2kl.plany_urokov / планы уроков / 60
.doc
2
класс
Урок
60
(УМК
М.З. Биболетовой Enjoy
English
-1)
Тема:
Повторение
и обобщение материала. Подготовка к
контрольной работе.
Цели:
Образовательные:
учить
читать букву Uu
в открытом типе слога, продолжить
учить
составлять рассказ о себе с
использованием всех знакомых речевых
образцов,
систематизировать личные
местоимения и употребление глаголов
have/has.
Тренировать
читать
буквы в открытом и закрытом типе слога.
Учить понимать выражения классного
обихода
в речи учителя.
Развивающие:
развивать
умения и навыки монологической и
диалогической речи ,
письменной речи,
чтения вслух и про себя, умения
выразительной интонационно
грамотно
оформленной речи.
Воспитательные:
мотивировать
детей на изучение иностранного языка
как нового
средства общения,
способствовать расширению кругозора,
воспитанию стремления к
здоровому
образу жизни, эстетики.
Тип
урока:
применения знаний, навыков и умений.
Методы
обучения:
словесный, наглядный, практический.
Формы
организации познавательной деятельности:
общеклассная, парная,
индивидуальная.
Межпредметные
связи:
русский язык, чтение, окружающий мир.
Средства
обучения:
учебник Enjoy
English-1,
буквы, транскрипционные значки,
электронная
презентация в Power
Point,
РТПО.
Ход
урока
№
этапа
Этапы
урока
Средства
обучения
Время
в
мин. 1
Приветствие.
Teacher:
Good
afternoon. I’m glad to see you. Sit down, please. Get
ready
for the lesson.
Who
is on duty in the class? Who is absent today?
Звуки
Name
the sounds.
[i][i:][ai][ei][æ][e]
[o][ou][ju:
]
[b]
[s]
[Ө] [Ə] [f][d]
[j[k][η][h]
Clever
Malvina wants to teach Buratino to write dictations.
Malvina
reads: "A cat went to town to buy a hat."
Buratino doesn't want to
write, so he asks: "What? A hat
for a cat? A cat with a hat? Who ever
saw a cat with a hat?" Вставь
пропущенные буквы
Слайд
1
Игрушка
доска
Слайд
2
разыгрывание
ролей
2
2
5
№
этапа
Этапы
урока
Средства
обучения
Время
в
мин.
Neznaika
is not a very good pupil. He missed some letters in
his
dictation. Correct the words.
You,
blue, pupil, music, rule
WB
Ex 1, p 23 -
the odd word
3
3
2
Повторить
местоимения
I
He
She
Вспомнить
остальные местоимения
They
You
We
It
и
идущие с ними глаголы.
I
am
You are
He is
She is
It is
They
are
We are
Fill
in the words
Hello!
My (Моё)
name is
Nadya.
I (я)
have
a
dog. It's name is
Tuzik.
Tuzic has
a
friend. His friend is
a
cat. We (мы)
like to sing, run and
skip.
WB
Ex 3, p 23
I
have
You have
He has
She has
It has
They have
We
have
Слайд
4
Слайд
5
2
2
3
5
3
Break
Put
your finger on your nose, on your head (2)
On
your nose, on your head. Don't forget, don't forget!
(eyes,
ears, hair, teeth)
2 4
WB
Ex 4, p 23
Ex
5,
p 86
Ex
8,
p 86
Слайд
6
5
4 5
Д/з
Ex
8,
p
86
Слайд
7
1 6
Teacher:
Подведение
итогов.
1