ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ_Психология развития

ПРИМЕРНЫЕ ВОПРОСЫ К ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЭКЗАМЕНУ

1. Предмет, содержание и цели психологии развития как науки.

2. Разделы и междисциплинарные связи психологии развития.

3. Задачи и проблемы психологии развития.

4. Методы исследования психического развития человека.

5. Понятие и сущность процесса развития.

6. Основные виды и сферы психического развития

7. Факторы развития.

8. Принципы развития.

9. Закономерности развития.

10. Показатели психического развития/

11. Категория возраста в психологии развития.

12. Виды возраста человека.

13. Возраст в концепции Л.С. Выготского.

14. Критический и стабильный возрастной период.

15. Периодизации возрастного развития.

16. Классификация периодизаций возрастного развития по Л.С. Выготскому.

17. Сопоставительный анализ различных периодизаций психического развития.

18. Направление, теория и модель развитие личности.

19. Эндогенное направление. Теория рекапитуляции С. Холла.

20. Ранние теории созревания: теория А. Гезелла.

21. Ранние теории созревания: концепция X. Вернера.

22. Ранние теории созревания: теория К. Бюлера

23. Экзогенное направление: теория Б. Скиннера

24. Экзогенное направление: Теория Р. Сирса.

25. Психоаналитическое направление: теория 3.Фрейда.

26. Социогенетическое направления: теория Э. Эриксона.

27. Социально-экологическое направление: эко-психологическая теория У. Бронфенбреннера.

28. Социально-когнитивная теория А. Бандуры.

29. Персоногенетический подход: теории К. Роджерса и А. Маслоу.

30. Когнитивное направление: теория Ж.Пиаже.

31. Культурно-историческая концепция Л.С. Выготского.

32. Теория развития А.Н.Леонтьева.

33. Концепция психического развития Д. Б. Эльконина.

34. Теория развития личности Л. И. Божович.

35. Модель развития общения М. И. Лисиной

36. Принципы развивающего обучения.

37. Направление саморазвития: теории Лернера.

38. Системные теории развития.

39. Пренатальное развитие ребенка.

40. Общая характеристика периода новорожденности.

41. Развитие новорожденного ребенка.

42. Общая характеристика младенческого возраста.

43. Познавательное развитие младенца.

44. Психомоторное развитие ребенка в младенческом возрасте.

45. Развитие речи в младенческом возрасте.

46. Личностное развитие ребенка в младенческом возрасте.

47. Эмоциональные нарушения развития ребенка в младенческом возрасте.

48. Кризис 1 года.

49. Методы изучения особенностей психического развития ребенка в младенческом возрасте.

50. Общая характеристика психического развития ребенка в раннем возрасте.

51. Развитие предметной деятельности в раннем возрасте.

52. Развитие познавательной сферы и речи в раннем возрасте.

53. Развитие эмоциональной сферы в раннем возрасте.

54. Развитие мотивационно-потребностной сферы в раннем возрасте.

55. Развитие личности в раннем возрасте.

56. Кризис 3-х лет.

57. Методы изучения особенностей психического развития ребенка в раннем возрасте.

58. бщая характеристика психического развития в дошкольном возрасте

59. Игра как ведущий вид деятельности ребенка в дошкольном возрасте.

60. Познавательное развитие ребенка в дошкольном возрасте.

61. Развитие речи в дошкольном возрасте.

62. Развитие эмоциональной сферы в дошкольном возрасте.

63. Развитие мотивационно-потребностной сферы в дошкольном возрасте.

64. Развитие личности дошкольника.

65. Кризис 7 лет.

66. Методы изучения особенностей психического развития ребенка в дошкольном возрасте.

67. Психологическая готовность школе и ее методы ее изучения.

68. Общая характеристика психического развития в младшем школьном возрасте

69. Учебная деятельность как ведущий вид деятельности ребенка в младшем школьном возрасте.

70. 3. Познавательное развитие и развитие речи в младшем школьном возрасте.

71. Развитие эмоциональной сферы в младшем школьном возрасте.

72. Развитие мотивационно-потребностной сферы в младшем школьном возрасте.

73. Развитие личности ребенка в младшем школьном возрасте.

74. Адаптация ребенка в 1 классе.

75. Нарушения в развитии эмоциональной сферы младшего школьника.

76. Методы изучения особенностей психического развития в младшем школьном возрасте.

77. Общая характеристика психического развития в подростковом возрасте.

78. Познавательное развитие и развитие речи в подростковом возрасте

79. Особенности эмоциональной сферы подростка.

80. Особенности мотивационно-потребностной сферы подростка.

81. Развитие личности подростка.

82. Специфические особенности психики и поведения подростков.

83. Методы изучения особенностей психического развития в подростковом возрасте.

84. Общая характеристика психического развития в юношеском возрасте

85. Ведущая деятельность в юношеском возрасте

86. Познавательное развитие и развитие речи в юношеском возрасте.

87. Развитие личности юноши.

88. Кризис юности.

89. Мотивы девиантного поведения.

90. Методы изучения особенностей психического развития в юношеском возрасте.

91. Психическое развитие в возрасте ранней зрелости: общая характеристика возраста.

92. Психическое развитие в возрасте ранней зрелости: особенности познавательной сферы.

93. Психическое развитие в возрасте ранней зрелости: личностное развитие.

94. Психическое развитие в возрасте ранней зрелости: кризис молодости

95. Психическое развитие в возрасте средней зрелости: общая характеристика возраста.

96. Психическое развитие в возрасте средней зрелости: особенности познавательной сферы.

97. Психическое развитие в возрасте средней зрелости: личностное развитие.

98. Психическое развитие в возрасте средней зрелости: кризис середины жизни

99. Психическое развитие в возрасте поздней взрослости: общая характеристика возраста.

100. Психическое развитие в возрасте средней зрелости: особенности познавательной сферы.

101. Психическое развитие в возрасте средней зрелости: личностное развитие.

102. Психическое развитие в возрасте средней зрелости: кризис окончания жизни.