Теперь о количестве воздействий по плоскостям.

Понимание этой проблемы лежит не в области биомеханики, а в понимании роли ЦНС при осуществлении "тотального" контроля над развитием движения. Описанное в статье "рефлекторное кольцо", полностью загружаясь функциями контроля над осуществляемым движением, не может быть перенацелено на контроль следующего движения, не отказавшись от контроля предыдущего... Временная величина, характеризующая такой "перевод стрелок", и составляет объект нашей "охоты". Сами условия "создания" и существования ЦНС в трёхмерной окружающей среде определяют её количественные и качественные возможности. Одним из условий сохранения человеком равновесия является неусыпный контроль со стороны ЦНС за гравитационной составляющей (одно из измерений нашего мира). Контроль реализации какого-либо движения (контроль над его плоскостью) занимает ресурсы другого измерения. Оставшийся ресурс ("дежурный" ресурс, треть от исходного) используется для парирования возможных возмущающих воздействий в какой-либо из плоскостей (для обеспечения условий переключаемости ЦНС). В этих условиях для перегрузки ЦНС (и развала движения в целом) достаточно внести возмущения по двум плоскостям. И это биологический закон, который не зависит от количества опрошенных по его поводу "авторитетов". Но здесь есть один "подводный камень". Закон "двух плоскостей" спокойно проверяется на средних скоростях и выше... Ведь отлавливаемой величиной является время, необходимое на переключение (реакцию) ЦНС, связанное с переходом к новому двигательному акту, в котором бы учитывалось возникшее ранее возмущение... "Весёлый" темп выполнения упражнения позволяет защищающемуся уверенно использовать наличие двух таких переключений и добиваться успеха раньше, чем нападающий предпримет какие-либо контрмеры. На медленных скоростях, рекомендуемых для изучения возможностей модели, приходится "бороться" с подсознательным желанием нападающего устоять любой ценой (ведь его сознание продолжает работать в присущем ему темпе, и по ходу выполнения упражнения успевает "подсказать" десятки вариантов "как не упасть"). Поэтому методически оправданным является предложение вводить три следующих друг за другом (в трёх плоскостях) воздействия, сводя до минимума неудачи "защиты", и набирать так необходимую при обучении положительную статистику выполняемых технических действий. При написании более пространной работы эти моменты были бы прописаны более точно. В статье же (из-за ограничений по объёму) столкнулись задачи по теоретическому обоснованию предлагаемой модели и предложения, обеспечивающие практическую повторяемость опытов у заинтересованных естествоиспытателей. Этим же объясняется и применение словосочетания "одновременно по трём плоскостям..." - это, скорее, постановка сверхзадачи, чем реально выполнимое техническое действие...

Что понимается под работой по "теневым" звеньям?

Ответ: Работа по противовесным звеньям, работа, раскачивающая атакующую биомеханическую систему, работа, заставляющая сознание нападающего присутствовать в зонах ответственности подсознания, контролировать те звенья, которые по законам развития движения переходят из "активной" фазы в зону динамического контроля.

Что имеется в виду, когда идёт речь о "прихватывании" движения?

Ответ: В данном контексте речь идёт об умении защищающегося "зацепиться" сознанием за понятный ему фрагмент движения и, подстроившись к нему (к движению), обработать его, согласно известным ему законам.

Возможно ли описать и осуществить на практике схему переключения (переброски) последовательности задействования звеньев биомеханической цепочки?

Ответ: Здесь нет никакой сложности<. На самом деле, это самый распространённый сегодня способ решения сложных двигательных задач. Обычно это найденная опытным путём надёжная связка из нескольких технических действий, которая описывается в каком-либо наставлении по физической подготовке в качестве приёма. Например, приём защиты от удара ножом сверху (передаю смысл): Скрещенными кистями рук блокируем движение атакующей руки. Подтягивая руку к себе, захватываем её кисть (или зажатый в ней нож), носком правого (левого) ботинка наносим нападающему удар в область паха. Тут же захваченную кисть руки выводим на болевой приём, загибая её вовнутрь к предплечью. Делая шаг вперёд и во внешнюю от атакующего сторону - опрокидываем его... (далее обезоруживание, заламывание руки, контроль и т.д.). Что мы здесь имеем с точки зрения модели:

1. Как только мы встретили атакующую руку и вступили в борьбу за обладание её кистью (звено №1), мы создали мощную точку опоры для приложения сил вашим противником. Тем более, что он уже догнал ситуацию (мы сами её остановили, а время, затраченное на обладание кистью, позволило противнику отказаться от предыдущего двигательного акта в пользу нового - противодействия нашему захвату).

2. Ударом ноги в пах (звено №4) мы отправляем сознание противника проконтролировать последствия нашего нападения, тем самым кисть руки с зажатым в ней ножом остаётся на время "брошенной", и это создаёт условия для захвата нами инициативы.

3. "Брошенную" (теневую) кисть (звено №1) легко "завернуть" на болевой приём, это заставляет противника (плетясь в хвосте у событий) "отдать" (продвинуть вперёд, спасаясь от болевых ощущений) локоть руки (звено №2) в сагиттальной плоскости.

4. Удерживая кисть и нашагивая во внешнюю от плечевого сустава (захваченной руки) сторону, заставляем сдвинуться плечевой пояс (звено №3) во фронтальной плоскости, чем и выводим центр масс нападающего за пределы площади опоры...