Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Коммуникативная грамматика английского глагола. Учебное пособие по английскому языку для обучающихся всех направлений подготовки, всех форм обучения
.pdf
51
15) She has left secondary school this year.
Memorize!
Suffix «-ed» is pronounced as:
1) [t] – after: «p, k, s, f, h, x, c» at the end of verb stem;
– after all hushes «s, ss, sh, ch, tch, x, z, zz» at the end of verb
stem;
2) [d] – after: «b, d, f, g, l, m, n, r, v, w» at the end of verb stem;
– after: «a, e, i, o, u, y» at the end of verb stem;
3) [id] – after: «t, d» at the end of verb stem.
16) I‟ve studied English since my childhood.
17) John has painted the house and now it is green.
18) You still haven‟t made a presentation, have you?
19) We‟ve just eaten, so we don‟t want to go to the café.
20) I have not been at university this week because of the flu.
21) The value of the dollar has risen / depreciated in recent weeks.
22) The scientists have carried out many experiments at the moment.
23) I can tell a lot about Japan because I have lived here for 20 years.
24) We have had many major problems while working on this project.
25) So far this month we have covered ten lessons in the grammar book.
26) Have you done this work yet? – No, I haven‟t. I have not done this
work yet.
27) Have you ever been to Moscow? No, I haven‟t. I have never been to
Moscow.
Ex. 51: Read aloud words. Pay your attention to V3-form, which for
regular verbs ends in «-ed» used in the Present Perfect Active Voice.
[t] – asked, worked, walked, helped, liked, missed, discussed, furnished,
passed, reached, picked, published, announced, placed, developed,
finished.
[d] – moved, solved, lived, smiled, played, seemed, shaved, closed, an-
swered, opened, joined, enjoyed, carried, occupied, recognized, examined, organized, turned.
[id] – translated, visited, waited, elected, consisted, studied, decided, in-
tended, founded, wanted, crowded, surrounded, wounded, landed,
included, greeted, reflected, represented.
52
Ex. 52: Memorize V3-Form of irregular verbs that are often used in
V
V3 V V3
be (быть)
begin (начинать)
been
begun
leave (оставлять)
let (позволять)
left
let
bear (нести)
born
lose (терять)
lost
break (ломать)
broken
make (делать)
made
bring (приносить)
brought
mean (значить)
meant
build (строить)
built
meet (встречать)
met
burn (сжигать)
burnt
pay (платить)
paid
buy (покупать)
bought
put (класть) [put]
put [put]
catch (ловить)
caught
read (читать)
read [red]
choose (выбирать)
chosen
ride (ехать)
riden
come(приходить)
cost (стоить)
deal (иметь дело)
come
cost
dealt [delt]
ring (звонить)
run (бежать)
say (сказать)
rung
run
said [sed]
do (делать)
done
see (видеть)
seen
draw (тащить)
drawn
sell (продавать)
sold
drink (пить)
drunk
send (посылать)
sent
drive (ехать)
driven
shake (трясти)
shaken
eat (есть)
eaten
show (показывать)
shown
fall (падать)
fallen
sit (сидеть)
sat
feel (чувствовать)
felt
sleep (спать)
slept
find (искать)
found
speak (говорить)
spoken
fly (летать)
flown
speed (ускорять)
sped
forget (забывать)
forgotten
spend (тратить)
spent
get (получать)
give (давать)
got
given
stand (стоять)
swim (плавать)
stood
swum
go (идти)
have (иметь)
gone
had
take (брать)
teach (учить)
taken
taught
hear (слышать)
heard
tell (говорить)
told
hold (держать)
held
think (думать)
thought
keep (хранить)
kept
throw (бросать)
thrown
know (знать)
known
wear (носить)
worn
lead (вести)
led
win (выигрывать)
won
learn (учить(ся))
learnt
write (писать)
written
English.
53
Ex. 53: Do Vocabulary Crossword-Test №7. (See Page 173) Change
Facet Table Test:
{1}
speak
{2}
write
{3}
translate
Variant
{1} often
{1.1}
{1.2}
{1.3}
(1) I
{2} usually
{2.1}
{2.2}
{2.3}
(2) Student
{3} now
{3.1}
{3.2}
{3.3}
(3) She
{4} for
{4.1}
{4.2}
{4.3}
(4) You
{5} not yet
{5.1}
{5.2}
{5.3}
(5) We
{6} already
{6.1}
{6.2}
{6.3}
(6) Bob
{7} sometimes
{7.1}
{7.2}
{7.3}
(7) Students
{8} since
{8.1}
{8.2}
{8.3}
(8) They
{9} just
{9.1}
{9.2}
{9.3}
(9) Lena
{10} lately
{10.1}
{10.2}
{10.3}
{11} never
{11.1}
{11.2}
{11.3}
{12} today
{12.1}
{12.2}
{12.3}
{13} so far
{13.1}
{13.2}
{13.3}
{14} still
{14.1}
{14.2}
{14.3}
infinitive of irregular verb into V3-Form and insert it into suitable
grid of squares.
Ex. 54: Do a Facet Table-Test. Construct a sentence adding an object and an adverbial modifier of (place and) time that is used in the
Present Simple / the Present Continuous / the Present Perfect / or in
the Present Perfect Continuous of the Active Voice.
EXAMPLE:
Variant (7) Students – {6.3} = {6} already + {3} translate
Students have already translated this text at a lesson.
Present Simple / Present Continuous / Present Perfect /
Present Perfect Continuous of the Active Voice:
54
Ex. 55: Change time of the verb and a suitable modifier of time from
Memorize!
centre (Brit.) / center (Am.)
[sentə] – центр
important [im'po:t(ə)nt] – важ-
ный, значительный
download / copy / from … to –
скачивать / загружать с … на …
put – поставить
put on / get on – надевать что-л.
action (film) – боевик (фильм)
(afternoon) snack / nooning –
полдник
discovery – открытие (научное)
milk shake – молочный коктейль
waiter – официант
half a year = six months – полго-
да
detailed – подробный
cloakroom – гардероб (комната)
mainframe – суперкомпьютер,
мэйнфрейм. сервер
the Present Simple / the Present Continuous / the Present Perfect
Continuous to the Present Perfect. Translate sentences into Russian.
EXAMPLE: She is ill now. (for 5 days) – She has been ill for 5 days.
1) I see a mainframe now. (It‟s the
first time)
2) He never plays badminton be-
cause he doesn‟t like it. (never)
3) We have two periods of classes
today. (today)
4) We usually learn a lot of Eng-
lish words. (this month)
5) Right now she is telling them
an interesting story. (just)
6) The first-year students are do-
ing a grammar test now. (already)
7) At present the children are put-
ting on their jackets in the
cloakroom. (just)
8) She usually has her afternoon
snack at 5 p.m. (never)
9) He often helps me to solve dif-
ficult problems. (so far)
10) The waiter is putting a bottle of
lemonade in front of him now. (just)
11) I am currently translating a difficult article from German into Rus-
sian. (lately)
12) Almost every day I buy milk for milk shakes in the shopping centre.
(this evening)
13) He has been downloading this action from the Internet to his mobile
for 5 minutes. (not yet)
14) I have been learning French for half a year (this year). My French
skills are getting better these days. (already)
15) We have been looking for more detailed information about this im-
portant discovery on the site since yesterday. (up to now)
55
Ex. 56: Translate into English paying attention to the Present Per-
Memorize!
Yes-No Question: Have + I / you / we / they + V3
Has + she / he / it + V3
We have done this work today. – Have you done this work today?
– Yes. We have. / No, We haven‟t.
Wh-Question: QW + have + I / You / We / They + V3
QW + has + She / He / It + V3
What have you done today? (a work)
What work have you done? (this work)
When did you do this work? (I‟ve done it today.)
(I did it 2 days ago.)
Who-Question: Who has done this work today? (We have done it.)
Alternative Question: Have you done this or that work today?
Tag Question: – We have done this work today, haven‟t we?
– Yes. We have. / No, We haven‟t.
fect or the Present Perfect Continuous.
1) Мы знакомы с 1999 года.
2) Я знаю еѐ уже много лет.
3) Он учится в университете уже 3 года.
4) Мы находимся здесь с двух часов дня.
5) До этого я раньше с ней не был знаком.
6) Я впервые в жизни посетил Диснейленд.
7) Он подхватил грипп. Он болеет с пятницы.
8) Она с детства живѐт в городе Новокузнецк.
9) Концерт еще не начался, и мы сидим в зале и обсуждаем свои
проблемы уже 10 минут.
10) Ученые никогда раньше не проводили такой эксперимент в об-
ласти квантовой физики.
Ex. 57: Make up all types of questions to the following sentences
used in the Present Perfect of the Active Voice.
56
1) I‟ve just carried out a chemical experiment in the chemistry laborato-
Memorize!
the Armoury [a:(r)məri] – Ору-
жейная палата
the Kremlin [kremlin] – Кремль
disappear – исчезать
see (round) / look (round) –
осматривать (что-л.)
fireplace – камин
a lot of – куча (проблем)
in front of / before – перед (чем-
либо / кем-либо)
How are things with you? – Как
у тебя дела?
Speaking – Да. Это я. (телефон)
What about + V-ing – Как
насчѐт (что-либо сделать)?
What about going out of town?
ry.
2) This year my elder brother has graduated from the technical university
with honors.
3) Recently you have demonstrated the up-to-date electronic equipment
at the international exhibition.
Yes-No Question: ____.
Wh-Questions: ____.
Alternative Question: ____.
Who-Question: ____.
Tag Question: ____.
Ex. 58: Translate into English paying attention to the Present Times.
1) – Куда исчезла эта ленивая
кошка?
– Она вон там, спит у камина.
2) – Алло! Анна это ты? Это Ан-
дрей. Как у тебя дела?
– Да, это я. У меня всѐ хорошо,
но очень занята.
– Но ты же ведь уже сдала
свои экзамены, не так ли?
– Да. Но у меня куча дел.
– Я могу тебе чем-то помочь?
– Боюсь, что нет.
– Как насчѐт пойти куда-
нибудь сегодня вечером, в
театр, например?
– Извини, не могу. Я пообеща-
ла сегодня встретиться с подругой.
3) – Вы уже осмотрели Кремль?
– Нет ещѐ. Мы пришли сюда только что.
– Вы пойдѐте в Оружейную палату?
– Мы ещѐ не решили.
57
4) – Привет, Кейт.
– Привет, Стив. Как дела у детей? Не видела их целую вечность.
– У них всѐ хорошо, спасибо. Эндрю поступил в институт.
– Поздравляю. А как дела у Мери? Она закончила школу?
– Нет ещѐ. Она на 2 года младше Эндрю. Она заканчивает школу
в этом году, а затем сдаѐт экзамены.
– Рада за них. Передавай им привет.
Ex. 59: Interpret dialogues. Work on the following scheme:
Student 1 (St. 1) reads aloud his phrase into Russian to Student 2,
Student 2 (St. 2) interprets Student 1‟s phrase to English to Student 3,
Student 3 (St. 3) answers Student 1‟s question into English,
Student 2 (St. 2) interprets Student 3‟s phrase to Russian to Student 1.
1) St.1: Вы много путешествуете по миру, господин Палмер?
St.2: (English interpretation).
St.3: Yes, I have been to 35 different countries.
St.2: (Russian interpretation).
St.1: Не может быть! А вы когда-нибудь были в Китае?
St.2: (English interpretation).
St.3: Yes, I‟ve visited China twice.
St.2: (Russian interpretation).
St.1: А в Индии?
St.2: (English interpretation).
St.3: No, I‟ve never been to India. But Gerald has been there.
St.2: (Russian interpretation).
St.1: Да, кстати, сколько лет Вы знакомы с Джеральдом?
St.2: (English interpretation).
St.3: For 7 years, since our study at the university.
St.2: (Russian interpretation).
2) St.1: Вы раньше были в Кемерово, господин Джонсон?
St.2: (English interpretation).
St.3: Yes, I have. I come here very often. I‟ve seen many places of in-
terests here. I‟ve already visited culture preserves such as world
famous «Tomskaya Pisanitsa» and «Red Hill». Kemerovo is attractive city.
58
St.2: (Russian interpretation).
Memorize!
book – заказывать; бронировать; брать билет
be / stay – находиться: stay at smb.‟s place – останавливаться
у кого-л.; stay with smb. – гостить у кого-л.
change a lot / greatly – меняться, изменяться сильно
crowded – переполненный (народом)
culture preserve – музей-заповедник
places of interests / sights – достопримечательности;
see the sights (of); go sightseeing; do the sights (of) – осматривать достопримечательности
attractive – привлекательный
«Red Hill» – «Красная горка»
by the way – (Да), кстати, между прочим
for ages – целая вечность
the traffic is heavy – движение на дорогах интенсивное
I hear that … – Я слышал, что …
It‟s a pity. – Жаль.
Really? – Вы так думаете? / Не может быть!
St.1: Да, это так. Кемерово сильно изменился, не правда ли, гос-
подин Джонсон?
St.2: (English interpretation).
St.3: Yes, it has. It‟s changed even since my last visit. It‟s becoming
more crowded and the traffic is getting heavy.
St.2: (Russian interpretation).
St.1: Вы абсолютно правы. Сколько дней Вы уже (находитесь) в
нашем городе, господин Джонсон?
St.2: (English interpretation).
St.3: I‟ve been here for 3 days already. We‟ve worked so hard that we
haven‟t been anywhere.
St.2: (Russian interpretation).
St.1: Я слышал, что вы сегодня вечером уезжаете в Новосибирск.
St.2: (English interpretation).
St.3: Yes, we are. Mr. Petrov has already booked tickets.
St.2: (Russian interpretation).
59
PART 2
Past Simple Tense (Past Indefinite Tense) Active Voice
V2 (V-ed)
(действие совершалось обычно без привязки
к конкретному времени в прошлом)
Past Simple используется при описании действия, имевшего место в некоторый определенный момент или некоторый период
времени в прошлом. При этом обычно не является важным, как
долго разворачивалось действие или событие. Существенно то,
что событие произошло в прошлом, и не имеет связи с настоящим.
Маркеры: yesterday, the day before yesterday, in (1999), last (year,
week), on (Sunday), at (seven o'clock), during (the lesson), (2 days)
ago, suddenly.
Memorize!
I / you / he / she / it / we / they + V2 (V-ed)
a) 1) I worked in the garden yesterday. V2 (V-ed)
2) She worked during the lesson. V2 (V-ed)
b) 1) He learnt English last year. V2
2) They learnt Spanish many years ago. V2
Memorize!
I / you / he / she / it / we / they + did not + V
a) 1) I did not work in the garden yesterday.
2) She didn’t work during the lesson.
3) He didn’t learn English last year.
4) They did not learn Spanish many years ago.
Active Voice: Past Time Tenses
Ex. 1: Before doing the exercise study attentively how the Past Simple of the Active Voice is formed and then translate English sentences into Russian and explain action in each one.
60
Past Simple Tense Active Voice
(продолжение таблицы)
Случаи употребления Past Simple:
1) Указание на определенный момент или отрезок времени, ко-
торый не является обязательным, если из предшествующего
контекста ясно, когда имело место событие:
a) They arrived at the airport at 5 o'clock. – Они прибыли в аэро-
порт в 5 часов. (Констатация факта в прошлом без указания
конкретного времени, а именно, не указан день, время суток, месяц, год и т.д.)
2) Для описания событий в прошлом, которые следуют в хронологическом порядке:
a) I got up at 7 o'clock, washed myself and had breakfast. – Я
встал в 7 часов, умылся и позавтракал.
3) В репортажах и новостях новые события обычно вводятся с
помощью Present Perfect. За ним следут Past Simple, с помощью которого даются детали описываемого события:
a) The famous artist John Cramp has died of cancer. He was 50
and had two children. – Умер от рака знаменитый художник
Джон Кремп. Ему было 50 лет, и он имел двоих детей.
4) Привычки и повторяющиеся действия в прошлом. Если раньше вы что-то часто делали, но теперь уже нет, используйте
Past Simple или конструкции: used to do smth. или would + V.
В случае привычек на Past Simple указывают следующие слова-маркеры: always, often, sometimes, from time to time. Перевод предложений на русский язык с конструкциями used to do
smth. или would + V можно начинать со слов “когда-то” или
“помнится”:
a) From time to time our parents took us to the cinema. – Время
от времени родители брали нас в кино.
b) He used to smoke. – Он когда-то (раньше) курил.
c) My grandma would bake the best cookies, when I was a child. –
Помнится, когда я был маленьким, моя бабушка выпекала
самое лучшее печенье.
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]