- •15 Пояснительная записка
- •Примерный тематический план
- •Содержание учебного материала по дисциплине
- •Тема 1. Психологические знания и их типы
- •Тема 2. Структура современной психологии
- •Тема 3. Сферы профессиональной деятельности психолога
- •Тема 4. Профессиональная деятельность психолога в образовании
- •Тема 5. Профессиональная деятельность психолога в различных сферах
- •Тема 6. Нормативно-правовые основы деятельности педагога-психолога
- •Тема 7. Психолог как личность и профессионал
- •Примерные вопросы для контроля знаний
- •Примерная тематика рефератов
- •Информационно-методическая часть
Тема 4. Профессиональная деятельность психолога в образовании
Проблема формального и неформального статуса психолога в различных организациях. Различные психологические специальности и специализации.
Задачи и основные проблемы психологической службы в образовании. Основные направления деятельности психолога в системе образования. Представление о психологическом сопровождении ребенка в учреждениях системы образования. Представление о «проблемных детях» и методах работы с ними. Психопрофилактика, психокоррекция, психотерапия, психологическое консультирование в работе школьного психолога. Взаимодействие психолога с администрацией, педагогами, родителями, возможность организации психологической работы с ними.
Тема 5. Профессиональная деятельность психолога в различных сферах
Психология в сфере экономики. Профессиональная деятельность психолога в системах управления. Управленческое консультирование. Психология менеджмента. Психология рекламы.
Деятельность психолога в медицинских учреждениях. Особенности взаимоотношений «врач-пациент», «пациент-пациент» в различных случаях. Проблемы психодиагностической и консультативной работы. Психологические тренинги в системе реабилитационной работы.
Психологическая работа в юридической сфере. Криминальная психология. Судебно-медицинская экспертиза. Деятельность психолога в учреждениях пенитенциарной системы. Проблемы работы с контингентом различного типа (возраст, состав преступления, срок осуждения, опыт пребывания в исправительных учреждениях и т.п.).
Деятельность психолога в Вооруженных силах и аналогичных службах (армия, МВД, ОМОН, охранные подразделения и т.п.). Психология экстремальных ситуаций. Проблемы подготовки к деятельности в экстремальных ситуациях и проблемы психологической реабилитации.
Психология в сфере социальных отношений. Социально-психологическая работа на предприятии. Психологическая работа с семьей. Деятельность психолога в политической сфере.
Психология труда и организационная психология. Задачи и виды деятельности специалистов по психологии труда. Прикладные отрасли психологии труда.
Психологическая работа в спорте. Психология спорта и психология физического воспитания. Психологическое обеспечение подготовки спортсменов.
Тема 6. Нормативно-правовые основы деятельности педагога-психолога
Психологическая инфраструктура. Квалификационные требования к уровню и профилю специальной подготовки служащего, занимающего должность «педагог-психолог учреждения образования».
Перечень основных нормативных правовых актов и других документов, регулирующих деятельность педагогов-психологов в Республике Беларусь. Тарифно-квалификационная характеристика «Педагог-психолог учреждений образования». Профессиограмма «Психолог». Примерная должностная инструкция педагогу-психологу учреждения образования. Положение о социально педагогической и психологической службе учреждения образования.
Кабинет педагога-психолога, его устройство и оснащение.
Основные направления деятельности педагога-психолога в учреждениях образования Республики Беларусь: психолого-педагогическая диагностика, здоровьесберегающая деятельность, коррекционно-развивающая работа, психолого-педагогическое консультирование, социально-психологическое обеспечение управленческих процессов, психологическая профилактика и просвещение, методическая работа.