Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Market Leader Elementary. Методические рекомендации
.pdf
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО МОРСКОГО И РЕЧНОГО ТРАНСПОРТА
МОСКОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ
ВОДНОГО ТРАНСПОРТА
филиал Федерального государственного бюджетного
образовательного учреждения высшего образования
«Государственный университет морского и
речного флота имени адмирала С.О. Макарова»
Яковлева П.П.
Market Leader Elementary
Методические рекомендации
Альтаир–МГАВТ
Москва
2017
УДК 4
Я-47
Яковлева П.П.
Market Leader Elementary. Методические рекомендации.— М.: Альта-
ир-МГАВТ, 2017. — 88 с.
Цель пособия — помочь студентам овладеть лексикой, предложенной
учебным курсом Market Leader Elementary на уровнях А1–А2 в сфере делового
английского языка.
Пособие рекомендовано для использования студентами, обучающимися по
очной и заочной форме по направлению подготовки 26.03.01 «Управление водным транспортом и гидрографическое обеспечение судоходства». Оно является
дополнительным материалом к учебнику Market Leader Elementary и помогает
отработке у студентов навыков применения лексики и грамматики на практике,
так же может использоваться студентами других специальностей, обучающихся
по учебнику Market Leader Elementary.
Рецензенты: профессор Л.С. Гайнуллина, профессор, зав. каф. иностранных языков МГАВТ Р.Э. Мусагулова.
Рекомендовано к изданию Учебно-методическим советом МГАВТ
Рассмотрено и рекомендовано к использованию в учебном процессе на заседании кафедры иностранного языка (Протокол № 9 от 17мая 2017 г.).
Ответственность за оформление и содержание передаваемых в печать
материалов несут авторы и кафедры академии, выпускающие учебнометодические материалы.
© МГАВТ, 2017
© Яковлева П.П., 2017
Contents
Introduction (Введение) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
Unit 1
Introduction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
Unit 2
Work and leisure . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .15
Unit 3
Problems . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .23
Unit 4
Travel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .29
Unit 5
Food and entertaining . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .37
Unit 6
Sales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46
Unit 7
People . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .55
Unit 8
Markets . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .60
Unit 9
Companies . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .65
Unit 10
The Web . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .69
Unit 11
Cultures . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .77
Unit 12
Jobs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .82
3
Введение
Настоящие методические рекомендации предназначены для студентов,
изучающий иностранный язык в системе очного и заочного обучения. Пособие
состоит из 12 разделов, соответствующих урокам учебника Market Leader Ele-
mentary.
Разделы пособия предлагают разнообразные упражнения, способствующие закреплению лексики программы на уровнях А1–А2 в различных сферах
бизнеса.
Пособие включает в себя поурочный вокабуляр, переводные упражнения с
русского на английский язык, подстановочные упражнения, схемы, кроссворды
и таблицы в качестве вспомогательных средств усвоения материала, грамматические и семантические пояснения, и другие задания, способствующие запоминанию и активации лексики курса в сфере путешествий, планирования деловых
конференций и переговоров, разновидностей рынка, собеседований для приема
на работу, межкультурных особенностей и делового этикета, продаж и рекламных компаний.
Упражнения направлены на развитие навыков устной речи, а также на активное овладение лексикой по специальности.
4
Unit 1. Introduction
I. Study the active vocabulary:
1. to complete — заканчивать, завершать, доделывать, заполнять
completion — окончание, выполнение
2. by the way — кстати
3. to listen to — слушать
4. I didn’t catch — я не понял
5. senior — старший (по званию)
senior manager — старший менеджер
junior — младший
6. to count — считать
to count down — считать в обратном порядке
account — счет
accountant — бухгалтер
chief accountant — главный бухгалтер
Accounts, Accounting — бухгалтерия
7. at last — наконец-то
8. Marketing Manager — менеджер по маркетингу
Marketing — маркетинговый отдел
9. to invest in — инвестировать в
to make an investment — делать инвестиции
10. Product Manager — менеджер по продукту
11. trip — поездка
12. letter — 1) письмо, 2) буква
13. to introduce (sb to sb) — представлять (кого-либо кому-либо)
to introduce oneself — представиться
introduction — знакомство, введение, предисловие
introductory — вступительный, вводный
14. to spell — диктовать по буквам
spelling — написание, орфография
spellchecker — программа проверки орфографии
15. to check — проверять
16. to match — сочетаться, подходить, соответствовать
17. business card — визитная карточка
to exchange business cards — обменяться визитками
18. to write — писать, to write down, to put down, to note down – записать
19. to add — добавлять, in addition (to) — к тому же, кроме того, в допол-
нение (к), additional — дополнительны
20. to think of — придумать, вспомнить
5
21. in pairs — в парах
22. Sales Assistant — продавец-консультант
23. сhart — таблица
24. to describe — описывать, description — описание
25. article — 1) артикль, 2) статья
26. below — ниже above — выше
27. chairman — председатель (chairwoman, chairperson)
28. CEO (chief executive officer) — генеральный директор
29. to operate — управлять (машиной, оборудованием), осуществлять свою
деятельность (о компании)
30. to employ — нанимать
employer — работодатель, employee — сотрудник
31. worldwide — всемирный, по всему миру
32. to be/go on business — быть/поехать в командировку
to be/go on a business trip
33. customer — заказчик, клиент
to meet customers — встречаться с заказчиками
34. a day/a week/a month/a year — в день/в неделю/в месяц/в год
35. boring — скучный
36. the same — тот же самый
37. to work out — заниматься физическими упражнениями, на тренажерах
workout — тренировка
38. to be great/good/bad at — хорошо/плохо уметь делать, быть способным к
39. to enjoy sth/doing sth — наслаждаться, нравиться, любить
40. on the move — на ходу, на бегу, в пути
41. fiction — художественная литература
42. a global company — транснациональная компания
43. to be married with — быть женатым/замужем и иметь детей
44. to be interested in — интересоваться
45. verb — глагол
46. graphic designer — художник-оформитель
47. in high school — в старших классах
48. financial analyst — финансовый аналитик
49. lawyer — юрист, адвокат
50. sound — звук, to sound — звучать
51. consonant — согласный
52. vowel — гласный
53. noun — существительное
54. plural — множественное число
55. executive — руководитель
56. cashier — кассир
6
57. receptionist — администратор
58. housewife — домохозяйка
59. architect — архитектор
60. astronaut — астронавт, космонавт
61. deputy — заместитель
62. to converse (formal) — беседовать
to have a conversation with — вести беседу
63. to decide — решать
to make a decision — принимать решение
to decide on — определиться с
64. to state — заявлять, утверждать, statement — утверждение
to make a statement — делать заявление
65. to offer — предлагать
to make an offer — делать предложение
66. to reply to — отвечать, a reply to — ответ на
II. Translate the following sentences into English using the active vocabu-
lary (1–24):
1. Позвольте представиться. 2. Позвольте нам представиться. 3. Позволь-
те представить вам моего коллегу. 4. Представьте мне вашего друга. 5. Запол-
ните анкету (the form) правильно. 6. Выполните задание (the task) в парах.
7. Завершите следующие предложения. 8. После выполнения задания, перей-
дите (move on to) к следующему пункту. 9. Прочитайте вступление и перескажите его. 10. Кстати, сколько сейчас время? 11. Послушайте меня вниматель-
но. 12. Прослушайте записи и ответьте на вопросы. 13. Какую музыку ты слу-
шаешь? 14. К тому же, у нас нет информации. 15. Он не проверяет свои
ошибки. 16. Дайте мне пять минут прочитать и проверить это. 17. Старший
менеджер находится сейчас в офисе. 18. Я не понял название компании, не
могли бы вы продиктовать его по буквам? 19. Написание этого слова — не
сложное. 20. Запишите вопрос и обдумайте его. 21. Эти факты не сходятся.
22. Плохая погода сегодня соответствует ее настроению. 23. Эти брюки и ру-
башка не сочетаются. 24. Партнеры обмениваются визитками. 25. Рад с вами
познакомиться наконец-то. 26. Вам есть что добавить. 27. Эта визитка на двух
языках. 28. Менеджер по маркетингу хочет поговорить с тобой. 29. Зачем вы
инвестируете в этот проект? 30. Перед стартом мы считаем в обратном порядке. 31. Придумайте подходящий пример. 32. Я не хочу открывать счет в
этом банке. 33. Бухгалтерия закрыта. 34. Кто главный бухгалтер? 35. Эта
буква — лишняя. 34. Заполните таблицу ниже. 35. Поездка очень увлекатель-
ная. 36. Включи программу проверки орфографии. 37. Кстати, как насчет
кофе?
7
III. The suffixes -er, -or at the end of words convert verbs into nouns. These
to found
to produce
to employ
to manage
to program
to operate
to design
to work
to edit
to sell
to buy
to interview
to employ
to train
to interview
to award
nouns denote the doers of the actions:
to do — делать a doer — деятель
Form the doers according to the following verbs and translate them into Russian:
IV. The suffix – ee denotes a person affected by an action. Complete the chart:
V. Find the names of departments:
- Отдел;
- отдел продаж;
- бухгалтерия;
- производственный отдел;
- финансовый отдел;
- отдел кадров;
- отдел сбыта;
- отдел разработок;
- отдел закупок;
- рекламный отдел;
- расчетная часть.
8
VI. Choose the correct variant of the verb “to work”
work for work in work with work as work on
at the meeting at the fair at the lesson at the conference
at home in the office at work in my job
at the lessons at the talks
1. My sister…..................a teacher of English. 2. Our friend….....................a
large international company. 3. She…........................the Human Resources Depart-
ment. 4. I dream…............................this company. 5. He isn’t ready
…....................this area. 6. She…............................Accounts. 7. He nev-
er…..........................new projects. 8. Do you like…...........…........children?
9. I …...............................education. 10. David …………………a lawyer………..this
company.
VII. Translate into English:
Он работает в бухгалтерии. Пит работает главным бухгалтером. Мы не ра-
ботаем в этой компании. Они не работают над новыми идеями. Ты работаешь с
документами?
VIII. Fill in the gaps:
1. …………………………….people may show and sell their products.
2. ……………………………….you may meet people with the same work or in-
terests.
3. ………………………………………we are going to discuss current problems
of our company.
4. ……………………………….students study and make notes.
IX. Fill in the gaps:
1. Writers usually work ……………………. . 2. She isn’t at home. Is she
……………………… ? 3. Office workers usually work
………………………………… . . 4. …………………………… I have a lot of pa-
perwork.
X. Fill in the gaps:
9
1. ………………………………………… we discuss future contracts of our firm.
2. ……………………………………………… we speak French, translate from Eng-
lish into French, do exercises, write essays and learn a lot of French words by heart.
XI. Translate the following sentences into English using the active vocabu-
lary (25–62):
a. Наш начальник нанимает много людей каждый год. 2. Наш работода-
тель — вполне дружелюбный человек. 3. Тебе нравится художественная литература? 4. Джон Смит — основатель этой компании. 5. Я интересуюсь высо-
кими технологиями. 6. Мне хорошо даются иностранные языки. 7. Это звучит
здорово! 8. Моя дочь учится в старших классах. 9. Я не люблю слушать музыку на ходу. 10. Эти собрания очень скучные. 11. Чем ты интересуешься? 12. Я
чищу зубы дважды в день. 13. У нас уроки английского два раза в неделю.
14. Опишите ситуацию. 15. Эта история привлекает мировое внимание.
16. Прочитайте статью выше. 17. Капитан может управлять судном. 18. Наш
юрист женат и имеет двоих детей. 19. У нас офисы по всему миру. 20. Компания представлена в различных странах мира. 21. Генеральный директор
встречается с заказчиками два раза в месяц. 22. Председатель ездит в командировки несколько раз в год. 23. Дайте описание вашей деятельности. 24. Я
люблю читать в общественном транспорте. 25. Она не работает, она домохо-
зяйка. 26. Администратор отвечает на все вопросы. 27. Мы работаем в транс-
национальной компании. 28. Работодатели ищут ответственных сотрудников. 29. Это трудный клиент. У него та же самая проблема. 30. Ты делаешь
зарядку по утрам? 31. Вы можете увидеть описание в таблице ниже. 32. Что у
тебя хорошо получается? 33. Наш руководитель читает художественную ли-
тературу в офисе. 34. Мы берем на работу нового кассира каждый месяц.
35. Художник-оформитель — популярная профессия сегодня. 36. Он замести-
тель председателя демократической партии.
XII. Pay attention to the following expressions with the word “business”:
business — a) бизнес, дело b) деловой
It's none of your business. Это не твое дело!
to have one's own business — иметь свое дело
to do business with — вести общее дело/дела с
to go/be on business — ездить/быть по делам, в командировке.
a business letter — деловое письмо
a business partner — деловой партнер
a business card — визитка
business talks — переговоры
10
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]