Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Учебно-тренировочные задания по биологии для подготовки к единому государственному экзамену (ЕГЭ). Пособие для слушателей подготовительных курсов-1
.pdf
А12. Опыление у сосны обыкновенной осуществляется:
е оплодотворения
Ель растёт только на плодородной, достаточно увлажнённой
1) самоопылением
2) насекомыми
3) водой
4) ветром
А13. Где расположены микроспорангии у сосны обыкновенной?
1) на зеленых листьях
2) на чешуях женских шишек
3) на чешуях мужских шишек
4) в специализированных образованиях под корой ствола
А14. Из семязачатков сосны обыкновенной посл
образуется:
1) зародыш семени
2) семя
3) споры
4) взрослые растения
А15.
почве, так как:
1) деревья очень высокие
2) у неё есть хвоя
3) она имеет глубоко уходящие в почву корни
4) её корни располагаются в поверхностном слое почвы
А16. У ели шишки раскрываются:
1) зимой
2) весной
3) летом
4) осенью
А17. Пример ароморфоза у голосеменных растений – возникновение:
1) плода
2) семени
3) цветка
4) корней
69
А18.
Экосистема соснового леса играет большую роль в сохранении
семян с двумя семядолями, стержневой корневой системы,
Объединение видов покрытосеменных растений в классы
Вставочный рост стебля характерен для представителей
здоровья человека, так как:
1) воздух в лесу сухой, содержит много фитонцидов
2) в лесу обитает много птиц, которые уничтожают насекомых
3) высокие сосны создают тень и прохладу
4) в лесу растёт много разнообразных грибов
А19. Отличительный признак растений отдела Покрытосеменых:
1) перекрестное опыление
2) образование плодов
3) наличие проводящей ткани
4) способность к фотосинтезу
А20. Однодольные растения можно узнать по наличию:
1) разнообразных клеток и тканей
2)
сетчатого жилкования листьев
3) корня, побега, цветка и плода
4) семян с одной семядолей, мочковатой корневой системы,
параллельного жилкования листьев
А21.
проводится с учётом особенностей строения:
1) цветка и плода
2) боковых и верхушечных почек
3) семени, листьев и корней
4) почек и побега
А22. Двудомными называются растения:
1) имеющие на одном растении цветки только одного пола
2) имеющие на одном растении обоеполые цветки
3) способные образовывать два типа плодов
4) имеющие два вида соцветий на одном растении
А23.
семейства:
1) розоцветных
2) сложноцветных
3) лилейных
4) злаковых
70
А24. Цветки с пятью сросшимися лепестками, пятью
сросшимися
ком, плод ягоду имеют представители
ство
ев,
ком и наличию
ных
Соцветия метёлка и початок встречаются у представителей
тычинками и одним пести
семейства:
1) розоцветных
2) пасленовых
3) бобовых
4) крестоцветных
А25. Яблоню, вишню, шиповник объединяют в одно семей
розоцветных, так как у них:
1) одинаковые потребности в воде и освещении
2) сходное строение побегов
3) цветки имеют сходное строение
4) стержневая корневая система
А26. Растения семейства лилейных можно узнать по строению:
1) цветков пятичленного типа, напоминающих строение мотылька
2) вегетативных органов: стебля (соломина), сидячих листь
видоизменённого корня
3) цветков трёхчленного типа с простым околоцветни
видоизменённых подземных побегов
4) вегетативных органов: стебля (соломина), видоизменен
подземных побегов
А27. Растения семейства бобовых:
1) имеют плоды ягоды или коробочки
2) существуют только в виде травянистых форм
3) имеют мелкие невзрачные цветки без околоцветника
4) способны вступать в симбиоз с клубеньковыми бактериями
А28.
семейства:
1) паслёновых
2) злаков
3) крестоцветных
4) лилейных
А29. Плод яблоко характерен для:
1) рябины
2) вишни
3) шиповника
4) малины
71
А30. Верблюжья колючка – представитель семейства:
1) бобовых
2) крестоцветных
3) паслёновых
4) сложноцветных
А31. К декоративным растениям семейства сложноцветных относится:
1) ромашка
2) астра
3) одуванчик
4) василёк
А32. К пищевым культурам в семействе паслёновых не относится:
1) картофель
2) баклажан
3) табак
4) томат
А33. Дикую капусту люди начали разводить из-за:
1) клубней
2) плодов
3) сочных листьев
4) семян
А34. Для выращивания пшеницы и ржи надо учитывать:
1) к какому семейству они относятся
2) биологию растений и его связи со средой обитания
3) строение цветка и стебля
4) к какому отделу они относятся
72
Часть 2
в процессе фотосинтеза они образуют органические вещества
в процессе дыхания поглощают кислород и выделяют в атмосферу
можно узнать
Ответы к заданиям этой части записываются справа от номера
задания. Выбранные вами варианты ответов необходимо записать без
пробелов и других символов (каждая цифра или буква в отдельной клеточке).
Задания на выбор нескольких правильных ответов
В1. Голосеменные, как и покрытосеменные растения:
1) образуют плод с семенами
2) размножаются семенами
3)
из неорганических
4)
углекислый газ
5) цветут хотя бы раз в течение жизни
6) опыляются с помощью насекомых
В2. Каковы функции листьев папоротников?
1) газообмен
2) вегетативное размножение
3) спороношение
4) запасание влаги
5) фотосинтез
6) транспирация
В3. Растения семейства капустных (крестоцветных)
по следующим признакам:
1) цветок четырёхчленного типа
2) соцветие кисть
3) цветок пятичленного типа
4) соцветие корзинка
5) плод стручок или стручочек
6) плод боб
73
Задания на установление соответствий
Установите соответствие между признаком растений и отделом,
Установите соответствие между растением и семейством, к
Установите соответствия, а затем получившуюся последовательность
цифр перенесите в бланк без пробелов и других символов.
В4.
для которого он характерен.
Признак растений: Отдел:
а) листостебельные растения, не имеющие
1) моховидные
корней
б) имеют хорошо развитую проводящую
2) папоротниковидные
систему
в) некоторые растения содержат водоносные
клетки, в которых запасается вода
г) недоразвита проводящая система, поэтому
рост растения ограничен
д) половое поколение (гаметофит)
преобладает над бесполым (спорофитом)
е) спорофит преобладает над гаметофитом
А Б В Г Д Е
В5.
которому оно относится:
Растение Семейство
а) пастушья сумка 1) крестоцветные
б) одуванчик 2) сложноцветные
в) хрен
г) подсолнечник
д) топинамбур
е) горчица
А Б В Г Д Е
74
Задания на определение последовательности
Укажите последовательность событий, происходящих при
образование на нижней стороне листа папоротника спорангиев
передвижение сперматозоидов к яйцеклетке с помощью воды,
прорастание споры и развитие из неё маленькой зелёной
развитие из зиготы зародыша, который превращается во взрослое
Установите последовательность систематических категорий,
биологических процессов и явлений
Внимательно прочитайте задание, затем определите последовательность
элементов ответа и запишите эту последовательность в бланк.
В6.
развитии папоротников, начиная со взрослого организма:
а) развитие на нижней стороне заростка мужских и женских гамет
б)
со спорами
в)
оплодотворение
г)
пластинки – заростка
д)
растение папоротника
В7.
характерных для царства Растений, начиная с наибольшей:
а) белена
б) белена чёрная
в) двудольные
г) паслёновые
д) покрытосеменные
В8. Установите последовательность систематических групп, характерных
для царства растений, начиная с наименьшей:
а) мятлик
б) мятлик луговой
в) однодольные
г) покрытосеменные
д) злаки (мятликовые)
75
Часть 3
В чем отличие цикла развития мхов от цикла развития других
ения, как одуванчик, бодяк, осот, горчак, являются
ества
При выполнении заданий этой части необходимо дать полный,
развернутый ответ.
С1.
высших растений?
С2.
С3.
Почему процесс образования торфа связан со сфагновым мхом?
Почему такие раст
трудно искореняемыми сорными растениями?
С4.
С5.
Каково хозяйственное значение различных видов хвойных?
Почему семенные растения победили в борьбе за существование?
Контрольная работа № 6
Характеристика и многообразие животного мира. Одноклеточные
Вариант 1
Часть 1
При выполнении заданий этой части выберите один ответ и рядом
с номером выполняемого задания (А1–А20) поставьте соответствующую цифру.
А1. Животные не могут сами создавать органические вещ
из неорганических, поэтому их относят к:
1) автотрофным организмам
2) гетеротрофным организмам
3) организмам-симбионтам
4) организмам-сапрофитам
А2. В мире животных наиболее распространено размножение:
1) с чередованием поколений
2) вегетативным способом
3) половое
4) путём партеногенеза
А3. Целостность организмов животных и растений обеспечивается:
1) их клеточным строением
2) разнообразием тканей
3) наличием органов и систем органов
4) взаимосвязями клеток, тканей, органов и систем органов
76
А4. К какой категории в системе органического мира относят животных:
это эукариоты, так как их
Плазматическая мембрана животной клетки, в отличие
1) отдел
2) тип
3) царство
4) класс
А5. Какая схема используется при классификации животных?
1) тип класс отряд семейство род вид
2) отдел класс порядок семейство род вид
3) тип вид род семейство класс отряд
4) порядок семейство вид род класс отдел
А6. Животные, растения и грибы –
клетки:
1) имеют ядерную ДНК, замкнутую в кольцо
2) не делятся митозом
3) не имеют ядерной оболочки
4) имеют оформленное ядро
А7.
от клеточной стенки растений:
1) состоит из клетчатки
2) состоит из белков и липидов
3) прочная и неэластичная
4) проницаема для всех веществ
А8. Самыми древними простейшими являются:
1) корненожки
2) жгутиконосцы
3) споровики
4) инфузории
А9. Простейшие, обитающие в воде, дышат:
1) атмосферным кислородом
2) атмосферным углекислым газом
3) растворенным в воде кислородом
4) растворенным в воде углекислым газом
77
А10.
Какие вещества скапливаются в сократительных вакуолях
простейших?
1) питательные вещества
2) непереваренные остатки пищи
3) кислород и азот
4) жидкие конечные продукты обмена веществ
А11. Какие типы движения клеток не встречаются у простейших?
1) ресничное
2) жгутиковое
3) мышечное
4) амебоидное
А12. Эвглену зеленую называют «переходной формой», так как:
1) она передвигается с помощью жгутика
2) она имеет признаки растения и животного
3) она имеет хлоропласты
4) она состоит из одной клетки
А13. У какого представителя есть несколько жгутиков:
1) амёба обыкновенная
2) малярийный плазмодий
3) трихомонада
4) лейшмания
А14. Принадлежность инфузории-туфельки к простейшим
подтверждается ее:
1) водным образом жизни
2) одноклеточным строением
3) способом размножения
4) мелкими размерами
А15. Бесполое размножение инфузории-туфельки осуществляется путём:
1) поперечного деления надвое
2) продольного деления надвое
3) множественного деления на несколько дочерних организмов
4) отсутствует
78
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]