- •Минобрнауки российской федерации
- •1. Цель дисциплины
- •4. Требования к результатам освоения дисциплины
- •5. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •6. Содержание дисциплины
- •6.1. Содержание разделов дисциплины
- •6.2. Разделы дисциплины и виды учебных занятий
- •6.4. Междисциплинарные связи дисциплины
- •6.6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:
- •6.7 Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •7.Содержание итогового и промежуточного контроля
- •7.2 Примерный перечень вопросов к зачету
- •8. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
- •9. Учебная практика по дисциплине не предусмотрена
- •Модуль 2
- •Тема 1. Культурология в системе гуманитарного знания (4 ч.)
- •2. Место культурологии в системе наук и её междисциплинарные связи
- •3.Структура и состав современного культурологического знания
- •4. Методы и функции культурологии
- •Семинар- дискуссия : Культура как социальное явление: ее сущность, функции и роль в жизни общества План
- •Семинар-дискуссия Культура, общество, природа, цивилизация План
- •Семинар-дискуссия: Человек и культура План
- •Типология культуры План
- •Культура и человек
- •План-график срс
- •Особенности подготовки студентов к семинару.
- •Модуль 3 «Контрольно-диагностические материалы» Технологическая карта оценивания компетенции
- •Программа зачета по дисциплине «Культурология»
- •Кафедра культурологии
- •Кафедра культурологии и социально-экономических дисциплин
- •Кафедра культурологии
Типология культуры План
Назовите основные критерии типологии культур.
Что характерно для традиционной культуры? Приведите примеры традиционной культуры?
Какова функция традиции в культуре? Что произойдет с культурой, если традиции исчезнут?
Какие черты отличают инновационную культуру? Приведите примеры инновационной культуры.
Какова функция новаторства в культуре? Что произойдет с культурой, если не будет новаторства?
В чем сущность массы?
Что такое «человек-масса»?
В чем различие массовой и немассовой культуры?
Доклады
Европейское Возрождение: характерные черты эпохи.
Связь культуры Возрождения с кардинальными изменениями во всех областях общественной жизни.
Специфика Возрождения в Италии, Франции, Германии.
Университеты - важнейшие центры европейской культуры.
Педагогические взгляды гуманизма.
У.Шекспир как один из "титанов Возрождения".
Литература
Баткин Л.М. Итальянское Возрождение в поисках индивидуальности. - М.,1989.
Баткин Л.М. Итальянские гуманисты: Стиль жизни и стиль мышления. - М.,1978.
Бенин В.Л. Развитие гуманизма от утопии к науке // Вестник ВЭГУ. № 10. Философия. Социология. Политология. – Уфа,1999.
Бенин В.Л. Парадигмы и парадоксы гуманизации и гуманитаризации отечественного образования // Образование и наука. Известия Уральского отделения РАО. –2001. -№ 3 (9).
Бенин В.Л. Проблема человеческой сущности: культурологический подход // Грани познания. Сб. научных трудов. – Уфа,2001.
Викторов В.В. Культурология: Учеб. - М., 2004.
Всемирная история. Т.5. -М.,1958.
Всеобщая история искусств. Т.4. -М.,1963.
Гнедич П.П. История искусств. Высокое Возрождение.- М., 2005.
Гнедич П.П. История искусств. Итальянский Ренессанс.- М., 2005.
Гнедич П.П. История искусств. Северное Возрождение.- М., 2006
Культура и человек
Универсальность человека Нового времени.
Материальная культура Нового времени: достижения и противоречия.
Мировоззрение и идеология европейского Просвещения.
Стилевые и жанровые особенности искусства XVIII века. Романтизм, реализм, критический реализм.
Расцвет театрального и музыкального искусства.
XVIII век и европеизация культуры России.
Литература
Вебер М. Протестантская этика и дух капитализма // Вебер М. Избранные произведения. - М.,1990.
Век Просвещения. - М.,-Париж,1970.
Всемирная история. Т.6. -М.,1959.
Всеобщая история искусств. Т.4. -М.,1963.
Гнедич П.П. История искусств. Европейское искусство Нового времени.- М., 2006.
Гнедич П.П. История искусств. Западноевропейское барокко и классицизм.- М., 2005.
Гнедич П.П. История искусств. Россия. XVIII-XIX в.в. - М., 2006.
Дорогова Л.Н. Западноевропейская культура Нового времени и воинская деятельность. - М., 2001.
Западноевропейская художественная культура XVIII в. - М.,1980.
Из истории классического искусства Запада. - М.,1980.
Момджян Х.И. Французское Просвещение XVIII в. - М.,1983.
Мотрошилова Н.В. Ориентации новой личности и их выражение в философии человека XVII столетия // Историко-философский ежегодник. - М.,1986.
План-график самостоятельной работы студентов (СРС)