Варіант 4
- •Варіант 5
МІНІСТЕРСТВО ОХОРОНИ ЗДОРОВ'Я УКРАЇНИ
НАЦІОНАЛЬНИЙ МЕДИЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
імені О.О. Богомольця
"Затверджено"
На методичній раді
кафедри ортопедичної стоматології НМУ
Протокол засідання кафедри № ___
Зав. кафедрою ортопедичної стоматології
Д.М.М., професор _____________ в. П. Неспрядько
“____”_____________________2013г.
Методичні вказівки
ДЛЯ СТУДЕНТІВ
З ПІДГОТОВКИ ДО ПРАКТИЧНОГО ЗАНЯТТЯ
Навчальна дисципліна |
ОРТОПЕДИЧНА СТОМАТОЛОГІЯ |
Тема заняття |
"Лабораторні етапи виготовлення вінірів. Матеріали для фіксації вінірів. Техніки фіксації вінірів." |
курс |
V курс (IX семестр) |
факультет |
стоматологічний факультет |
Тривалість заняття - 3 години.
Методичну розробку підготувала
Асистент кафедри ортопедичної стоматології НМУ
К.м.н. Тишко Д.Ф.
КИЇВ-2013
І.АКТУАЛЬНОСТЬ ТЕМИ.
Зростання естетичних вимог пацієнтів до реставраціям передніх і бічних зубів привів до необхідності розробки нових матеріалів, що забезпечують високу міцність і оптимальні естетичні характеристики. В даний час керамічні вініри є реальною альтернативою цельнокерамических і металокерамічним коронкам. За допомогою вінірів можна швидко змінити посмішку людини, не заподіюючи значного дискомфорту і обмежуючись мінімальним препаруванням зубів. Полірована поверхня реставрацій за текстурою близька до поверхні емалі, що сприяє збереженню здорового стану м'яких тканин. Вініри володіють природною флуоресценцією, проводять, поглинають і відображають світло точно так само, як і природна емаль. Такі консервативні реставрації дозволяють задовольняти найвищі вимоги пацієнтів.
Іі. Навчальні цілі заняття.
1. Ознайомиться з розвитком наукових поглядів на причини пошкодження коронкової частини зубів. (a = І)
2. Мати загальні уявлення про характеристики матеріалів, які використовуються для виготовлення вінірів. (a = І)
3. Знати клінічні та лабораторні етапи виготовлення вінірів з різних матеріалів. (A = ІІ)
4. Знати сучасні матеріали для фіксації вінірів. (a = ІІ)
5. Знати класифікації каріозних і некаріозних ушкоджень коронки зуба. (A = ІІ)
6. Засвоїти показання до заміщення дефектів твердих тканин зуба вінірами. (A = ІІ)
7. Оволодіти навичками із препарування зубів під різноманітні види вінірів. (A = ІІІ)
Вміти залежно від клінічної ситуації вибрати раціональну конструкцію мікропротези для відновлення коронкової частини зубів. (a = ІV)
Ііі. Виховні цілі.
Звернути увагу на особливості методики протезування керамічними вінірами. Розвинути почуття відповідальності за правильність професійних дій на етапах клінічного прийому пацієнтів.
Іv.Междісціплінарная інтеграція.
Предмети |
Знати |
Вміти |
фізика
Хімія
Пропедевтика ортопедичної стоматології |
Фізичний склад порцеляни
Хімічний склад фар- фора. Структурні осо-сті різних порцелян Взаємозв'язок між зубом і організмом в цілому. Приналежності для знеболювання та обробки зубів. Матеріали для відбитків і допоміжні при-надлежності. |
Вибрати технологію виготовлення фарфорового вініра, враховуючи фізичні та хімічні властивості.
Проводити препарування з мінімальним травмуванням. Знеболити і відпрепарувати зуб, одержати відбиток |
Следующие Терапевтическая стоматология
|
Терапевтическая подготовка полости рта к протезированию |
Планировать ортопедическое лечение и предшествующие подготовительные лечебные (терапевтические и хирурги-ческие) вмешательства |
3.Внутрипред-метная интеграция в ортопедической стоматологии |
Классификации дефектов коронковой части зуба. Показания к использованию различных протезных конструкций в зависимости от величины дефекта и клинической ситуации в целом |
|