Введение в психологию

(семинарские занятия 1 курс)

Преподаватель: О.Е.Игнацкая

Семинар 1. Становление предмета психологии

Основные вопросы

1. Психология как наука о душе. Монизм и дуализм.

2. Учение о душе и теле Р.Декарта.

3. Б.Спиноза: целостность души и тела.

4. Психология сознания. Состояния и содержание сознания

5. Научный период в психологии как науке о сознании.

Литература:

1. Введение в психологию / Под ред. А.П. Лобанова, С.И. Коптевой. Мн., 2004.

2. Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию. Курс лекций. М., 1998.

3. Годфруа Ж. Что такое психология: В 2-х т. Т.1. М., 1996.

4. Ждан А.Н. История психологии: от античности к современности. М., 1999.

5. Современная психология: Справочное руководство. М., 1999.

6. Марцинковская Т.Д. История психологии. Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. М., 2001.

7. Петровский А.В. Введение в психологию: Учебник для высш. учеб. заведений. -М.: Издательский центр "Академия", 2000.

Семинар 2. Психология как наука о поведении

Основные вопросы

1. Бихевиоризм. Требования объективного метода.

2. Психологические концепции Э.Торндайка и Дж. Уотсона.

3. Изучение поведения в русской науке (школа И.П. Павлова).

4. Необихевиоризм. «Когнитивные карты» Э. Толмена.

5. Теория оперантного научения Б. Скиннера.

Литература

1. Введение в психологию / Под ред. А.П. Лобанова, с.И. Коптевой. Мн., 2004.

2. Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию. Курс лекций. М., 1998.

3. Годфруа Ж. Что такое психология: В 2-х т. Т.1. М., 1996.

4. Ждан А.Н. История психологии: от античности к современности. М., 1999.

5. Современная психология: Справочное руководство. М., 1999.

6. Марцинковская Т.Д. История психологии. Уч. пособ для студ.ВУЗов. М., 2001.

7. Петровский А.В. Введение в психологию: Учебник для высш. учеб. заведений. -М.: Издательский центр "Академия", 2000.

Семинар 3. Задачи и принципы современной психологии

Основные вопросы

1. Психические явления и психологические факты.

2. Основные категории и принципы психологии.

3. Принцип единства сознания и деятельности.

4. Принцип развития.

5. Принцип детерминизма.

Литература

1. Введение в психологию / Под ред. А.П. Лобанова, с.И. Коптевой. Мн., 2004.

2. Введение в психологию: [перевод с английского] / Аткинсон Р. Л. [и др.. - Санкт-Петербург: Прайм-Еврознак, 2007.

3. Вайнштейн Л.А., Поликарпов В.А., Фурманов И.А., Трухан Е.А. Общая психология: учебное пособие.- Мн., 2005.

4. Общая психология: В 7т. / Под ред. Б.С.Братуся. Т 1. Соколова Е.Е. Введение в психологию: М,2005.

5. Гриншпун И.Б. Введение в психологию. М., 1994.

6. Козубовский В.М. Общая психология: методология, сознание, деятельность: Учебное пособие.— Мн., 2003.

Семинар 4. Методология и методы психологии

Основные вопросы

1. Методология. Виды методологии.

2. Методологические принципы.

3. Стратегия «поперечных срезов» и лонгитюдная стратегия.

4. Комплексная и формирующая стратегии.

5. Основные этапы психологического исследования.

Литература

1. Введение в психологию / Под ред. А.П. Лобанова, с.И. Коптевой. Мн., 2004.

2. Годфруа Ж. Что такое психология: В 2-х т. Т.2. М., 1996.

3. Гриншпун и.Б. Введение в психологию. М., 1994.

4. Козубовский в.М. Общая психология: методология, сознание, деятельность: Учебное пособие.— Мн., 2003.

5. Общая психодиагностика / Под ред. А.А. Бодалева, В.В. Столина. М., 1987.

Семинар 5. Основные методы психологии

Основные вопросы:

1. Метод и методика.

2. Классификация методов исследования по Б.Г. Ананьеву.

3. Характеристика неэкспериментальных методов.

4. Лабораторный и естественный, констатирующий и формирующий эксперименты.

5. Основания для классификации психодиагностических методов.

6. Артефакты.

Литература:

1. Введение в психологию / Под ред. А.П. Лобанова, С.И. Коптевой. Мн., 2004.

2. Годфруа Ж. Что такое психология: В 2-х т. Т.2. М., 1996.

3. Гриншпун И.Б. Введение в психологию. М., 1994.

4. Общая психодиагностика / Под ред. А.А. Бодалева, В.В. Столина. М., 1987.

5. Бурлачук Л.Ф., Морозов С.М. Словарь-справочник по психологической диагностике. Киев, 1989.

6. Корнилова Т.В. Введение в психологический эксперимент. М., 1997.

7. Козубовский В.М. Общая психология: методология, сознание, деятельность: Учебное пособие.— Мн., 2003.

Семинар 6. Парадигмы в психологии

Основные вопросы:

1. Естественнонаучная парадигма в познании.

2. Гуманитарная парадигма.

3. Объяснительная и описательная психологии.

Литература:

1. Введение в психологию / Под ред. А.П. Лобанова, С.И. Коптевой. Мн., 2004.

2. Слободчиков В.И., Исаев Е.И. Основы психологической антропологии: Психология человека. М.: Школа-Пресс, 1995.

3. Васильев А.И. Гуманитарная и естественнонаучная парадигма в современных исследованях эмоций // Психол. журнал. № 6. 1992. С. 80–89.

4. Общая психология: В 7т. / Под ред. Б.С.Братуся. Т 1. Соколова Е.Е. Введение в психологию: М,2005.

5. Ром Харре Вторая когнитивная революция // Психол. журнал. № 2. 1996. С. 3–12.

6. Янчук В.А. Психология на рубеже третьего тысячелетия: поиски парадигмальных координат, способа теоретизирования и метода исследования // Адукацыя i выхаванне. 1999, № 8. С. 30–33.

7. Янчук В.А. Методолого-психологические основания развития психологической науки в культурно-научной традиции постмодерна // Белорусский психологический журнал. –2004.-№ 1 – С.3-14.

Семинар 7. Современное состояние психологической науки

Основные вопросы:

1. Познание и виды познания.

2. Место психологии в системе наук.

3. Структура и уровни современной психологии.

4. Фундаментальная и прикладная психология.

Литература:

1. Введение в психологию / Под ред. А.П. Лобанова, С.И. Коптевой. Мн., 2004.

2. Слободчиков В.И., Исаев Е.И. Основы психологической антропологии: Психология человека. М.: Школа-Пресс, 1995.

3. Введение в психологию: [перевод с английского] / Аткинсон Р. Л. [и др.. - Санкт-Петербург: Прайм-Еврознак, 2007.

4. Общая психология: В 7т. / Под ред. Б.С.Братуся. Т 1. Соколова Е.Е. Введение в психологию: М,2005

5. Годфруа Ж. Что такое психология: В 2-х т. Т. 1. М., 1996.

6. Янчук В.А. Психология на рубеже третьего тысячелетия: поиски парадигмальных координат, способа теоретизирования и метода исследования // Адукацыя i выхаванне. 1999, № 8. С. 30–33.

7. Янчук В.А. Методолого-психологические основания развития психологической науки в культурно-научной традиции постмодерна // Белорусский психологический журнал. –2004.-№ 1 – С.3-14.

Семинар 8. Возникновение и развитие психики

Основные вопросы:

1. Теория психического отражения А.Н. Леонтьева – К.-Э. Фабри.

2. Стадии развития психики в филогенезе.

1. Стадия элементарной сенсорной психики и ее уровни.

2. Стадия перцептивной психики и ее уровни.

Литература:

1. Введение в психологию / Под ред. А.П. Лобанова, С.И. Коптевой. Мн., 2004.

2. Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию. Курс лекций. М., 1998.

3. Годфруа Ж. Что такое психология: В 2-х т. Т. 1. М.: Мир, 1996.

4. Леонтьев А.Н. Проблемы развития психики. 4-е изд. М., 1981.

5. Петровский А.В. Введение в психологию. М., 1995.

6. Маклаков А.Г. Общая психология.- СПб., 2001

Семинар 9. Эволюция форм поведения

Основные вопросы:

1. Врожденные формы поведения (таксисы, рефлексы, инстинктивное поведение).

2. Импринтинг.

3. Приобретенные формы поведения.

4. «Язык» животных.

5. Психики животных и психика человека.

Литература:

1. Введение в психологию / Под ред. А.П. Лобанова, С.И. Коптевой. Мн., 2004.

2. Введение в психологию: [перевод с английского] / Аткинсон Р. Л. [и др.. - Санкт-Петербург: Прайм-Еврознак, 2007.

3. Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию. Курс лекций. М., 1998.

4. Годфруа Ж. Что такое психология: В 2-х т. Т. 1. М.: Мир, 1996.

5. Леонтьев А.Н. Проблемы развития психики. 4-е изд. М., 1981.

6. Петровский А.В. Введение в психологию. М., 1995.

7. Маклаков А.Г. Общая психология.- СПб., 2001.

Семинар 10. Сознание и его функции

Основные вопросы:

1. Понятие о сознании. Функции сознания.

2. Проявления сознания в поведении, психических процессах, свойствах и состояниях человека.

3. Виды изменненного состояния сознания.

4. Уровни сознания. Сознание и бессознательное.

Литература:

1. Ахмедов Т.И., Жидко М.Е. Психотерапия в особых состояниях сознания // Психология сознания: Хрестоматия / Сост. и общ. ред. Л.В.Куликова. СПб., 2001.

2. Введение в психологию / Под ред. А.П. Лобанова, С.И. Коптевой. Мн., 2004.

3. Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию. Курс лекций. М., 1998.

4. Годфруа Ж. Что такое психология: В 2-х т. Т. 1. М., 1996.

5. Зинченко В.П. Миры сознания и структура сознания // Вопросы психологии. 1991. № 2.

6. Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. М., 1982.

7. Ломов Б.Ф. Сознание как идеальное отражение // Психология сознания: Хрестоматия / Сост. и общ. ред. Л.В.Куликова. СПб., 2001.

8. Общая психология: В 7т. / Под ред. Б.С.Братуся. Т 1. Соколова Е.Е. Введение в психологию: М,2005.

9. Психология. Словарь / Под ред. А.В. Петровского, М.Г. Ярошевского. 2-е изд., М., 1990.

10. Ясперс К. Общая психопатология. М., 1997.

Семинар11. Неосознаваемые процессы

Основные вопросы

1. Неосознаваемые механизмы сознательных действий.

2. Неосознаваемые установки и неосознаваемые сопроводители сознательных действий.

3. З. Фрейд о природе бессознательного. Неосознаваемые побудители сознательных действий.

4. Методы изучения бессознательного (метод свободных ассоциаций, метод анализа сновидений).

5. Надсознательные процессы.

Литература