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Формы и инструменты развития человеческого фактора сферы образовательных услуг. Монография

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Формы и инструменты развития человеческого фактора сферы образовательных услуг
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Ермоленко Н.Ю.
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Формы и инструменты развития человеческого фактора сферы образовательных услуг
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–      ,     ­  ;
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      ,    ,  -
94
  
.    -
93 См.: Стратегическое развитие муниципальных образований: федеральный проект в Псковской области / Под ред. В.Е. Рохчина. Псков, 2007. – С.186-187. 94 См.: Ширяев В. Новые инструменты управления бюджетным процессом в регионе // Экономист. – 2001. – №6. – С.52-58.
144
Ермоленко Н.Ю.
,    ,        :
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95
;
–   ,  ­             ­ ,   .
,       ­            :
– - ,  ­      ,     ­        ; ,          , ­    ,     ;
–     ,                    ; ­,             ,    ,  ­    ,      .
95 См.: Минцберг Г. Структура в кулаке: создание эффективной организации / Пер. с англ. Под ред. Ю.Н. Каптуревского. СПб.: Питер, 2002. – С.168-170.
Формы и инструменты развития человеческого фактора сферы образовательных услуг
145
      ­ ,       :
– ,             ;
–     ,  , ­   ­ ;
–      ­    (   ­ );
–      ­ .
   ,   ­    (. 3.2.1).
 3.2.1
Форма бюджета развития образовательной организации
96
Доходная часть бюджета развития Расходная часть бюджета развития
   
,   
  
    
   
   

    
,  
    

,   
 
  
96 Таблица составлена автором по материалам исследования.
  
 

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Ермоленко Н.Ю.
     ­ ,      ­     ­ – ,            . ­        5-8%,      ­     ­
97
. ,           ,  ,  .
     ­        :
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–        (    ­  ,    ­ ,        .);
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–        .
97 См.: Беломестнова И.В. Инструменты активизации человеческого капитала на мезо­уровне // Новые технологии. – 2012. – №1.
Формы и инструменты развития человеческого фактора сферы образовательных услуг
147
3.3. ИНСТИТУЦИОНАЛЬНЫЙ СТАТУС
СОЦИАЛИЗИРОВАННОГО КАПИТАЛА
      ,   ­ ,           ­ .    «   »,      :
.   ,      ­      . ­  ,  ,  ­        ,           . , . , .   .    ­,   «       ,          »
   , ,        ,         – ­,   .        –  .           ­ -      ­ ,     ­.
98 См.: Хаустов Ю.И., Клинова С.П., Никитина Л.М. Собственность в транзитивной экономике. Воронеж: Изд-во ВГУ, 2001. – С.145.
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Ермоленко Н.Ю.
.   ,    ­   ,   , ,     ­.     ­ ,  ,      .  ­      «­»,    . ,   , ­ ,    ­     ­  ,     ,    ,       .    -­ ,      ,         «  – ­ ».
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99 См.: Человек институциональный / Под ред. О.В. Иншакова. Волгоград: ВолГУ, 2005. – С.826.
Формы и инструменты развития человеческого фактора сферы образовательных услуг
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Ермоленко Н.Ю.
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