Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Физиология с основами биохимии. Учебное пособие для СПО

.pdf
Скачиваний:
1
Добавлен:
08.09.2026
Размер:
2 Мб
Скачать
☆
121
ружающими вас людьми, попробуйте оценить свои успехи, выставляя еженедельно оценки за здоровье. Каждая победа над собой в этой личной борьбе принесет вам большую радость. Скрининг-диагностика с использо­ванием анкет и тестов позволит оценить состояние здоровья отдельного индивида или группы людей и определить группу риска с дальнейшей со­ответствующей коррекцией здоровья.
Тест 7
Силовая выносливость мышц брюшного пресса
Силовую выносливость мышц пресса можно определить методом перехода из положения лежа в положение сидя (руки на поясе), темп - 16 раз в мин. Норма для детей 7-11 лет - 15-20 движений, 13-16 лет - 25-30 движений.
Выносливость мышц спины и боковых мышц туловища можно опреде­лить, следующим образом: лягте на кушетку на живот так, чтобы ости под­вздошных костей были на уровне края кушетки, руки на поясе. Под углом 45° попытайтесь удержать туловище. То же самое повторите, лежа на боку.
Норма для мышц спины:
7-11 лет - 1-2 мин: 12-16 лет - 1,5-2,5 мин:
для боковых мышц туловища:
7-11 лет - 1-1,5 мин; 12-16 лег - 1,5-2 мин.
Тест 8
Определение скоростно-силовых качеств
Прыжок в длину с места.
Оценку прыжков в длину с места можно проводить на площадке в теплое время года, а в помещении - в холодное время. Прыжок выполняет­ся в заполненную песком яму для прыжков или на взрыхленный грунт (площадь 1 х 2 м). При неблагоприятных погодных условиях прыжки мож­но проводить в физкультурном зале, для чего может быть использована ре­зиновая дорожка.
Ребенок прыгает, отталкиваясь двумя ногами с интенсивным взма­хом руками от размеченной линии отталкивания на максимальное для него расстояние, и приземляется на обе ноги. При приземлении нельзя опирать­ся сзади руками. Измеряется расстояние между линией отталкивания и от­печатками ног (по пяткам) при приземлении (в см). Засчитывается лучшая из трех попыток.
Тест 9
Бросок набивного (медицинского) мяча (1 кг) двумя руками
из-за головы из исходного положения стоя
Испытание проводится на ровной площадке длиной не менее 10 м. Ребенок встает у контрольной линии разметки и бросает мяч из-за головы двумя руками вперед из исходного положения стоя, когда одна нога впе-
122
реди, другая - сзади или ноги врозь. При броске ступни должны сохранять контакт с землей. Допускается движение вслед за произведенным броском. Делается три попытки. Засчитывается лучший результат.
Тест 10
Определение координации движений и ловкости
Ловля мяча
Взрослый с расстояния 1 м бросает мяч об пол в сторону ребенка. Ребенок ловит подпрыгивающий мяч ладонями рук. Тест засчитывается, если ребенок выполняет две попытки из трех.
Тест 11
Подскоки
- Ребенок балансирует на одной ноге 5 сек. и 10 сек. (в 3 - 4 года);
- прыгает на одной ноге на месте (возраст 4 года);
- прыгает на одной ноге, продвигаясь вперед на метр (с 5 лет).
Тест 12
Прыжки через скакалку
Ребенок держит скакалку за оба конца, не натянутой. Он прыгает вперед через скакалку, не отрывая от нее кистей и не касаясь ее ступнями. Во время прыжков ребенок приземляется на обе ступни. Он не должен те­рять равновесие. Прыжки засчитываются только при этих условиях. Засчи­тывается число правильно выполненных прыжков. Делается 3 попытки. Тест предназначен для детей от 5 лет.
Тест 13
Определение силовой выносливости
Вис на согнутых руках - тест применяется для детей от 3 лет. Ребе­нок стоит на ящике или на полу перед перекладиной так, чтобы подборо­док находился на высоте железной палки, и любым способом хватается двумя руками за перекладину. По сигналу он отрывает ноги от ящика и принимает положение виса на согнутых руках, причем подбородок — над перекладиной. Засчитывается время (в секундах) нахождения в висе от стартового сигнала до опускания подбородка ниже перекладины.
Тест 14
Определение быстроты
Бег 10 м
Тест проводится на беговой дорожке длиной не менее 30 м, шириной
- 2-3 м, с песчаным или асфальтовым покрытием. На линии начала десяти
метров (т. е. старта) и линии финиша делаются 2 отметки. Ребенок начина­ет разгоняться на 10 м так, чтобы набрать максимальную скорость к линии
123
старта. Один взрослый стоит строго на линии старта. В момент, когда ре­бенок поравнялся с линией старта, делается резкая отмашка флажком. По этому сигналу второй, стоящий на линии финиша, включает секундомер и в момент, когда ребенок пересек линию финиша, секундомер выключается. Тест можно проводить с двумя детьми на беговой дорожке.
Бег 30 м
На участке, спортплощадке выбирается прямая асфальтированная или плотно утрамбованная дорожка шириной 2-3 м, длиной не менее 40 м. Тест проводится на стадионе. На дорожке отмечаются линии старта и финиша, расположение которых должно быть таково, чтобы солнце не светило в глаза бегущему ребенку. Тестирование проводят два взрослых человека: один с флажком - на линии старта, второй с секундомером - на линии финиша.
По команде «Внимание» двое детей подходят к линии старта и при­нимают стартовую позу стоя, т. е. высокий старт. Следует команда «Марш» и дается отмашка флажком. В это время взрослый, стоящий на линии финиша, включает секундомер. Дети начинают бег по дистанции. Во время бега не стоит торопить ребенка, корректировать его бег, подска­зывать элементы техники. Отмашка флажком должна даваться сбоку от стартующих детей и четко. Во время пересечения финишной линии секун­домер выключается. Время фиксируется взрослым, стоящим на линии фи­ниша.
Тест 15
Определение выносливости
Бег на дистанции 90, 120, 300 м (в зависимости от возраста детей).
Проводится на стадионе или размеченной площадке двумя взрос­лыми. На дистанциях намечаются линии старта и финиша. По команде «Внимание» дети подходят к стартовой линии. По команде «Марш» дает­ся отмашка флажком и старт для бегущих, включается секундомер. При пересечении финишной линии секундомер выключается. Выполняется одна попытка.
Тест предназначен для детей:
5 лет - дистанция 90 м;
6 лет - дистанция 120 м.
Определите свои физические качества и сделайте вывод.
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 5. ДВИГАТЕЛЬНЫЕ ТЕСТЫ
Работа 1. Проба Летунова
При проведении пробы испытуемый выполняет последовательно три нагрузки. В первой нагрузке он делает 20 приседаний за 30 сек. Вторая на-
124
грузка (она выполняется через 3 мин. после первой) состоит в 15­секундном беге на месте в максимальном темпе. И, наконец, через 4 мин. испытуемый выполняет третью нагрузку – 3-минутный бег на месте в темпе 180 шагов в 1 мин. После окончания каждой нагрузки на протяже­нии всего периода отдыха регистрируется восстановление ЧСС и АД. Пульс считается по 10-секундным интервалам.
1-я нагрузка в пробе Летунова является разминкой для выполнения более напряженной мышечной работы.
2-я нагрузка имитирует скоростной бег.
3-я нагрузка имитирует длительную работу, выполнение которой
связано с тренировкой выносливости.
При рассмотрении этой пробы применительно к требованиям, предъявляемым к тестам, можно заключить, что входная нагрузка в ней условно представляется в количественной форме. При выполнении пробы велико значение субъективного отношения испытуемого к тестированию, особенно при выполнении 15-секундного бега на месте в максимальном темпе. Нагрузочность компонента пробы зависит от мотивации испытуе­мого. Выходная информация оценивается по характеру изменения ЧСС и АД в восстановительном периоде.
Результаты пробы оцениваются путем изучения типов реакции. У хорошо тренированных спортсменов чаще всего отмечается нормотониче- ский тип реакции на пробу, который выражается в том, что под влиянием каждой нагрузки отмечается в различной степени выраженное учащение пульса. Так, если измерять ЧСС в первые 10 сек. после нагрузки, то после 20 приседаний она достигает примерно 100 уд./мин., а после 2-й и 3-й на­грузок – 125-14 уд./мин. При нормотоническом типе реакции на все виды нагрузок повышается максимальное и понижается минимальное АД. Эти изменения в ответ на 20 приседаний невелики, однако в ответ на 15­секундный и 3-минутный бег они оказываются достаточно выраженными. Так, на первой минуте восстановительного периода максимальное АД по­вышается до 160-180 мм рт. ст., а минимальное снижается до 50-60 мм рт. ст. Важным критерием нормотонической реакции является быстрое вос­становление ЧСС и АД до уровня покоя. Например, после 20 приседаний полное восстановление может наблюдаться уже на второй минуте реститу­ции, после 2-й нагрузки – на третьей минуте, после 3-й – на четвертой ми­нуте. Замедление восстановления выше приведенных показателей связы­вают с недостаточной тренированностью спортсмена.
Другие типы реакций на пробу Летунова обозначаются как атипиче­ские. У некоторых спортсменов может наблюдаться гипертонический тип реакции. Он характеризуется резким повышением максимального АД до 180-220 мм рт. ст. Минимальное АД при этом либо не изменяется, либо повышается. У таких спортсменов отмечается и более высокая пульсовая реакция с замедленным восстановлением ЧСС до исходного уровня. Этот
125
тип реакции связывают с явлениями переутомления или перетренирован­ности. Он также может быть признаком предгипертонического состояния. Однако гипертонический тип реакции может наблюдаться и у вполне здо­ровых, хорошо тренированных спортсменов, у которых изменены глав­ным образом величины максимального АД. Причина этого – особенности звукового метода определения АД при нагрузке. В условиях покоя у здо­ровых людей максимальное АД, измеряемое методом Короткова, весьма близко к истинному систолическому давлению, развиваемому левым же­лудочком. Разница между этими величинами обозначается как гемодина­мический удар. Он пропорционален кинетической энергии, с которой кровь выбрасывается из сердца в сосуды. При физической нагрузке кине­тическая энергия сердечного выброса всегда увеличивается – гемодина­мический удар растет, в результате чего максимальное АД, измеренное звуковым способом, может оказаться сильно увеличенным.
Гипотонический тип реакции характеризуется незначительным по­вышением максимального АД в ответ на нагрузку. Такого рода изменение АД сопровождается резким учащением пульса на 2-ю и 3-ю нагрузки (до 170-190 уд./мин.). Время восстановления ЧСС и АД замедленно. Эти из­менения, по-видимому, связаны с тем, что увеличение минутного объе­ма происходит главным образом за счет учащения сердцебиения, в то время как увеличение систолического объема невелико. Этот тип реак­ции считается неблагоприятным.
Дистонический тип реакции характеризуется главным образом сни­жением минимального АД, которое после 2-й и 3-й нагрузок становится равным нулю. Максимальное АД в этих случаях повышается до 180-200 мм рт. ст. Механизм такого рода изменений АД продолжает оставаться не вполне ясным. Первоначальное представление о том, что этот тип реакции наблюдается у лиц с нарушениями сосудистого тонуса, не подтвердилось. Вероятнее всего, «феномен бесконечного тона» имеет методическое про­исхождение. Дело в том, что тоны Короткова, выслушиваемые при изме­рении АД, возникают в связи с тем, что в крови, текущей в артерии, сжа­той манжетой, образуются «вихри» (турбулентное течение жидкости). При физической нагрузке, когда резко увеличивается объемная скорость крово­тока, турбулентное движение может возникать в нормальном по диаметру сосуде. Поэтому если выслушивать с помощью фонендоскопа звучание ар­терий в области локтевого сгиба, то оно закономерно обнаруживается при любой достаточно интенсивной нагрузке. Таким образом, «феномен бес­конечного тона» является нормальным явлением. Как негативный признак он рассматривается лишь в тех случаях, когда звучание наблюдается в те­чение нескольких минут после прекращения нагрузки.
При пробе Летунова может наблюдаться реакция со ступенчатым подъемом максимального АД. Этот тип реакции характеризуется тем, что максимальное АД, которое обычно снижается в восстановительном пе-
126
риоде, у некоторых спортсменов повышается на второй-третьей минуте по сравнению с его величиной на первой минуте. Такая реакция чаще все­го наблюдается после 15-секундного бега. Опыт показывает, что она связана с ухудшением функционального состояния организма спортсме­на. Вместе с тем этот тип реакции может быть показателем инерционно­сти систем, регулирующих кровообращение.
Рассмотренные критерии оценки результатов тестирования имеют различную ценность в разные периоды тренировочного процесса. Наибо­лее информативными они являются в соревновательном периоде, когда появление тех или иных атипических реакций может быть результатом на­рушения тренировочного режима или неправильного построения его. В начале подготовительного периода при недостаточном уровне трениро­ванности атипические реакции выявляются чаще.
Работа 2. Гарвардский степ-тест
Общая идея теста заключается в изучении восстановительных про­цессов (динамики ЧСС) после прекращения дозированной мышечной ра­боты. Достоинствами теста являются его методическая простота и дос­тупность, попытка в качестве входного воздействия использовать отно­сительно дозированную физическую нагрузку (установить точную мощ­ность нагрузки затруднительно), возможность количественного выраже­ния результатов исследования.
Физическая нагрузка задается в виде восхождений на ступеньку. Вы­сота ступеньки и время выполнения мышечной работы зависят от пола, возраста и физического развития испытуемого.
Во время тестирования испытуемому предлагается совершать подъ­ем на ступеньку в заданном темпе – с частотой 30 раз в 1 мин. Темп дви­жений задается метрономом, частоту которого устанавливают на 120 уд./мин. Подъем и спуск состоят из четырех движений, каждому из кото­рых будет соответствовать один удар метронома: 1 – испытуемый ставит на ступеньку одну ногу, 2- ставит на ступеньку другую ногу, 3 - ставит на­зад на пол ногу, с которой начал восхождение, 4 – ставит на пол другую ногу (табл. 23).
В положении стоя на ступеньке ноги должны быть прямыми, ту­ловище должно находиться в строго вертикальном положении. При подъеме и спуске руки выполняют обычные для ходьбы движения. Во время выполнения теста можно несколько раз сменить ногу, с которой начинается подъем.
Перед проведением степ-теста испытуемого следует ознакомить с техникой выполнения физической нагрузки, предоставить ему возмож­ность совершить несколько пробных восхождений на ступеньку.
127
Группы испытуемых
Высота
ступеньки,
см
Время
восхождений,
мин.
Мужчины (старше 18 лет)
50
5
Женщины (старше 18 лет)
43
5
Юноши и подростки (12-18 лет) с поверхностью тела больше 1,85 см2
50
4
Юноши и подростки (12-18 лет) с поверхностью тела меньше 1,85 см2
45
4
Девушки (12-18 лет)
40
4
Мальчики и девочки 8-11 лет
35
3
Мальчики и девочки до 8 лет
35
2
ИГСТ = T · 100
, (f1+f2+f3)· 2
Таблица 23.
Высота ступеньки и время восхождений при проведении
Гарвардского степ-теста
В тех случаях, когда испытуемый прекращает работу раньше указан­ного в таблице времени, фиксируется то время, в течение которого выпол­нялась работа. Если из-за утомления испытуемый не может поддерживать заданный темп восхождений в течение 20 сек., тест прекращается, а при расчете учитывается фактическое время выполнения нагрузки.
После окончания физической нагрузки испытуемый отдыхает сидя. Начиная со второй минуты у него 3 раза по 30-секундным отрезкам вре­мени подсчитывается число пульсовых ударов: с 60-й до 90-й с восстано­вительного периода, со 120-й до 150-й и со 180-й до 210-й сек. Значения этих трех подсчетов суммируются и умножаются на 2 (перевод ЧСС в 1 мин). Результаты тестирования выражаются в условных единицах в виде индекса Гарвардского степ-теста (ИГСТ). Эту величину рассчитывают из следующего уравнения:
где t – фактическое время выполнения физической нагрузки в секундах;
f
1, f2, f3
– сумма пульса за первые 30 сек. каждой минуты (начиная
со 2-й) восстановительного периода. Величина 100 необходима для вы­ражения ИГСТ в целых числах, а цифра 2 – для перевода суммы серд­цебиений за минуту.
Величина ИГСТ характеризует скорость восстановительных процес­сов после достаточно напряженной мышечной работы. Чем быстрее вос­станавливается пульс, тем меньше величина f1+f2+f3 и, следовательно, тем выше индекс Гарвардского степ-теста.
128
ИГСТ
Оценка
Меньше 55
Плохая
55 – 64
Ниже средней
65 – 79
Средняя
80 - 89
Хорошая
90 и больше
отличная
Спортивная специализация
Величины ИГСТ
Современное пятиборье
152,6
Спортивная ходьба
126,9
Гребля
125,5
Футбол
119,5
Волейбол
115,0
Фехтование
105,0
Гимнастика
92,9
Парусный спорт
74,8
В таблице 24 приведена шкала оценки величин ИГСТ, предложенная на основании результатов обследования большего числа здоровых нетре­нированных лиц (8000 студентов).
Таблица 24.
Оценка результатов Гарвардского степ-теста
У спортсменов значения ИГСТ, как правило, выше, чем у нетрени­рованных людей. Особенно высокие величины индекса обнаруживают у представителей видов спорта циклического характера, уделяющих особое внимание развитию выносливости (табл. 25).
Таблица 25.
Средние величины ИГСТ у кандидатов в сборную команду
Японии на период подготовки к Олимпийским играм в Токио
Использовать Гарвардский степ-тест можно для людей, имеющих достаточную физическую подготовку. Применять его при обследовании лиц старшего, а тем более пожилого возраста, занимающихся массовыми формами физической культуры, нецелесообразно, поскольку такое тести­рование вызывает значительные функциональные сдвиги.
Работа 3. Проба с натуживанием
Процедура теста состоит в следующем: спортсмен делает глубокий вдох, а затем имитирует выдох для поддержания давления в манометре, равного 40 мм рт. ст. Он должен продолжать дозированное натуживание до «отказа». Во время этой процедуры по 5-секундным интервалам сосчи­тывается пульс. Регистрируется также время, в течение которого испытуе­мый был в состоянии выполнять пробу.
129
В нормальных условиях у нетренированных людей учащение пульса по сравнению с исходными данными продолжается примерно 15-20 сек., затем он стабилизируется. При недостаточном качестве регулирования сердечно-сосудистой системы у людей с повышенной реактивностью ЧСС может повышаться на протяжении всей процедуры. Плохая реакция на пробу, наблюдающаяся обычно у больных, состоит в первоначальном по­вышении ЧСС и последующем ее понижении.
У хорошо тренированных спортсменов реакция на повышение внутригрудного давления до 40 мм рт. ст. выражена незначительно: за ка­ждые 5 сек. ЧСС увеличивается всего на 1-2 уд./мин. Если же натужи­вание более интенсивное и составляет 60-100 мм рт. ст., то увеличение ЧСС наблюдается на протяжении всего исследования и достигает 4-5 уд./мин. за 5-секундный интервал.
Столь незначительное увеличение ЧСС у хорошо тренированных спортсменов, особенно у адаптированных к натуживанию, объясняется тем, что у них в процессе спортивной тренировки развивается устойчи­вость к повышению внутригрудного давления, что выражается в увеличе­нии пропульсивной способности правого желудочка и умеренном сниже­нии венозного возврата. Тяжелоатлеты в состоянии поддерживать доста­точно длительное время повышение внутригрудного давления до 150 мм рт. ст., при этом, естественно, и у них значительно учащается пульс и уко­рачивается время натуживания.
Оценивать реакцию на натуживание можно и по данным измерения максимального АД. В отличие от предыдущей пробы длительность нату­живания в данном случае ограничивается 20 сек. В течение этого времени внутригрудное давление у спортсмена поддерживается в диапазоне 40-60 мм рт. ст. АД измеряется 1-й раз в состоянии покоя. Затем спортсмену предлагают выполнить 10 глубоких вдохов (за 20 сек.). После 10-го вдоха он совершает выдох в мундштук, повышая давление в манометре до 40-60 мм рт. ст. АД измеряется сразу после начала натуживания и сразу же после окончания его.
Различают 3 типа реакции на пробу. Нормальная реакция состоит в том, что максимальное АД почти не меняется на протяжении всего нату­живания (1-й тип). У хорошо тренированных спортсменов АД даже увели­чивается, возвращаясь к исходному уровню через 20-30 сек. после прекра­щения опыта (2-й тип). Отрицательная реакция (3-й тип) выражается в зна­чительном падении АД во время натуживания. Поскольку при натужива­нии, как уже говорилось, минутный объем кровотока снижается, сохране­ние уровня АД и даже повышение его во время натуживания указывает на оптимальную реакцию сосудистого тонуса. Если же эта регуляция нару­шена, падение АД может привести к кратковременной потере сознания. Такого рода явления наблюдаются иногда у спортсменов, если подъему штанги предшествует чрезвычайно интенсивная гипервентиляция. В ре-
130
зультате развивающейся гипокапнии снижается сосудистый тонус, АД по­дает и ухудшается кровоснабжение головного мозга.
Исследования воздействия натуживания на организм обычно про­должаются и в постпрессорный период пробы. В этот период происходит быстрое замедление ЧСС. Оно носит рефлекторный характер, связанный с тем, что после прекращения натуживания систолический объем крови рез­ко возрастает по сравнению с его величинами во время натуживания. Сис­толический объем крови увеличивается также и по сравнению с его вели­чинами до начала опыта (на 20-30%). Это объясняется тем, что после на­туживания увеличивается наполнение правого желудочка кровью, времен­но депонированной в верхних и нижних полых венах. Выброс крови из правого желудочка также растет. Поскольку сопротивление в сосудах ма­лого круга нормальное, наполнение левого желудочка увеличивается, по­вышается систолическое АД, вследствие чего растет давление в каротид­ном синусе и рефлекторно замедляется ЧСС.
Натуживание может быть использовано для оценки величины оста­точного объема крови, содержащейся в полости левого желудочка. Оста­точный объем крови – это то количество крови, которое не может быть выброшено из сердца при самом сильном его сокращении: чем меньше ос­таточный объем крови (по отношению к диастолической емкости левого желудочка), тем более мощное сокращение способен развивать миокард этого отдела сердца, следовательно, величина остаточного объема крови непосредственно характеризует сократимость миокарда. У спортсменов эта величина чаще всего составляет 15-20 мл, или 10-15% от конечно­диастолического объема, у нетренированных – 16-23%, а у больных мо­жет превышать 30%. Зная остаточный объем крови (RV), можно опре­делить максимальную фракцию ее выброса (EF max):
EF max = 100 – RV в %.
Для определения остаточного объема крови по методике, принятой в лаборатории спортивной кардиологии ГЦОЛИФКа, необходимо при нату­живании регистрировать эхокардиограмму, с помощью которой рассчиты­вается конечно-систолический объем. Именно это объем, определяемый на 40-й сек. натуживания интенсивности 60 мм рт. ст., и равняется остаточ­ному объему крови у спортсменов. У нетренированных людей интенсив­ность натуживания может составлять 40 мм рт. ст., а длительность экспо­зиции – 30-40 секунд.
Работа 4. Ортостатическая проба
Идея использовать изменение положения тела в пространстве в ка-
честве входного воздействия для исследования функционального состоя­ния организма реализована в практике функциональной диагностики дав­но. Эта проба дает важную информацию, прежде всего в тех видах спорта,
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]