Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Формы и инструменты развития человеческого фактора сферы образовательных услуг. Монография

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
07.09.2026
Размер:
1 Мб
Скачать
☆
Формы и инструменты развития человеческого фактора сферы образовательных услуг
131
–    ,    ,   ;
–      ;
–      ­      , ­      ;
–       ­    .
          ­                . , ­,        ,        ,     ­ ,         ,   ­    ,      .
          ­ .    , ­      (2005 .) ­       :
–    (Nominal Knowledge Society);
–    (Warped Knowledge Society);
–    (Smart Knowledge Society).
132
Ермоленко Н.Ю.
   .           ;             ­ ; ,             ,   ,   .
  –    –    ,    ­  ,      ,         ­- .  ,         ­    ,       (,    «»,    .).
,    –  ­  –       ­  ,          -­ ,    ,    ­       ­   , ,    
88
.   , ,      – , ­,   .
88 См.: Understanding Knowledge Societies: In Twenty Questions and Answers with the Index of Knowledge Societies / Department of Economic and Social Aairs (DESA). United Nations, New York, 2005.
Формы и инструменты развития человеческого фактора сферы образовательных услуг
133
                   ­       ­ ; ,          ­     ­ .
         .   ­      ­             ,       ­     ,     .  – , ­,      .
,              ­       ­,      ­   .          « »,          .         .           ,     «» .     ­- ,     ­    – 
134
Ермоленко Н.Ю.
    ­       .
. Создание центров (ядерных зон) интенсивного разви-
тия человеческого фактора в сфере образовательных услуг и обеспечение свободной диффузии результатов такого разви­тия по всей сфере.    -
,  ,    ,       ­    .
   ,  ­      . ,                   -­ ,   -­ :
–      ­;
–    .
  ,      ­ .      ,     .         5 .   ,    ­,     ­     ,    .         ,  ­  .          –  ­     -
Формы и инструменты развития человеческого фактора сферы образовательных услуг
135
  ,   ­    .      ?               ().
   2006     ­ (. --),         ­  «  » ­    «     », «­   », «­   ».           , 10 , - , 20     .
 3.1.1
Финансирование создания ЮФУ из средств федерального
бюджета, млн. руб.
89
Направления расходования средств 2008 2009 2010
   1044,4 2350 96
 -

 -  584,8 2253 2700
   102 286 221
   - 36 105
     2350 5000 4137
89 Таблица составлена автором по данным источников: Результаты выполнения Про­граммы развития Федерального государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Южный федеральный университет» в 2008 году и меро­приятия по её реализации в 2009 году// www.e-generator.ru/les/09.05.20-mrg1-ufu.pdf. Фе­деральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессио­нального образования «Южный федеральный университет» / Отчет ректора Захаревича В.Г. за 2010 год // http://sfedu.ru/docs/ufudoc/otchet_2010.pdf
618,8 75 1015
136
Ермоленко Н.Ю.
                ,     ,     ­ 
90
.     .    ,     ,       10 . . (. 1.1.3).          ?  2009 .   5    ,  2012 .    17- .  ­     ,       - ­   , , ,     .
  ( )          ­             , ­       ,    .
       ,    ­  ,        ­  .
90 См. : Интернет-интервью статс-секретаря – заместителя Министра образования и науки Российской Федерации Ю.П. Сентюрина «Создание федеральных университетов: законодательный аспект».// http://www.garant.ru/action/interview/10230/
Формы и инструменты развития человеческого фактора сферы образовательных услуг
137
3.2. БЮДЖЕТ РАЗВИТИЯ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ
     ­     ­ ,    .  ­        .        ,     ­   :
–  ,             ;       , , ;
–  ,   ­     ,  ­      ,           ,              ­;               , ­    ;
–  ,    ,       ;          ;
–  ,               ,  ­   .
138
Ермоленко Н.Ю.
    ­,       ­ .   ,   ­     .   ,      ­,      –       ­    .     ?
.     ,     , ­   ,       , ­    :
–     ­;
–        ;
–     ­   ,    ­  
91
.
    ­    ,  ,   ,      3.1,     ,  ­    . ­,      ­ ,  ,  ,       -
91 См.: Киргуев А.Т. Социально-экономическая политика субъекта Российской Федерации в условиях дезинтеграции хозяйственного пространства. Ростов-на-Дону: СКНЦ ВШ,
2006. – С.174.
Формы и инструменты развития человеческого фактора сферы образовательных услуг
139
      ­ .
       ­                   ,      ­      ­      ­ ,  ,        .
,      ­        ,    ­,      ­ .
      ­  ,       ­     ­ ,      .     –       ­     ,  ­  –     ,     ­       ­ ( ,    ,     ­ ,    .).
       –  ­,      ,   
140
Ермоленко Н.Ю.
  ,     ;    ­   , ­      .
    ­      ­  ,      «-»
92
.         , ­  ,     , ­    .  ­ .
     .      -­      ­       ­   ,     ,        ,    ­   .
     ­-     ­    ,       ,     ,      ,       ­    ,  ­  .
     ­, ,     (­  )   ( )
92 См.: Самойленко В.А., Воронин С.Н. Города-предприниматели в экономике России. Краснодар: ООО «Издательский дом «Юг», 2000. – С.25-27.
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]