Iфакторный анализ

ВI факторном анализе социальное поведение матери было пред­ставлено показателем ее чувствительности к сигналам ребенка. Пер­вый фактор объединил в себе особенности системы представлений матери (оценивание понятий «мать» и «ребенок», величины фактор­ной нагрузки равны, соответственно, —0,647 и —0,404), характер ее состояния (уровеньдепрессии, 0,615), конституциональную особен­ность (рост,—0,589), характеристику темперамента (экстраверсия-ин-троверсия, —0,550), тип отношений к людям (авторитарность, —0,497) и характер ее поведения по отношению к ребенку (чувствительность ксигналам ребенка, 0,375). По набору наиболее весомых признаков этот фактор представляет собой объединение чувствительности ма­тери к сигналам ребенка с показателями, отражающими самые раз­личные уровни структуры ее индивидуальности. При этом ведущи­ми в этом факторе многоуровневых характеристик матери являются отражающая ее личностные особенности система представлений и состояние. Индивидные особенности и проявления темперамента занимают несколько менее весомые позиции.

Во второй фактор вошли (с отрицательным знаком) показатель поведения взаимодействия ребенка (-0,502), импунитивность (ре­акции на фрустрацию) (—0,459), авторитарность (—0,445), уровень депрессии (—0,336) и личностная тревожность (—0,318). С положи­тельным знаком в фактор вошли показатель наиболее приятной ин­тенсивности звука (0,611) и число групп сортировки (0,605). Таким образом, данный фактор объединил параметры поведения взаимо­действия со стороны младенца с индивидуальными особенностями матери, прежде всего с характеристиками ее сенсорной организации (наиболее приятный уровень стимуляции) и стиля познавательной деятельности (широта диапазона эквивалентности), и лишь затем с ее личностными особенностями (направленность реакции на фруст­рацию и тип отношения к окружающим) и состоянием.

Иначе вы глядит третий фактор, где показатель поведения взаи­модействия ребенка (0,565) объединился прежде всего с имеющими

противоположный знак показателями состояния матери (личност­ная тревожность и уровеньдепрессии, -0,520 и —0,407 соответствен­но). Другими вошедшими в третий фактор признаками стали сен­сорная чувствительность матери (порогслуховой чувствительности, 0,489), рост (-0,458), правшество-левшество (0,342), экстраверсия-интроверсия (0,310).

В четвертом факторе показатель чувствительности матери к сиг­налам ребенка выходит, вместе с оценкой понятия «ребенок», на ве­дущие по факторным нагрузкам позиции (-0,618 и -0,660 соответ­ственно) и объединяется с импунитивностью (—0,443), порогом слу­ховой чувствительности (0,324) и авторитарностью (0,303). Таким образом, в этом факторе чувствительность к сигналам ребенка свя­зана не только с такими особенностями личности матери, как сло­жившееся к этому времени представление о понятии «ребенок», на­правленность реакции на фрустрацию и тип отношения к окружаю­щим, но и с индивидуальными особенностями функционирования на сенсорном уровне—с сенсорной чувствительностью. В таком объе­динении знак факторных нагрузок чувствительности к сигналам ре­бенка и сенсорной чувствительности (обратной к представленной в факторе величине порога) одинаков.

Анализ полученных результатов выявил, что, во-первых, пока­затели поведения матери и младенца не входят со значимыми фак­торными весами в один и тот же фактор, во-вторых, показатели по­ведения партнеров взаимодействия объединяются с показателями, представляющими различные уровни индивидуальности матери. Среди параметров индивидуальности матери, которые объединяют­ся в одном факторе с ее чувствительностью к сигналам ребенка, не­обходимо выделить прежде всего личностные особенности (наибо­лее всего представления о понятии «мать» в первом факторе и «ребе­нок» в четвертом факторе и меньше авторитарный тип отношений в первом и четвертом факторах и импунитивность в четвертом факто­ре) и состояние (уровеньдепрессии в первом факторе), а затем осо­бенности конституции (рост в первом факторе) и темперамента (эк-страверсия-интроверсия в первом факторе). Завершающим в этом списке будет показатель сенсорного функционирования матери (по­рог слуховой чувствительности в четвертом факторе). В отличие от этого социальное поведение младенца входит в один фактор прежде всего с характеристиками сенсорного уровня (наиболее приятная ин­тенсивность стимуляции во втором факторе и порог чувствительнс-

98

99

сти в третьем факторе), личностной тревожностью (в третьем факто­ре), характеристикой познавательного стиля деятельности матери (во втором факторе) и лишь потом с особенностями конституции (рост в третьем факторе) или другими характеристиками матери.