Практичне заняття №4

Організація навчального процесу в університеті

План

1. Учасники навчального процесу. Нормативно-правова база навчального процесу.

2. Структурні підрозділи ВНЗ. Правовий статус ректора, декана у ВНЗ.

3. Графік навчального процесу та види навчальних занять в університеті. Самостійна робота студентів.

4. Основні вимоги модульно-рейтингової системи. Контроль якості знань.

Ключові поняття: освіта, вища освіта, навчальний процес, навчальний план, аудиторні заняття, лекція, семінар, практичне заняття, колоквіум, лабораторна робота, курсова робота, дипломна робота, самостійна робота, індивідуальна робота, індивідуалізація, здібності, індивідуальні завдання, пошукова діяльність, наукова діяльність, виробнича практика, декан, проректор, ректор, аспірант, докторант, студент.

Теми доповідей та рефератів

1. Загальні вимоги до організації навчального процесу в університеті.

2. Учасники навчального процесу, їх права та обов’язки.

3. Структурні підрозділи вищого навчального закладу.

4. Вчена рада та її значення у діяльності вишу.

5. Керівництво вищим навчальним закладом,

Література до теми Основна

1. Аніловська Г.Я. Університетська освіта : навч. посібник / Аніловська Г.Я., Марушко Н.С., Томаневич Л.М. – Львів : «Магнолія-2006». – 370 с.

2. Вища освіта України і Болонський процес : навч. посібник / за ред. В. Г. Кременя. – Тернопіль : Вид-во ТДПУ ім. В. Гнатюка, 2004. – 289с.

3. Вища освіта і наука України : підвищення ефективності вищої освіти і науки як дієвого чинника суспільного розвитку та інтеграції в європейське співтовариство. – К., 2004. – 63 c.

4. Модернізація вищої освіти України і Болонський процес – К. : Вид-во НДІУ, 2004. –24с.

Закони та нормативно-правові акти:

1. Закон України «Про освіту» від 23.03.1996 р.

2. Закон України «Про загальну середню освіту» від 13.05.1999 р.

3. Закон України «Про вищу освіту» від 01.07.2014 № 1556-VII // [Елекронний ресурс] / Режим доступу:

http://vnz.org.ua/zakonodavstvo/111-zakon-ukrayiny-pro-vyschu-osvitu

4. Закон України «Про основні засади розвитку інформаційного суспільства в Україні на 2007-2015рр.» від 09.01.2007 р.

5. Збірник Законодавчих та нормативних актів про освіту. – К. : Міносвіти України, 1994. – Вип. І. – 336 с.

6. Укази Президента:

а) «Про затвердження національної доктрини розвитку освіти» від 17.04.2002

b) «Про невідкладні додаткові заходи щодо зміцнення моральності у суспільстві та утвердження здорового способу життя» від 15.03.2002 р.

7. Національна доктрина розвитку освіти України у XXI ст. // Освіта. – 2001. – № 38–39.

8. Концепція громадянського виховання особистості в умовах розвитку української державності // Освіта України. – 2000. – № 32.

Допоміжна

1. Буряк Б. Методологічний аспект побудови навчального процесу / Б. Буряк // Вища освіта. – 2007. – № 1. – С. 36–39.

2. Величко О.Г., Пінчук С.И. Вдосконалюємо менеджмент якості освітянської діяльності // Нові технології навчання. – К.: НМЦ, 2004. – № 36. – С. 59-64.

3. Сітшаєва 3. 3. Організаційно-методичне забезпечення кредитно-модульної системи організації навчального процесу / З. З. Сітшаєва // Нові технології навчання. – 2006. – № 44. –С.86–92.

4. Черевичний Г. С. Вища освіта України: новації, проблеми, перспективи / Г. С. Черевичний // Наука та наукознавство. – 2007. – № 1. – С. 107–112.