Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Русский язык интенсивный курс подготовки к тестированию и экзамену
.pdf
3) не _ дошила костюм, не_достает до звонка;
4) теремок не_высок, не_ занят делом;
5) не_глубокая, но полноводная река, не_подготовлен.
1) когда(то);
2) быть (по)близости;
3) (по)всякому бывает;
4) (сороко)ножка;
5) (желтовато)красный.
1) Имей (в)виду: я не отступлюсь от задуманного!
2) (В)виду занятости она не смогла выполнить обещание.
3) Под самым потолком было маленькое окошечко (в)виде
полукруга.
4) (На)счёт него много болтают разного.
5) Деревню фашисты сожгли (до)тла.
Ь
1) барабан…чик, тон…чайший;
2) лож…, из…ян;
3) встретить барышен…, сем…сот;
4) он не задержит…ся, нет вишен…;
5) ты говориш…, ар…ергардный.
НИ
1) На стене … одного образа – дурной знак.
2) Мы не могли … обратить на это внимания.
3) Куда … глянешь, все зелено.
4) Кто …разу не любовался этой величественной панорамой,
тот не имеет понятия о Москве.
5) …кто Синцов помог сироте.
1) Однако ни черные списки, ни провокации и суды, ни психушки и убийства _ не сломили этих мужественных людей.
2) Любить красоту _ значит стремиться к свету.
351
3) Справедливость без силы _ беспомощна.
4) Счастье _ есть плод безмятежности.
5) Луковичные: тюльпаны, нарциссы, гиацинты _ высаживают осенью.
-
1) Он скрылся за зелень _ и Василий Петрович подошел к
зеркальному стеклу _ и стал рассматривать, что было за ним.
2) Ей было смешно _ и она попыталась это скрыть.
3) Это сон _ или смертный грех?
4) Мы с ним не только хлеб_ да соль_ да прелести идиллий,
а нашу честь и нашу боль по равенству делили.
5) Не прошло и десяти минут, как могучий_ буйный_ оглушительный ливень хлынул на степь, потонувшую во мгле.
-
1) Несмотря на безветрие вся поверхность воды кипела дрожащей зыбью.
2) Известный писатель А. Грин умер в июле 1932 года в
Старом Крыму.
3) Иди и не бойся душа моя твой день наступает.
4) Чистые звуки моцартовской музыки похожие на голоса серебряных труб привели его в восхищение.
5) Что-то древнее было в этой живописной картине.
-
1) Наконец он остановился, будто прислушиваясь к чему-то.
2) Он шел так близко от воды что ей казалось сейчас волна
его схватит и унесет.
3) Он оказывается вдруг перед знакомой дверью.
4) Зимние сны почему-то не так чисты и ясны как лёгкие
сновиденья весны.
5) И можете себе представить в личном составе этого полка
были исключительно женщины.
352
1) Я увидел_ как на кончике листа почти невидимая капелька
держалась.
2) Мохнатые сизые тучи _ словно разбитая стая испуганных
птиц.
3) Как пёрышко_ лёгок мой посох дорожный, и тысячекрат
тяжелее свинцовая тяжесть пера.
4) Со всех сторон _ как будто засвистало и ожило множество
людей.
5) И одна рука получилась маленькой и почти изумруднозелёной_ как лист в апреле.
-
1) Всё было готово _ альбом, картины, диаграммы.
2) Он никогда меня не подводил _ я ему доверяю.
3) И эта капля на берёзовом листе уже была не каплей, а
слезою, принадлежащей всем векам_ и мезозою, и нашим дням,
и всем грядущим временам.
4) Взгляни в окно_ в саду тёмные деревья зябко ёжатся от
холода.
5) Взору открывается чудная картина_ за самой стеной, которая вправо спускается с горы, являются бесчисленные купола.
1) Я не мог заснуть_ передо мной во мраке всё вертелся
мальчик с белыми глазами.
2) Исчезнет небо _ купол Гур-и-Эмира заменит его.
3) Он почувствовал _ кто-то стоит рядом.
4) Чувство юмора было единственным его капиталом _ тем
единственным драгоценным металлом, которым так щедро наделил его Господь.
5) Поступили в институт, только начали учиться _ и вдруг
война.
1) «Слава Кутузова, – писал Пушкин, – неразрывно соединена со славою России, с памятью о величайшем событии нашей
истории».
353
2) «Как тебя зовут, душа моя?» – «Акулиной», – отвечала
Лиза.
3) Кирила Петрович, оставшись наедине, стал расхаживать
взад и вперед, насвистывая: «Гром победы, раздавайся», – что
всегда означало в нём необыкновенное волнение мыслей.
4) Пушкин часто восклицал, что «как я рад, что я у вас!»
5) «Какой Пушкин счастливец»: говорил о нём художник
Брюллов.
-
1) Когда-то Бунин сказал мне, что если бы он был очень богат, то не стал бы жить на одном месте, а путешествовал бы по
всему земному шару.
2) У него большие способности, но он их не развивает, как
следует.
3) Всякий кто в жизни боролся за счастье быть самим собой
знает, что сила и успех этой борьбы зависят от уверенности, с
какою искатель идёт к цели.
4) За кормой, догоняя её, бежали ряды длинных, широких
волн; белые курчавые волны неожиданно бешено вскипали на
их мутно-зелёной вершине и, плавно опустившись вниз, вдруг
таяли, будто прятались под воду.
5) По степи, посвистывая, бегали или, как столбики, стояли у
своих нор суслики; в воздухе, мелькая по иссохшей траве, плавали коршуны, ястребы; по курганам угрюмо чернели степные
орлы.
-
1) Вопреки предсказанию моего спутника, погода прояснилась, и обещала нам тихое утро.
2) Когда дождик прошёл и всё вокруг засверкало, мы вышли
на полянку.
3) Счастливый чувствует себя хорошо, только потому, что несчастные несут своё бремя молча.
354
4) И когда мне захотелось рисовать и руки мои потянулись к
бумаге и краскам, как руки голодного тянутся к чёрствому хлебу,
я взял акварельные краски, бумагу и кисти, и, замысла своего
пока ещё не зная сам, я стал рисовать три руки, растущие из
земли, три руки, обращённые к небу, к беззвездным, ночным,
чернильно синеющим небесам.
5) Полусгнившая терраса с колоннами и деревянными перилами, выкрашенными белой краской, выходит в сад и от неё
тянется дорожка к небольшой речонке, через которую перекинут
дощатый мостик, сгнивший местами.
355
A6
A7
A8
A9
4 2, 3 1, 2 1, 5 2, 3
4 2 2, 4 1, 2 3
3, 5 1, 3 5 1, 2, 3 1
1, 2, 5 1, 5 1, 3 1, 2, 5 2, 5
1, 4, 5 2, 4, 5 4 3, 4 3
1, 5 1, 5 2, 3, 4 1, 5 2, 5
2, 4 2, 3, 4, 5 1, 2, 5 2, 5 1, 3
2, 3 2, 3 1, 4, 5 2, 3, 5 1, 3, 5
1, 3 1 2, 4, 5 1, 2, 5 1, 3
1, 2, 3 4 3, 4, 5 2, 3, 4 3, 5
1, 2 1, 3, 5 2, 4, 5 2, 4, 5 1, 3, 4
1, 4 2, 3, 4 3, 5 1, 4, 5 2, 5
1, 4, 5 2, 3, 5 1, 2, 4, 5 2, 5 2, 4, 5
2, 4 3, 4, 5 1, 2, 5 4 1, 4
2, 4 4, 5 2, 4 2, 4 5
1, 5 4, 5 3, 5 1, 4, 5 1, 5
3, 4 1, 2, 3 1, 3 1, 5 1, 3, 4, 5
2, 4 2, 4 1, 3, 5 3, 4, 5 2, 4, 5
3, 4 1, 4 2, 4, 5 2, 4 1, 2
2, 4 1, 5 1, 4, 5 3, 5 1, 4, 5
1, 4 4 1, 4 1, 3 2, 4
356
1. Балуш Т. В. Русский язык: интенсивный курс подготовки к экзаме-
ну и централизованному тестированию: Теория в таблицах и схемах, более
1000 тематических тестов и заданий с ответами и лингвистическими комментариями / Т. В. Балуш. – 2-е изд. – Минск: «Попурри», 2018. – 352 с.
2. Волынец Т. Н. Сдаем экзамен по русскому языку: справочные и экзаменационные материалы / Т. Н. Волынец, Е. Е. Долбик, И. С. Говда –
Минск: Асар, 2004. – 87 с.
3. Греков В. Ф. Пособие для занятий по русскому языку в старших
классах / В. Ф. Греков, В. В. Чихсов. – М.: ООО «Издательство Оникс»:
ООО «Издательсво Мир и образование», 2008. – 512 с.
4. Русский язык в тестах и комментариях: пособие в 4-х кн. / Т. Н. Волынец, О. Н. Беляевская, Ж. Э. Бычковская [и др.] – Минск: Современное
слово, 2001. – 1325 с.
5. Русский язык: ЦТ за 60 уроков / Ж. Э. Бычковская [и др.] – 6-е изд. –
Минск: Аверсэв, 2021. – 442 с.
6. Русский язык: Сборник тестов / Респ. ин-т контроля знаний М-ва образования Респ. Беларусь. – Минск: Аверсэв, 2019. – 45 с.
7. Русский язык. Репетиционное тестирование – 2021 / Респ. ин-т контроля знаний М-ва образования Респ. Беларусь. – Минск: Новое знание,
2021. – 56 с.
8. Савко И. Э. Тестовые работы для самоконтроля по русскому языку
/ И. Э. Савко. – Минск: Лексис, 2005. – 168 с.
9. Савко И. Э. Русская орфография / И. Э. Савко. – Минск: Лексис,
2014. – 195 с.
10. Савко И. Э. Русская пунктуация / И. Э. Савко. – Минск: Лексис,
2014. – 278 с.
11. Савко И. Э. Русский язык: экспресс-курсы по орфографии /
И. Э. Савко. – Минск: Попурри, 2014. – 304 с.
12. Савко И. Э. Русский язык. Правильность речи: лексические, фра-
зеологические, морфологические, синтаксические нормы / И. Э. Савко. –
Минск: «Харвест», 2008. – 288 с.
13. Ткаченко Н. Г. Тесты по грамматике русского языка: в 2 ч. Ч. 1. /
Н. Г. Ткаченко. – 19-е изд. – М.: АЙРИС-пресс, 2019. – 272 с.
14. Ткаченко Н. Г. Тесты по грамматике русского языка: в 2 ч. Ч. 2. /
Н. Г. Ткаченко. – 17-е изд. – М.: АЙРИС-пресс, 2019. – 400 с.
357
П р е д и с л о в и е ......................................................................... 3
............................................................................ 4
1. Безударные гласные в корне слова ................................... 4
2. Гласные в корнях с чередованием .................................. 14
3. Правописание гласных после шипящих и ц. ................ 22
4. Правописание согласных .................................................. 29
5. Правописание приставок .................................................. 34
6. Правописание на стыке приставки и корня:
и, ы после приставок ............................................................ 46
7. Правописание ъ и ь .......................................................... 48
8. Правописание суффиксов и окончаний разных
частей речи ............................................................................. 56
9. Правописание н и нн в словах разных частей речи .... 79
10. Правописание не и ни .................................................... 99
11. Не с разными частями речи ......................................... 114
12. Правописание наречий .................................................. 131
13. Правописание предлогов
и предложных сочетаний ..................................................... 140
14. Правописание союзов ................................................... 142
15. Правописание сложных слов
и иноязычных элементов .................................................... 143
.......................................................................... 161
16. Пунктуация при союзе как .......................................... 161
17. Тире между подлежащим и сказуемым ..................... 186
18. Знаки препинания в предложениях
с однородными членами ..................................................... 197
19. Обособление определений ........................................... 228
20. Обособление приложений ............................................ 246
358
21. Обособление обстоятельств ......................................... 258
22. Знаки препинания при вводных
и вставных конструкциях ................................................... 273
23. Знаки препинания при обращении ............................. 283
24. Знаки препинания
в сложносочинённом предложении ................................... 286
25. Знаки препинания
в сложноподчинённом предложении ................................. 291
26. Знаки препинания в бессоюзном
сложном предложении ......................................................... 312
27. Знаки препинания
при прямой речи и диалоге ................................................ 322
и т е р а т у р а ........................................................................... 357
Л
359
Книжный интернет-магазин http://www.litera.by
Приобрести книги «Тетралит» по издательским ценам можно по адресу:
г. Минск, пл. Октябрьская, 2-3, ТЦ «Купаловский» бокс № 70
(переход ст. м. Октябрьская, тел.: (+375 29) 760-87-23)
По вопросам оптового приобретения книг в Беларуси обращаться по тел.:
(+375 17) 200-09-46, (+375 29) 368-52-52, 568-52-52. E-mail: tetra@litera.by
По вопросам приобретения книг в России обращаться в ООО “Матица-М”.
Тел. в Москве (+107 495) 771-22-48. E-mail: tetrasystems@rambler.ru
Учебное издание
Светлана Альбертовна
Ответственный за выпуск А. Д. Титов
Бумага типографская № 2. Печать офсетная. Усл. печ. л. 20,9. Уч.-изд. л. 13,6.
Подписано в печать 21.06.2021. Формат 60×84
Тираж 1500 экз. Заказ
Частное издательское унитарное предприятие «Тетралит».
Свидетельство о государственной регистрации издателя, изготовителя,
распространителя печатных изданий № 1/110 от 17.12.2013.
Пер. Северный, д. 13, корп. 2, каб. 20, 220036, г. Минск.
Унитарное полиграфическое предприятие «Витебская областная типография».
Свидетельство о государственной регистрации издателя, изготовителя,
распространителя печатных изданий № 2/19 от 26.11.2013.
Ул. Щербакова-Набережная, 4, 210015, г. Витебск.
1
/
.
16
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]