Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Русский язык интенсивный курс подготовки к тестированию и экзамену

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
08.09.2026
Размер:
2 Мб
Скачать
☆
толь ко подчёркивает необходимость разделения частей сложно­го союза запятой); 6. ставится (часть со вторым союзом можно изъять); 7*. не ставится (запятая стоит перед словом с ограни­чительным значением только); 8. не ставится (в последующей части есть то); 9. не ставится (части ССП объединены вопроси­тельной интонацией); 10. не ставится (у частей ССП есть общий член девушки).
Вариант 7
1. не ставится (части ССП объединены восклицательной инто­нацией); 2. не ставится (часть со вторым союзом нельзя изъять); 3*. не ставится (устойчивое выражение); 4. ставится (часть со вторым союзом можно изъять); 5*. не ставится (сложный союз, запятая уже стоит перед другой частью); 6*. не ставится (при­даточная часть состоит из одного союзного слова); 7. не ставится (3, 4 – однородное соподчинение); 8. не ставится (однородные ска зуемые, соединенные союзом и); 9*. не ставится (запятая при сложном союзе уже стоит, предшествующая частица только ука- зывает на необходимость разделения частей сложного союза за­пятой); 10. не ставится (в последующей части есть то).
Вариант 8
1*. не ставится (запятая при сложном союзе уже стоит); 2. не
ставится (части ССП объединены восклицательной интонацией);
3. ставится (перед новой частью СПП);4. не ставится (2, 3 – однород ное соподчинение); 5. ставится (часть со вторым сою­зом мож но изъять); 6. ставится (часть со вторым союзом можно изъять); 7*. не ставится (запятая при сложном союзе уже стоит, частица лишь указывает на необходимость разделения частей сложного союза запятой); 8. ставится (часть со вторым союзом можно изъять); 9*. не ставится (фразеологическое выражение); 10*. не ставится (СПП составляет одно союзное слово).
Вариант 9
1. не ставится (придаточная часть является однородным чле­ном по отношению к слову главной части); 2. не ставится (за­пятая при сложном союзе уже стоит); 3. ставятся (придаточное предложение находится внутри главной части); 4. не ставится
311
(фразеологическое выражение); 5. ставится (при сложном союзе запятая не стоит в другом месте); 6. ставится (часть со вторым союзом можно изъять); 7. ставится (сложносочинённое предло­жение); 8. не ставится (при сложном союзе запятая уже стоит);
9. не ставится (у частей ССП общая придаточная часть); 10. не ставится (у частей ССП общий член в глубине этих гор).
Вариант 10
1. не ставится (2, 3 – однородное соподчинение); 2*. не ста­вится (у частей ССП общий член в лесу); 3. ставится, начинается но вая часть СПП); 4*. ставится (сложносочинённое предложе­ние); 5. ставится (начинается новая часть СПП); 6. не ставит­ся (1, 2 – однородное соподчинение); 7. не ставится (сложный союз); 8*. не ставится (СПП составляет одно союзное слово);
9. не ставится (фразеологическое выражение); 10. не ставится (однородные сказуемые, соединённые союзом и).
    
 
Путаем мы часто фронт и тыл, следствием считаем мы причину…
А. Дольский
Если части бессоюзного сложного предложения тесно связа­ны по смыслу и имеют перечислительные отношения, то между ними ставится запятая. Если части сложного предложения менее связаны по смыслу или значительно распространены и имеют внутри себя запятые, то между такими частями ставится точка с запятой. Например: Переход от Европы к Азии делается час
от часу чувствительнее: леса исчезают, холмы сглаживаются, трава густеет и являет большую силу растительности; пока­зываются птицы, неведомые в наших лесах, орлы сидят на коч­ках, означающих большую дорогу, как будто на страже, и гордо смотрят на путешественников (А. С. Пушкин).
Трудности вызывает разграничение случаев постановки двое­точия и тире в бессоюзном сложном предложении.
312
 
1. Вторая часть раскрывает содер­жание первой части, между частями можно вставить а именно: Всё было
как обычно: медные волосы женщи­ны шевелил ветер, мелькнула в небе ворона, море за дюнами ровно шуме­ло (А. Ким).
2. В первой части содержатся глаго­лы, предупреждающие о последую­щем изложении какого-либо факта (видеть, слышать, чувствовать, знать, понимать и т. д.), между частями можно вставить союз что:
Человек прошел мимо рыбака и поду­мал: самое счастливое существо на свете – этот рыбак (А. Ким).
3. Вторая часть указывает на основа­ние, причину того, о чём говорится в первой части, между частями можно вставить союзы потому что, так
как: Идти становилось все труднее: густо падающий снег залеплял глаза и платье.
4. Вторая часть содержит прямой во­прос:
Только я вот чему удивляюсь: как вы, с вашим умом, не видите, что дела­ется вокруг вас? (И. С. Тургенев)
1. Во второй части содержится неожи­данное присоединение, указание на бы­струю смену событий, между частями можно вставить союз и: Он был уже со-
всем близко – вдруг раздался взрыв.
2. Вторая часть содержит противопо­ставление по отношению к первой части, между частями можно вставить союзы а,
но: Менялась погода – смениться погода никак не могла (Ю. Левитанский).
3. Вторая часть заключает вывод, след­ствие из того, о чём говорится в первой части, между частями можно вставить
поэтому, и поэтому: Густо падающий снег залеплял глаза и платье – идти ста­новилось все труднее (Т. Янссон)
4. В первой части указывается на вре­мя или условие совершения действия, в первой части можно вставить если или
когда: Лес рубят – щепки летят (посло- вица).
5. Во второй части содержится сравне­ние с тем, о чём говорится в первой ча­сти, между частями можно вставить как,
будто, словно: Берёза в лесу без верши- ны – хозяйка без мужа в дому (Н. А. Не- красов).
  -
  
1. Я становился всё разборчивее: меня уже не радовали большие, квёлые грибы, я срывал лишь маленькие, резиново­твёрдые, затем уже среди них я стал выбирать самых крепышей.
2. Избавишься от одного порока – вырастут десять добродете-
313
лей. 3. Я попытался дернуться раз-другой – ничего не вышло.
4. Дети всегда как заворожённые ждут: какой чулок попадётся нянюшке? 5. Снегом времени нас заносит – всё больше белеем.
6. Солдаты любили маршала: он разделял с ними тяжесть вой­ны. 7. Дохнул осенний хлад – дорога промерзает. 8. В его гла­зах появилась боль – так трудно вложить в чужую душу самые простые и очевидные истины! 9. Госпожа Розелли, или, как её чаще звали, фрау Леноре, даже повергла Санина в изумление вопросом: существует ли ещё знаменитый ледяной дом в Пе­тербурге?
    
      ­  
1. Бабушка пошла в село _ дел у неё много накопилось. Дел у бабушки много накопилось _ она пошла в село. 2. Я искал уединения _ я только что был поражен в сердце одной моло­дой вдовой. Я только что был поражён в сердце одной молодой вдовой _ я искал уединения. 3. О том, чтобы отпустить их на волю, у нас не могло быть и речи _ на свободе они стали бы беспомощными, как новорождённые совята. На свободе они ста­ли бы как новорождённые совята _ о том, чтобы отпустить их на волю, не могло быть и речи. 4. Спокойствию нашему тоже пришёл конец _ после этого первого знакомства Матт и скунсы стали почти неразлучны. После этого первого знакомства Матт и скунсы стали неразлучны _ спокойствию нашему пришёл конец.
5. Нигде её по доброй воле не едят _ очень отвратна эта рыбка на вкус. Очень отвратна эта рыбка на вкус _ нигде по доброй воле её не едят.
 

 
1. Самовар поставишь _ приду. 2. Главное в том, что мне открылось _ жизнь, оказывается, во сто, в тысячу раз ценнее,
314
чем мы это себе представляем! 3. Ночь пытается внушить свою правду _ сердце человека её не приемлет. 4. Верушка насторо­жилась, перестала расстилать свои снопики _ правду ли я гово­рю? 5. Я прошёл мимо куста, где пел соловей, остановился и долго слушал _ мне казалось, он пел мою любовь и моё счастье.
6. Он любил её страстно и никогда ей ничего не запрещал _ в душе он считал себя перед ней виноватым. 7. Я протянул руку _ она коснулась хо лодного, липкого от смазки ствола моего ру­жья, лежавшего рядом. 8. Темно-голубая гряда облаков росла _ ветер становился всё сильнее. 9. Выпал снег _ земля посветлела.
10. Вы угадали _ счастливый эпизод моей жизни носит роман­тический характер.
 
1. Она как собака на сене _ сама не ест и другим не даёт.
2. А заштопает нянюшка чулок _ тут и сказке конец. 3. Вдруг я слышу _ меня кличет кто-то. 4. Как и большая часть его семьи, мы спали на полу _ у них была только одна кровать. 5. Дверь отворилась _ вошёл Гагин. 6. Станут спрашивать _ за что, по ка­кому поводу? 7. Вынырнешь из воды _ солнце смотрит на тебя и смеётся. 8. Жизнь коротка _ искусство вечно. 9. И вот мы опять в санях _ вокруг серая, безлунная ночь. 10. Слишком много по­мех _ я читаю недолго.
 
1. Она чувствовала только одно _ жизнь её – сплошное за­клятье. 2. Нянюшка штопает чулки. Мала дыра _ сказка корот­ка, велика дыра – и сказка подлиннее. 3. Голова у меня ходила кругом _ слишком много впечатлений нахлынуло разом. 4. Я от­крыл глаза _ за столом, возле горячего самовара, обставленного вокруг тарелками, сидела небольшая компания. 5. Он подумал _ когда это будет? 6. Шёл проливной дождь _ пришлось взять зонтик. 7. Телега покатилась по мощённой булыжником улице _ вся семья двинулась за ней. 8. Темны и теплы были апрельские ночи _ мягко благоухали сады черёмухой. 9. Нет чтобы дома ему посидеть _ на вечёрку парень побежит. 10. Травой зарастают мо­гилы _ давностью зарастает боль.
315
 
1. И всю зиму берёзовый веник служил службу людям _ им выпаривали пот из кожи, надсаду и болезнь из натруженных ко­стей. 2. Она страстно ко мне привязалась _ у ней ни одно чув­ство не бывает вполовину. 3. А дай солнышку пригреть _ лягуш­ка заскачет ой-ой как! 4. Нашему брату, старому холостяку, мож­но сюда ходить _ что нам сделается? 5. Ничего, скоро поймёте _ я был прав. 6. Прошло больше года _ Уол стал полноправным членом нашего семейства. 7. Лошадь рванулась _ воз не пошеве­лился. 8. Я был с самого начала благополучным в материальном отношении _ отец оставил мне порядочное состояние. 9. Звёзды понемногу скрывались _ ветер утих. 10. В душе разлад _ строка не удается.
 
1. А то примется Нянюшка былое вспоминать _ на сказку времени не останется. 2. Матушка моя вела печальную жизнь _ она беспрестанно волновалась, ревновала, сердилась. 3. Я лю­бил это местечко _ оттуда было видно окошко Зинаидиной ком­наты. 4. Но поскольку Филифьонка уже успела написать всем родственникам о переезде, она решила _ менять дом неудобно.
5. Я был молод, здоров, весел, деньги у меня не переводились, заботы ещё не успели завестись _ я жил без оглядки, делал что хотел, процветал, одним словом. 6. И скажет _ отчего не понял свет великого? 7. Я прошел ещё несколько шагов _ лес рассту­пился. 8. Все плачуЂ и плачуЂ _ остаюсь в неоплатном долгу. 9. Го­лоса моряков и женщин были слышны очень далеко _ бледное солнце стояло в вышине. 10. Страда подойдёт _ зашуршит хлеб спелым колосом.
 
1. Она всё вертела и вертела в руках сахарницу и думала _ не надо было сюда приходить. 2. Янтарные глаза льва сверкали голодным огнем _ в шести футах от них виднелся кончик хвоста, вытянутого прямо, как у пойнтера. 3. Молодость ест пряники золоченые да думает, что это-то и есть хлеб насущный; а придет время _ хлебца попросишь. 4. Меня забавляло наблюдать людей … да я даже не наблюдал их _ я их рассматривал с каким-то ра-
316
достным и ненасытным любопытством. 5. Как только кончился обед, Ася встала, надела шляпу и, делая нам книксен, спросила Гагина _ можно пойти ей к фрау Луизе? 6. Не полюбить его не было возможности _ сердце так и влеклось к нему. 7. Енисей напорист _ у него не набалуешься. 8. Хочешь себя изучить _ посмотри на людей и их дела. 9. От деревни до деревни бегут узкие дорожки _ между лозняками блестит речка. 10. В один миг вся долина превратилась в сплошную танцевальную площадку _ там танцевали и прыгали, там топали ногами, там парили в воз­духе и хлопали крыльями.
 
1. Не заплатишь _ король, рассердившись, заберёт и замок, и богатства, всё до последней нитки. 2. Эдгар был почти един­ственным предметом их беседы _ мать говорила о том, какой он худенький и бледный, а барон возражал ей, улыбаясь. 3. В те­чение следующих пяти, шести дней я почти не видел Зинаиды _ она сказывалась больною. 4. Она наверняка заметила _ что-то происхо дит. 5. Проходило мгновение _ снова устанавливалось величье физиономии, изредка чередуясь с тупым недоумением.
6. Леса ис чезают, холмы сглаживаются, трава густеет и являет большую силу растительности _ показываются птицы, неведо­мые в наших лесах. 7. И снова он шёл к своему любимому морю, снимая на ходу рубаху, и думал _ что же, что должно произойти?
8. Всё плачуЂ и плачуЂ _ расплатиться никак не могу. 9. На меня напала резвость _ я бегал по холодной речке с хохотом. 10. Вы подали отличную идею _ не найдётся ли у кого-нибудь истории о счастливейшем эпизоде его жизни?
 
1. В это мгновение он слышит _ сзади него, в доме, стукнуло окно. 2. Странное дело _ этот единственный приятель Аратова, по фамилии Купфер, не имел с ним, по-видимому, ничего обще­го. 3. Перед густо-синим лазуритом моря светятся оранжевые тела людей _ они гоняются друг за другом, играют в мяч, лежат на песке или сидят, обняв колени. 4. Я застал матушку в непри­ятном расположении духа _ отца не было дома, и ей не с кем было посоветоваться. 5. Саломея в страхе проснулась _ неужели
317
она что-то прозевала? 6. Подвернётся дурачок _ ей и на руку.
7. Молвит слово _ соловей поет. 8. Я уверена _ эта книга спо­собна пробудить критическое мышление. 9. Дождь лил как из ведра _ порывы ветра были так сильны, что склоняли деревья до земли. 10. Гусь бил его по морде здоровым крылом, клевал в голову, пытался нырять _ Матт не отпускал его.
 
1. В Манской речке вода быстрая _ опрокинет тебя течение и унесёт. 2. Всё очень просто _ горы отзываются только очень чистым и честным. 3. Берег расцвел яркими, разноцветными ле­пестками купальных костюмов _ чёрные тени бегут вслед за бе­гущими и лежат рядом с лежащими. 4. Я совсем заробел и, трус­ливо забегая к ним во флигель, старался держаться около стару­хи княгини, несмотря на то что она очень бранилась и кричала в это время _ её вексельные дела шли плохо. 5. Управлять можно только добродетелью _ душевные недуги легче искоренить, чем обуздать. 6. Поживете _ узнаете. 7. Он не мог обмануть её ожи­дания _ она так верила в него все эти годы. 8. Я мучительно гадал _ что же случилось? 9. Он встрепенулся, смотрит _ она приподнимается. 10. Он был уже совсем близко _ вдруг раздался взрыв.
 
1. Часто спорят _ трусливы волки или отважны? 2. Деревья сливаются в большие чернеющие массы _ на синем небе появ­ляются первые звёздочки. 3. Попробуй хоть что-нибудь доверить штатским _ не обрадуешься! 4. И вот я расту, познаю мир и жизнь и вижу _ жаркий полдень, белые облака плывут в синем небе, дует ветер, то тёплый, то совсем горячий, несущий солнеч­ный жар и ароматы нагретых хлебов и трав. 5. Тот день начался с маленького чуда _ оказалось, низинный, сыроватый ольшаник, примыкающий с севера к дачной ограде, сказочно богат сви­нушками. 6. Вдвоём легче присматривать за детьми _ они будут ходить друг к другу. 7. Вы раздвинете мокрый куст _ вас так и обдаст запахом ночи. 8. Проходит год, другой _ ничто в их жиз­ни не меняется. 9. Однако пари было проиграно, так как папа и
318
«Концепция» не дошли до Принс-Альберта _ им посчастливи­лось сесть на мель примерно в десяти милях ниже по течению.
10. По гладким плечам купальщицы стекали блестящие струйки _ мокрые пряди волос метались по открытой спине.

Ñ  
1. вторая часть раскрывает содержание первой; 2. в первой части содержится условие; 3. вторая часть выражает противопо­ставление; 4. в первой части содержится глагол ждут, во второй части прямой вопрос; 5. во второй части содержится следствие;
6. во второй части содержится причина; 7. во второй части со­держится присоединение, можно вставить союз и; 8. вторая часть представляет собой присоединительное предложение, содержит слово так; 9. во второй части содержится прямой вопрос.
Ñ  
В первых предложениях содержится причина, между частя­ми ставится двоеточие, во вторых – следствие, между частями ставится тире.
Ñ
раскрывает содержание первой); 3. тире (во второй части содер­жится противопоставление); 4. двоеточие (во второй части содер­жится прямой вопрос); 5. двоеточие (в первой части имеется гла­гол слушал, между частями можно вставить что); 6. дво е то чие (во второй части содержится причина); 7. тире (во второй части содержится присоединение, можно вставить союз и); 8. запятая;
9. тире (во второй части содержится следствие); 10. двоеточие (вторая часть раскрывает содержание первой)
 
Вариант 1
1. тире (в первой части условие); 2. двоеточие (вторая часть
319
Вариант 2
1. двоеточие (вторая часть раскрывает содержание первой);
2. тире (первая часть содержит указание на время); 3. двоеточие (в первой части имеется глагол слышу, между частями можно вставить что); 4. двоеточие (во второй части содержится причи­на); 5. тире (во второй части содержится присоединение, можно вставить союз и); 6. двоеточие (во второй части содержится пря­мой вопрос); 7. тире (в первой части указание на время); 8. тире (во второй части содержится противопоставление); 9. запятая;
10. тире (во второй части содержится следствие).
Вариант 3
1. двоеточие (вторая часть раскрывает содержание первой);
2. тире (в первой части условие); 3. двоеточие (во второй ча­сти содержится причина); 4. двоеточие (в первой части подраз­умевается глагол увидел, между частями можно вставить что);
5. двоеточие (во второй части содержится прямой вопрос);
6. тире (во второй части содержится следствие); 7. тире (во второй части содержится присоединение, можно вставить союз и); 8. за­пятая; 9. тире (во второй части содержится противопоставление);
10. тире (между частями отношения сравнения, сопоставления).
Вариант 4
1. двоеточие (вторая часть раскрывает содержание первой);
2. двоеточие (во второй части содержится причина); 3. тире (в первой части условие); 4. двоеточие (во второй части содер­жится прямой вопрос); 5. двоеточие (в первой части имеется гла­гол пой мёте, между частями можно вставить что); 6. тире (во второй части содержится присоединение, можно вставить союз и); 7. тире (во второй части содержится противопоставление);
8. дво е точие (во второй части содержится причина); 9. запятая;
10. тире (во второй части содержится следствие).
Вариант 5
1. тире (в первой части условие); 2. двоеточие (вторая часть раскрывает содержание первой); 3. двоеточие (во второй части содержится причина);4. двоеточие (в первой части имеется гла­гол решила, между частями можно вставить что); 5. тире (во второй части содержится следствие); 6. двоеточие (во второй ча­сти содержится прямой вопрос); 7. тире (во второй части содер-
320
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]