Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
13_Chupris.doc
Скачиваний:
3
Добавлен:
18.03.2015
Размер:
100.86 Кб
Скачать

Раздел 4. Общая оценка итогового контроля знаний и умений студентов

Оценка знаний и умений студентов по тестам итогового контроля осущест- вляется по четырехбальной шкале (2-5) и десятибальной шкале (1-10).

При этом при оценке гестов с эталоном суммируется общее количество операций по эталонам, а также правильные ответы. Путем деления устанавлива- ется коэффициент усвоения и выставляется оценка.

Например, в приведенных тестах по административному праву общее число операций равно 39. Если студент, выполняя все из предложенных 9-ти тестов до- пустит 5 ошибок, то коэффициент усвоения будет (39-5)/39= 0,87 или 87 %.

Соотношение коэффициента усвоения (К) и оценок по четырехбальной шкале приводится в таблице.

Соотношение коэффициента усвоения (К) и оценок но четырехбальной шкале

Таблица 2

К

Менее 0,7 (70 %)

0,7 (70 %)<К>0,8 (80 %)

0,8 (80 %)<К>0,9 (90 %)

0,9(90 %) и более

Оценка

2

3

4

5

Соотношение коэффициента усвоения (К) и оценок по десятибальной шкале

Таблица 3

R

Менее 0,7 (70 %)

0,7 (70 %)<К>0,73 (73 %)

0,74 (74 %)<К>0,76 (76 %)

1 77(77%)<К>0,79 (79%)

Оценка

1

2

3

4

При оценке усвоенных знаний по десятибальной шкале (1-10) соотно- шение коэффициента усвоения (К) и оценок может быть представлено в сле- дующей таблице:

К

0,80 (80%)<К>0,83 (83%)

0,84 (84%)<К>0,86 (86%)

0,87 (87%)<К>0,89 (89%)

Оценка

5

6

7

К

0,90 (90%)<К>0,93 (93%)

0,94 (94%)<К>0,96 (96%)

0,97 (97%) и более

Оценка

8

9

10


Отдельно преподавателем анализируется письменный ответ и выставля- ется по нему оценка.

Итоговая оценка выставляется преподавателем на основании двух оце- нок, выставленных за тесты с эталоном и письменный ответ. При этом приори- тетное значение имеет оценка, выставленная за тестовый (эталонный) ответ.

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ

  1. Беспалько В.П. Теория учебника. - М., 1988.

  2. Трофимова З.П. Технология обучения (Методические материалы для препо- давателя). - М.: Учеб.-метод, центр Министерства сельского хозяйства и продовольствия Республики Беларусь, 1995.

ОГЛАВЛЕНИЕ

Тут вы можете оставить комментарий к выбранному абзацу или сообщить об ошибке.

Оставленные комментарии видны всем.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]