Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Формы и инструменты развития человеческого фактора сферы образовательных услуг. Монография

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
07.09.2026
Размер:
1 Мб
Скачать
☆
Формы и инструменты развития человеческого фактора сферы образовательных услуг
111
 :   ,   ,   ,   , ­      ..    ­ , , , ,      
72
. ,  ­         ,   -  «­ »,   ,    ­  - ­ ,    
73
.
,    ­          ,      ..  ­   , , , .            ­    :
– -,  ,   ­ ,   ­     ­     ,       ,            ­;
– -, ,   ­     ­ - , 
72 См.: Иншаков О.В., Фролов Д.П. Институционализм в российской экономической мысли (1Х – ХХ1 вв.): В 2т. Т.1. Волгоград: ВолГУ, 2002. – С.7-8. 73 См.: Русланов М.Р. Институциональные основы развития местного хозяйства / Ав­тореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата экономических наук. Майкоп, 2007.
112
1
.
Институциональные соглашения
Институциональная среда
Индивид (формы поведения)
Ермоленко Н.Ю.
  ,      ;
– -,  ,  ,   ­ ,    -­ ,         (    ­      ­,    , ­,       -   ­          70- .  )
74
.
      ­     3    ,  ­      (. 2.3.1):
Рисунок 2.3.1 – Три основных уровня институционального исследования75
74 См.: Парсонс Т. Система современных обществ. М.: Аспект-Пресс, 1997. – С.29-30. 75 См.: Норт Д. Институты, институциональные изменения и функционирование эко­номики. М.: Фонд экономической книги «Начала», 1997. – С.46.
Формы и инструменты развития человеческого фактора сферы образовательных услуг
113
          .  ­       , , ,  , ­       ,     ,  ,   ,     ,     .   ­     ­     .   ,       ,       ,    .
    ­   ,    ,          ­ .     ­,    ­  ,    .
     ­,     ­ ,    ­,      . ,         ,     ,  ­,  ,   ­        ,    ­       , ,   ,  ­      -
114
Ермоленко Н.Ю.
 .       ­  –  ,          ,     ,     ­   .
    ­          .     –     ­        ;     ­     - ­  . ,   ­    –    ,        ;        .
    ­    , ,               ­ ,                     .
 ,     ,     ­  –  , ,         ­  ,         -
Формы и инструменты развития человеческого фактора сферы образовательных услуг
115
.    ,      ,     ,     .
     ­, .   .   ­      ­  – ,   .     ,  ;       ,  ­     ­   .     ,          ; ,    ­  .
  ,    ­           , ,   .         ­ .  ,    ­, :
–  ,           ­;
– ,   ,      ,    -
76
   
.
  ,  ,      ,  ,        -
76 См.: Иншаков О.В., Фролов Д.С. Указ. соч. – С.28-29.
116
Ермоленко Н.Ю.
.      ­ ,         ­     ­.
,    ­ ,     ,   . ­,           ;    ,               .   .
-, ,   « »      ­,  ,    ­   ,  ­  ,                ­       ,     ­   .
     ­        ­    –    ­.    ,       ,    ­    . ,  . ­,        « »,  
Формы и инструменты развития человеческого фактора сферы образовательных услуг
117
   «»  «»   
77
.
    ­.       ,       ,     ­ ,      ­.     ,  ­            ­ .
   ,    ,          ­ – ,      . ­     ,  , ­     ,   .    ,   ­    , ­     ­         .  ,  ,      , ,  ,     ­  .  ­     .
      ­      ­     ­   ,        -
77 См.: Полтерович В.М. Институциональные ловушки и экономические реформы // Эко­номика и математические методы. – 1999. – Т.35. – №2.
118
Ермоленко Н.Ю.
           ­        ,    .    ,  ­.
      .
2.3.1.
,     «­ »    ­:
–           ­    ­    ;          ­,      ­     ­   ;
–    ­        .
      ,   . 2.3.1,   ­         :              ,    – ­     ­              .
Формы и инструменты развития человеческого фактора сферы образовательных услуг
процесса
Участники
,

инвестиционного


.
,
119
78
фактора сферы образовательных услуг России
благ
Характер
создаваемых
фактора
в развитии
Ограничения
человеческого
фактора
развития
Тенденции
человеческого
капитала
ориентация
   
 
 

 
 

Функциональная
,

 
,

 
 

,  


 

 

 

 
 


Анализ условий формирования институциональной ловушки развития человеческого
 2.3.1
капитала
Виды применяемого
 


78 Таблица составлена автором по материалам исследования.
120
Ермоленко Н.Ю.
  ,     .       ­.
1.                :  ­        ;   ­           ;  -      ;   ­        ­     ;    ­     ­   .
2.               -  ­- :  ­     ;   ,    ;                ;       ­   ,      ;   ­      ­  .
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]