Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Трансперсональный проект психология, антропология, духовные традиции. Ч. 1. Мировой трансперсональный проект. Монография

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
08.09.2026
Размер:
2 Мб
Скачать
☆
271
той точки, где становится очевидным, что старые способы жизни более не работают и их пора изменить. По мере коллапсирования жизненной ситуации содержание бессознательного начинает прорываться в созна­ние. Этот прорыв может возникать в таких областях, как семейная и сек­суальная жизнь, профессиональные сферы, или влиять одновременно на всю человеческую жизнь. Содержание и глубина этого прорыва корре­лирует с развитием невротических и психотических явлений. Результи­рующая ситуация представляет собой кризис или даже катастрофу, но также и великую возможность.
Множество состояний, диагностируемых сегодня как психозы и лечимых медикаментозными средствами, согласно С. и Г. Гроф, являют­ся кризисами духовного роста и психодуховной трансформации. Хочет того человек или нет, в это время он стоит перед величайшим вызовом своей жизни: станет ли он целостным. Если правильно понять смысл происходящих изменений и поддерживать их раскрытие, то они могут развиваться в процесс эмоционального и психосоматического исцеления, личностного роста и развития.
Представленные в книге «Духовный кризис» взгляды различных психотерапевтических школ и духовных традиций сходятся в том, что в это время человек находится перед величайшим вызовом своей жизни, когда он должен войти в мир настолько новый, что это оказывается для него катастрофой. Супруги Гроф выделяют следующие виды духовных кризисов [66]:
1. Шаманский кризис,
ческих и эмоциональных мучений, смерти и вторичного рождения, чело­век чувствует свою связь с животными, растениями, отдельными силами природы. После успешного завершения данного кризиса наступает глу­бокое исцеление, укрепляется физическое и эмоциональное здоровье.
2. Пробуждение Кундалини.
торм — творческой космической энергии, которая находится в основа­нии позвоночника. Поднимаясь, Кундалини очищает следы старых травм и открывает центры психической энергии — чакры. Человек испытывает жар, дрожь, судороги, на него накатывают волны ничем не вызванных эмоций, часто к этому прибавляется видение яркого света, различных существ-архетипов, переживание прошлых жизней. Картину дополняет непроизвольное и неконтролируемое поведение: речь на неизвестных языках, пение незнакомых песен, воспроизведение позиций йоги, подра­жание животным.
3. Эпизоды объединяющего сознания («пик переживаний»)
человек переживает растворение границ личности, появляется чувство
который включает в себя элементы физи-
Согласно йоге, это пробуждение
—
272
единства с другими людьми, с природой, со Вселенной. Появляется ощущение вечности и бесконечности, слияния с Богом или с творческой космической энергией, которые сопровождаются мирными и чистыми эмоциями, взрывами экстатической радости или восторга.
4. Психологическое возрождение через возвращение к центру
— человек чувствует себя центром фантастических событий, имеющих отношение к космосу и важных для Вселенной. Психика представляет собой гигантское поле боя между силами Добра и Зла, Света и Тьмы. По­сле периода смятения и замешательства переживания становятся все бо­лее приятными и движутся к разрешению. Кульминация процесса — «сакральное соитие» с воображаемым партнером-архетипом или спро­ецированным лицом из жизни. Мужские и женские аспекты личности достигают нового баланса. В период завершения кризиса и интеграции человек видит обычно идеальное будущее; когда интенсивность процес­са снижается, он понимает, что внутренняя драма была просто психоло­гической трансформацией.
5. Кризис психических открытий
притоком информации из таких источников, как телепатия и ясновиде­ние. Появляется повторяющееся состояние «отделения от тела», созна­ние человека словно отделяется и независимо путешествует во времени и пространстве; а также способность проникать во внутренние процессы других людей и воспроизводить вслух их мысли. В медиумических со­стояниях у человека возникает чувство, что он теряет свою идентичность и принимает облик другого индивида.
6. Перенесение в прошлую жизнь
рические периоды и другие страны, которое сопровождается мощными эмоциями и физическими ощущениями и с поразительной точностью ри­сует людей, обстоятельства и реалии периода и страны. Эти переживания воспринимаются индивидом как личные воспоминания и впечатления.
7. Связь с духовными пастырями и «передача вести».
человека бывают встречи с «сущностью», которая обладает трансперсо­нальным опытом и проявляет интерес к личным отношениям, занимая в них роль учителя, пастыря, защитника или играя роль достоверного ис­точника информации. Индивид передает послания источника, который находится вне его сознания. В состоянии транса он высказывает мысли, полученные телепатическим путем.
8. Околосмертные переживания
свидетелем собственной внутренней жизни, за секунды промелькнувшей перед ним в цветной сконденсированной форме. Он проходит через тем­ные туннели к свету сверхъестественной яркости и красоты, к боже-
— характеризуется огромным
— перенесение в другие исто-
Иногда у
— индивид как бы становится
273
ственному существу, излучающему любовь, прощение и приятие. В об­щении с ним он получает урок универсальных законов существования. Затем он выбирает возвращение к обычной реальности, где может жить по-новому в согласии с этими законами.
9. Опыт близких встреч с НЛО.
кажется инопланетянином, т.е. существом, прибывшим из других миров, также вызывают эмоциональный и интеллектуальный кризис, имеющий много общего с духовным кризисом. Все описания НЛО содержат в себе упоминание о свете сверхъестественного свойства. Этот свет очень по­хож на тот, который появляется в экстраординарных состояниях созна­ния как видение. Было отмечено, что инопланетянам можно найти па­раллели в мифологии и религии, корни которых в коллективном бессо­знательном.
10. Состояния одержимости:
ство, что его психика и тело захвачены и контролируются неким суще­ством или энергией с такими свойствами, которые «одержимый» вос­принимает как идущие извне, враждебные и тревожные [66].
Многие формы эволюционного кризиса, которые описываются в этой книге, представляют фундаментальное противоречие с принятыми в современной науке взглядами на мир. Наблюдения показывают, что дан­ные состояния вовсе не обязательно погружают человека в безумие, и если относиться к духовному кризису с поддержкой и уважением, то он приводит к замечательному и более позитивному и духовному взгляду на мир, к более высокому уровню будничной деятельности. Поэтому ду­ховный кризис следует воспринимать серьезно, как бы причудливы ни были его проявления с точки зрения нашей традиционной системы веро­ваний.
Современная практика психиатрии все еще не освоила эти новые идеи. Сколько десятков тысяч людей в данное время в России являются пленниками своего собственного безумия, и никто не может им помочь, потому что в психиатрических клиниках им предложат дозу галоперидо­ла, аминазина и, высосав из них всю энергию, лишат их тех голосов, ко­торые готовы прорваться. Сколь много из так называемого безумия есть нечто иное, как духовный кризис. Человек хочет измениться, хочет ро­диться заново, проходит через интенсивный процесс трансформации, ко­торый напоминает безумие. Но, не получив поддержки, застревает на од­ной из стадий этого процесса. Ищет в этой замороженности нового зна­ния, нового языка, утратив на время контакт с окружением, которое счи­тает его безумцем и нормализует, лишает энергии и вменяет ему, что он должен мыслить, как он должен чувствовать.
Встречи и похищения теми, кто
у человека возникает сильное чув-
274
Наше общество недостаточно гуманно по отношению к людям, ис­пытывающим духовный кризис. Конечно же работа с такого рода людь­ми требует просто потрясающей преданности. Нужно создавать специ­альные центры по типу тех, которые сейчас созданы для помощи умира­ющим, — хосписы, где квалифицированный персонал может поддержи­вать людей в их личном бурном поиске. Когда такое будет создано, это будет являться одним из важнейших показателей того, что общество ста­ло гуманным, милосердно относящимся к своим собственным героям, своим собственным безумцам... Гуманность любого общества можно проследить по отношению к наименее защищенным слоям населения: детям, женщинам, преступникам, безумцам и пенсионерам, пожилым людям.
Духовный кризис — это один из самых важных кризисов жизни среди других жизненных кризисов роста и развития. Первый серьезный жизненный кризис начинается в возрасте от 16 до 20 лет, в первой чет­верти жизни, когда заканчиваются подростковые годы и возникают ве­щи, связанные с ответом на вопрос «Кто же я?», когда большинство начинает выходить из семьи в большой мир. В этом принципиальное значение этого кризиса. Для современных подростков это время после школы. Для мужчин этот кризис приходится на более поздние годы, для женщин — сразу после школы. Второй кризис, через который проходит каждый человек, — это кризис последней четверти жизни, связанный с неизбежностью смерти. Необходимо преодолеть страх смерти, понять смерть, сродниться с ней, перерасти ее. Этого также не минует никто из нас.
Важнейший кризис — это кризис середины жизни или кризис средних лет, который нередко проявляется как духовный кризис. Здесь мы вступаем в период, когда подготавливаются очень значимые измене­ния в человеческой психике. В это время резко возрастает число возраст­ных депрессией, количество самоубийств, количество творческих кризи­сов. Давно замечено, что возраст в районе 37 лет является трагичным и критичным для многих творческих личностей.
Смысл кризиса средних лет состоит в том, что он готовит, говорит Юнг, глубиннейшие изменения самой структуры души [385]. Все преж­ние приспособительные механизмы, все прежние задачи, которые лежа­ли на нас, выполнены, если жизнь наша развивалась более или менее нормально. Нередко во второй половине жизни что-то радикально меня­ется. Мужчина, который был самцом, лихим боцманом, во второй поло­вине жизни становится робким, женственным. Или женщина становится этакой усатой комендантшей, в ней просыпается активное мужское нача-
275
ло. Эта гипертрофия помогает нам понять смысл кризиса средних лет. Каким-то образом мужчина должен воссоздать свою целостность вклю­чением в себя женского начала, анимы, как называл это Юнг, а женщина — мужского начала, анимуса. И эта работа имеет тончайшую алхимиче­скую структуру. Юнг вообще считал алхимию самым глубоким аналогом психотерапевтической работы. Алхимическое Великое Делание по про­изводству философского камня, благородная субстанция которого пре­вращает всю чернь в благородный металл, в совершенство все, с чем вступает в соприкосновение, была для него одним из лучших примеров процесса индивидуации.
В своей работе «О смысле брака» Юнг пишет, что если в начале жизни мужчина и женщина находят свою целостность во внешней пол­ноте своей противоположности и все многообразие любовных игр и от­ношений является проявлением этой целостности, то затем в их отноше­ниях вызревают новые задачи. Те отношения, которые были между муж­чиной и женщиной до этого, уже не удовлетворяют ни одного из членов этого союза. Большой мир и тот опыт, который большой мир внес в каж­дого из нас, противятся недостаточно зрелым связям, и мы вынуждены формировать совершенно другие отношения. И никогда, пишет Юнг, мужчина не найдет свою целостность в чем-то внешнем, сколько бы он ни путешествовал по миру, со сколькими бы женщинами он ни встречал­ся и вступал в глубокие отношения. То же самое относится и к женщине. Поиск целостности через внешнее обречен на неосуществление [385].
Дело стареющего человека, говорит Юнг, это не дело налаживания связей, установления авторитета, не дело продолжения рода: все эти функции уже выполнены при нормальном развитии. Возникает совер­шенно другая задача поиска смысла жизни, завершения главного, нахож­дения философского камня. Для этого есть все основания: есть необхо­димый опыт, и сама структура души подводит человека к критическому порогу.
Мы стоим перед задачей нащупать пути к этому новому большому, всеобъемлющему сознанию, которое в каком-то смысле было всегда, но до некоторого времени призыв и притяжение к нему не было столь неот­вратимым. Для «Я» соприкосновение с этой большой самостью само по себе является трагичным и жестоким. Речь идет о том, чтобы отрешиться от старого опыта и попытаться найти в своем опыте всеобщее. Юнг вы­ражал это как задачу согласования нашего мышления с первообразами бессознательного, порождающими любую мысль, т.е. с архетипами. У него речь идет о конкретном знании архетипов как протосценариев всех возможных ситуаций в жизни.
276
Можно взглянуть на проблему кризиса средних лет с другой сто­роны, рассмотрев задачи, возникающие на определенных этапах жиз­ни — 14, 25 и 37 лет. Задача, стоящая перед человеком в период детства, до 14 лет, — это накопление знаний. Маленькие дети — настоящие ти­раны, которые пристают к родителям, буквально домогаются их внима­ния, требуют, чтобы родители занимались ими, любили, обучали. Выгот­ский называл этот феномен зоной ближайшего развития ребенка. Если ребенок со взрослым создают такую зону ближайшего развития и роди­тельских инстинктов достаточно, чтобы пожертвовать собой, происходит развитие, если недостаточно — развития нет, человек не состоялся. Но вот на такой требовательности, иногда доходящей до паразитизма, энер­гии добычи и, с другой стороны, на полной отдаче, возможно развитие человека, возможен период неустанного наполнения себя миром.
До 25 лет возникает другой период — период добычи, в это время мы живем на энергии индивидуальности, на энергии своеобычности, особенности. Основная задача, которая здесь стоит, — самоутверждение, задача продолжения рода, нахождения подходящей пары.
С 26 до 37 лет — это период реализации. Мы что-то уже из себя представляем, получили образование, нашли к этому времени свою пару, продолжили род и живем на энергии личности. Наши общественные свя­зи нарастают, мы используем энергию этих связей, у нас появляются друзья, коллеги, которые находятся рядом с нами, мы расширяем богат­ство своих связей в обществе. По наблюдению Игоря Калинаускаса, ме­ханизм индивидуальности и механизм личности включаются сами по се­бе. Затем необходимо включить третий механизм, когда мы приближа­емся к периоду 37—40 лет. В этот момент функция добычи, функция ин­дивидуальности, функция реализации практически прекращаются. Мы уже продолжили род, добились какого-то положения, жизнь уже какое­то время не меняется, нет уже таких бурных изменений, которые были раньше. Необходимо что-то еще. Перед нами встает следующий выбор: либо мы продолжаем жить своим прежним опытом, который накопили до этого времени, опытом обучения в школе, опытом социальных связей (и люди ученых профессий могут достаточно далеко продолжать такой период, пользуясь своими знаниями, а социально активные люди могут жить на богатстве своих социальных связей). Это как-то помогает им, консервирует их жизнь, помогает растягивать данный период, помогает ослаблять его остроту. И раньше так и было: человек доживал до 40 лет, считался стариком, и его функция состояла в том, что он был хранителем опыта и передавал его молодому поколению.
277
Но сейчас эта функция уже не работает, потому что мир находится в более мощной динамике перемен, чем, скажем сто лет назад, когда че­ловек рождался в одном мире и умирал приблизительно в таком же мире. Ничего существенного за время его жизни в плане принципиальных пе­ремен в жизненном укладе не происходило. Сейчас мы рождаемся в од­ном мире, а умираем совершенно в другом мире. Тот опыт, который мы получили до 40 лет, уже не применим к тому миру, в котором будут жить наши дети и внуки. Мы практически ничего не можем передать им, за исключением каких-то вечных вещей, если нам повезет самим их реали­зовать.
Что мы можем им передать? Что мы можем сказать детям, которые будут жить через пятнадцать лет в мире виртуальной реальности и су­перкоммуникационных технологий, визуальной логики и рэйверских шаманских танцев, совершенно другой киберпанковской суперкомпью­терной коммуникативной культуры, в большой глобальной деревне, где совершенно другая скорость всего. Что можем передать им мы, которые родились и привыкли к совершенно другим скоростям, к другим темпам? Мы обречены на то, что наш опыт останется невостребованным, никому не нужным. И в этом случае мы будем общаться только с подобными се­бе, ненужные последующему поколению. А ведь в каком-то смысле жизнь человека определяется тем, насколько мы нужны, нужны своей семье, своим внукам, своим друзьям и по большому счету всему челове­честву. А еще по большему счету — всей Вселенной.
И если к 37 годам мы не имеем развитого самосознания, то выйти из этого кризиса нам бывает очень трудно или невозможно. Количество роковых происшествий в этом возрасте практически необозримо. Люди мрут от перестройки, от несчастных случаев, от легких заболеваний, стреляются, кончают с собой и т.д.
Суть кризиса середины жизни, согласно Игорю Калинаускасу, со­стоит в том, что в массовой культуре нет отлаженного механизма, про­граммы, которая бы включала работу сущности с той же неизбежностью, с какой она включает механизмы работы индивидуальности и механизмы личности. Нет никаких механизмов, гарантировавших бы нам включение ресурсов дальнейшего развития. И тем не менее если мы не встали на эту дорогу, мы оказываемся на пороге жесточайших кризисов. Как миновать эту ловушку и эти тупики?
По сути дела, механизм пробуждения сущности, который можно найти в мировом опыте духовного взросления, только один. Это меха­низм развития в себе божественного ока. То, что Гурджиев называл са­монаблюдением, что в индийских традициях называлось самадхи —
278
разотождествление. Скажем, Рамана Махариши, великий индийский учитель ХХ века, с наибольшей чистотой проделал этот путь, исследуя, что такое «Я», в чем его сущность: Я — это не тело, Я — это не лич­ность, Я — это не мысли, Я — это не житель такой-то страны. Так он предлагал разотождествляться с обычными ролями, с привычным окру­жением.
Это в определенном смысле путь одинокого воина. Только на этом пути, где у нас нет никаких подсказок, мы можем двигаться дальше. Мы ведь привязаны к своей личности, к своему мышлению, к тому простран­ству организации, которое создается всеми этими механизмами. Мы не можем все это переструктурировать и обрести что-то новое — сущность. Мы не можем даже заняться религиозными и медитативными практика­ми, потому все находится под контролем личности, и само по себе без специальных методов никогда не пробудит сущность, а внесет только большие проблемы в жизнь и создаст еще большую путаницу.
Если мы минуем этот кризис, если нам повезет узнать самость, це­лостное состояние, мир нагваля перед нами, как говорит Дон Хуан, вста­нет еще одна задача, которую Арни Минделл называет: «Пройти по до­роге смерти» [204]. В книге К. Кастанеды «Путешествие в Икстлен» Дон Хуан рассказывает о дороге, на которую рано или поздно вступает лю­бой, следующий по пути воина. Он говорит, что при путешествии в Икс­тлен человек теряет свою фантомность и становится реальным челове­ком, путешествуя в нагваль одновременно.
Если человек имеет опыт нагваля, опыт соприкосновения с безгра­ничным, у него есть выбор: остаться там или вернуться на обычную зем­лю. Если он вернется на обычную землю после такого опыта, то у него одновременно с возвращением возникает его земная задача, его миссия, от которой он никуда не уйдет, и, только осуществив ее на земле, он сможет обрести окончательную свободу. В каком-то смысле время наше­го пребывания на земле тесно связано с той задачей, которую мы себе определили, и, пока не выполнили эту задачу, мы будем продолжать су­ществование. Но для каждого, оказавшегося в такой ситуации, обычное человеческое время закончилось, и единственно, что нас может спа­сти, — наша безупречность и осознание того, что мы находимся на доро­ге смерти.
Конфликт, как внутренний, так и внешний, является судьбой вои­на, который идет по такому пути. Мы себя судим себя изнутри, если имеем дерзость пойти против общепринятого пути. Дело в том, что пра­вила, по которым мы живем, и неписаные игры, в которые мы играем, должны соблюдаться. Если они не соблюдаются, если мы идем куда-то
279
еще, нарушая эти правила, тогда мы должны доказать, что имеем право нарушать эти общепринятые правила, что тот путь, который мы выбрали, противоположный нашей группе, нашей семье, окружению, человече­скому сообществу, принесет человечеству некую пользу.
И атаки на нас достигают максимального напора, когда мы стре­мимся измениться полностью, стать, наконец, действительно реальными, а не фантомными. Таким образом, нарушение общепринятых правил противопоставляет нас более грозному врагу, чем малая семья или дру­зья. Так что виновны ли мы в том, что напомнили другим о вещах пота­енных, что вынесли запретные темы для публичного обсуждения. Если в такой ситуации мы теряем осторожность, внимательность и начинаем отвечать своим обидчикам ответным ударом, то дело будет плохо.
Но, если мы вспомним, что наши друзья — это тоже фантомы, по­рожденные общим полем здравого смысла, что они не что иное, как при­зыв культуры, требующей отплатить за то, что мы стал смутьянами, ро­стом нашего собственного сознания, тогда у нас есть шанс пойти по до­роге смерти дальше и выиграть эту битву. Так что, согласно А. Миндел­лу, духовный путь столь же ужасен, сколь и полон значения [204].
Если мы являемся нарушителем спокойствия в группе, то в то же время мы являемся для этой группы вторичным (скрытым) процессом и необычным состоянием сознания, представителем того, что жизненно необходимо группе для интеграции. Группой для нас может быть и все человечество, находящееся в процессе индивидуации и претерпевающее тот же самый алхимический процесс, через который проходит и отдель­ный человек.
Таким образом, весь род человеческий мечется в поисках индиви­дуации, весь род человеческий находится под обстрелом непреодолимых глобальных проблем, под давлением антропологической катастрофы, как это называл Мераб Мамардашвили, отмечавший, что в ядре всех эколо­гических и глобальных катастроф, которые сейчас происходят в мире, лежит антропологическая катастрофа, когда нарушаются духовные осно­вы производства человека.
В каком-то смысле все человечество сейчас переживает кризис средних лет, и перед ним стоит задача: либо найти новые пути развития, либо погибнуть, стать живым трупом, следуя старым накатанным путям. Мы подняли таких духов, что вся природа целится в нас, как друзья­воины целятся в своего собрата, который нарушил общепринятые прави­ла. Мы также нарушили общепринятые правила жизни на планете, и сей­час сама природа целится в нас. Мы стоим перед лицом гигантских по-
280
трясений. В каком-то смысле нас может спасти только последний танец воина.
Когда приходит смерть, пишет Кастанеда, воин отпускает полно­стью свои привязанности, отдается всем духам и танцует свой последний танец, становясь полностью призрачным, полностью непривязанным, и к нему в этот момент приходят все видения, все духи, прокручивается вся его жизнь.
Он может стать таким пластичным и «текучим», что в это время может встать на сторону своих товарищей, которые целятся в него, на сторону природы, целящейся во все человечество, на сторону космоса, целящегося во Вселенную, на сторону дьявола, целящегося в Божествен­ное творение. И может в этом последнем танце, отпустив все желания, найти свою целостность.
Проблема дороги смерти состоит вовсе не в том, что ее нельзя из­бежать, а в том, что мы, как и все остальные, продвигаясь по ней, можем застыть в какой-то определенной роли, не пройти дорогу до конца, не стать «текучими». И тогда мы не сможем понять, что подсудимыми, те­ми, в которых целятся, жертвами и судьями одновременно, являются все, которые дерзнули пойти по этому необычному пути.
Таким образом, наш жизненный путь в целом, удача или неудача индивидуации, удача или неудача того, как мы пройдем дорогу смерти, определяет продолжительность нашей жизни, которая связана с тем, уничтожаем мы других или помогаем им. Продолжительность жизни определяется ни генетической наследственностью, ни питанием, ни фи­зическими упражнениями, ни даже нашими необычными деяниями, а тем, насколько глубоко мы включены в процесс спасения Вселенной [208]. Конечно, возможно, что тот путь, который выбрали мы, окажется настолько уникальным, настолько несвоевременным, что даже если мы пошли по пути индивидуации, нам будет не суждено дойти до конца. Мы умираем каждый раз, когда не поняты другими, нас уничтожают каждый раз, когда мы оказываемся не нужны, когда мы не можем обрести свою природу. Но в то же время каждый раз, вместо того чтобы быть уничто­женными на дороге смерти у нас есть выбор, с тем чтобы обрести свою полноту, быть непривязанным, быть пластичным, выйти за пределы вре­мени и стать своим собственным двойником, своим собственным про­тивником [204].
В заключение этого раздела приведем примеры того, как в работе с психодуховными кризисами и кризисной личностью может использо­ваться разработанная одним из авторов (В. Козловым) методология инте­гративного подхода [203]. Эта методология основана на принципе це-
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]