Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Учебник по русскому языку. Обучение языку специальности. II Сертификационный уровень владения русским языком как иностранным в учебной и социально-про.pdf
Вопросы
падежей
я
*с ним
*с ней
*с ними
И. один / одно
П. об одном
одна
об одной
И. два / две
. два / две / двух
П. о двух
три
о трёх
четыре
о четырёх
ТАБЛИЦА 5 ИЗМЕНЕНИЕ ЛИЧНЫХ МЕСТОИМЕНИЙ ПО ПАДЕЖАМ
Падеж
И.п.
Р.п.
Д.п.
В.п.
ТВ. п.
П.п.
ТАБЛИЦА 6 ИЗМЕНЕНИЕ ЧИСЛИТЕЛЬНЫХ ПО ПАДЕЖАМ
1 один, одна, одно
КТО?
ЧТО?
КОГО?
ЧЕГО?
КОМУ?
ЧЕМУ?
КОГО?
ЧТО?
КЕМ?
ЧЕМ?
О КОМ?
О ЧЁМ?
ты
меня тебя
мне тебе
меня тебя
мной тобой
обо
о тебе *о нём *о ней о нас о вас *о них
мне
Ед. ч. Мн. ч.
он, оно она
его
ему
его
им
её
ей
её
ей
мы
вы
нас
нам
нас
вас
вам
вас
нами вами
они
их
им
их
ими
Р. одного
Д. одному
В. один / одно / одного
Т. одним
2, 3, 4 два, две, три, четыре
Р. двух
Д. двум
В
Т. двумя
трёх
трём
три / трёх
тремя
одной
одной
одну
одной
четырёх
четырём
четыре / четырёх
четырьмя
81
И. пять
пяти
. пяти
пять
. пятью
. о пяти
двенадцать
двадцать
И. пятьдесят
Р. пятидесяти
Д. пятидесяти
В. пятьдесят
Т. пятьюдесятью
П. о пятидесяти
восемьдесят
о восьмидесяти
И. сорок
сорока
сорока
. сорок
П. о сорока
девяносто
о девяноста
сто
о ста
полтора
о полутора
И. двести
. двухсот
двумстам
двести
. двумястами
П. о двухстах
триста
о трёхстах
четыреста
о четырёхстах
И. пятьсот
пятисот
пятистам
пятьсот
. пятьюстами
П. о пятистах
восемьсот
о восьмистах
5 - 20, 30. Пять, двенадцать, двадцать изменяются как существительное ж. р. тетрадь.
Р.
Д
В.
Т
П
двенадцати
двенадцати
двенадцать
двенадцатью
о двенадцати
двадцати
двадцати
двадцать
двадцатью
о двадцати
50, 60, 70, 80. В словах пятьдесят, шестьдесят, семьдесят, восемьдесят изменяются обе части (как
тетрадь).
восьмидесяти
восьмидесяти
восемьдесят
восемью(восьмью)десятью
40, 90, 100, 1,5. Сорок, девяносто, сто, полтора имеют во всех падежах одинаковое окончание,
кроме именительного и винительного падежей.
Р.
Д.
В
Т сорока
девяноста
девяноста
девяносто
девяноста
ста
ста
сто
ста
полутора
полутора
полтора
полутора
200, 300, 400. Первая часть сложных числительных двести, триста, четыреста изменяется как две,
три, четыре, вторая – как существительные ж. р. во множ. числе.
500, 600, 700, 800, 900. Первая часть сложных числительных пятьсот, шестьсот, семьсот, восемьсот,
девятьсот изменяется как тетрадь, вторая – как существительные ж. р. во множ. числе (комната).
283 двести восемьдесят три – каждая часть изменяется по своим правилам (см. выше).
Р
Д.
В.
Т
Р.
Д.
В.
Т
трёхсот
трёмстам
триста
тремястами
восьмисот
восьмистам
восемьсот
восемьюстами
82
четырёхсот
четырёмстам
четыреста
четырьмястами
точный
сколько? И.п.
колебание
колеблется от чего? до чего? Р.п.
максимальный
свыше чего? Р.п.
Тысяча, дюжина (как комната)
сотня (как песня)
десяток (как убыток)
Модели:
Размер (длина, ширина, высота,
глубина, протяженность, площадь) чего?
равен (равна) /равняется чему? Д.п.
составляет сколько? В.п.
достигает чего? Р.п.
превышает что? В.п.
83
АКТИВНЫЕ
ПАССИВНЫЕ
НАСТОЯЩЕЕ ВРЕМЯ
НСВ Какой студент?
НСВ Какая книга?
- ЕМ -
они читают → читающ-ий -ая -ие
они лежат → лежащ-ий -ая -ие
Мы читаем → читаем-ый -ая -ое -ие
строить, говорить, учить …
ПРОШЕДШЕЕ ВРЕМЯ
НСВ
Студенты, которые читали и писали текст.
НСВ
СВ
СВ
они читали → читавш-ий -ая -ие
прочитать → прочитанн-ый -ая -ое -ие
забыть → забыт-ый –ая –ое -ые
- ИМ -
- АНН -
- ЕНН -
- ЁНН -
Книга, читаемая нами.
Книга, которую мы часто читаем. (актив)
Книга, которая читается нами часто. (пассив)
- ЮЩ-
- УЩ -
Мы любим → любим-ый -ая -ое -ие
* бить → бит-ый -ая -ое -ие
мыть → мыт-ый -ая -ое -ие
* нет формы от глаголов: пить, брать, ждать, писать,
- ЯЩ -
- АЩ -
* только: виденный, слышанный, читанный
Книга, прочитанная студентом.
Книга, которую прочитал студент. (актив)
Книга, которая прочитана студентом. (пассив)
- ВШ -
- Ш -
решить → решённ-ый -ая -ое -ие
изучить → изученн-ый -ая -ое -ие
* встретить → встреченн-ый (т/ч)
отметить → отмеченн-ый
* открыть → открыт-ый -ая -ое -ие
Студент, читающий книгу.
Студент, который читает книгу.
ТАБЛИЦА 7 ВИДЫ ПРИЧАСТИЙ
они рисуют → рисующ-ий -ая -ие
они живут → живущ-ий -ая -ие
они идут → идущ-ий -ая -ие
они говорят → говорящ-ий -ая -ие
Студенты, читавшие и писавшие текст.
84
Студенты, прочитавшие и написавшие текст.
Студенты, которые прочитали и написали
текст.
они прочитали → прочитавш-ий -ая -ие
они встречались → встречавш-ийся -аяся -иеся
они встретились → встретивш-ийся -аяся -иеся
они принесли → принесш-ий -ая -ие
они умерли → умерш-ий -ая -ие
Модели
Примеры
1. Размер объекта
Протяжённость РФ с севера на юг равна (равняется) 4 тыс. км
(четырем тысячам километров).
2. Отрасли промышленности и сельского хозяйства, развитые в
где? в чем? на чем?
развито что? (какие? отрасли) И.П.
что? включает что? В.П.
На территории ЦЭР развиты /получили развитие
3. Продукция отраслей промышленности и сельского хозяйства
где? в чем? на чем?
производят / выпускают что?
разводят / выращивают что?
В Иваново и Костроме выпускают ткани.
Протяжённость РФ с севера на юг составляет 4 тыс. км (четыре
тысячи километров).
Длина средних рек колеблется от 200 до 500 км (от двухсот до
пятисот километров).
Длина Волги достигает 3531 км (трех тысяч пятисот тридцати
одного километра).
машиностроение, химическая и текстильная промышленность.
Ведущей отраслью промышленности района является
машиностроение.
В машиностроении преобладают наукоёмкие отрасли.
Машиностроение включает приборостроение,
радиотехническую промышленность.
Химическая промышленность производит пластмассы.
На севере России разводят оленей.
На юге РФ выращивают виноград.
МОДЕЛИ ПРЕДЛОЖЕНИЙ
главными отраслями являются что? И.П.
получило развитие что? И.П.
преобладает(-ют) что? (какие? отрасли) И.П.
ведущей отраслью является что? И.П.
сколько? И.П.
Слова со значением «размер»: длина, ширина, высота, глубина, площадь,
протяжённость.
1.1. Точный размер
размер чего? составляет сколько? В.П.
равен (равна) /равняется чему? Д.П.
1.2. Колебание размера
размер чего? колеблется от чего? до чего? Р.П.
1.3. Максимальный размер
размер чего? достигает чего? Р.П.
превышает что? В.П.
РАЗДЕЛ 1
свыше чего? Р.П.
85
на территории чего?
регионе (стране)
Модели
Примеры
4. Результат познавательной деятельности человека (закон,
открыть
закон, закономерность, явление
разработать, создать
теория, учение, концепция
вывести, установить, выявить
закономерность
сформулировать
теория, концепция, учение, положение,
закон, принцип
Меркантилисты открыли (выявили, установили)
закономерности в области торговли и денежного обращения.
5. Сущность теории
сущность / суть чего?
заключается
в чем?
в следующем.
Сущность трудовой теории стоимости У. Петти состоит
6. Вклад ученого в науку
кто?
внёс
большой вклад
существенный
во что? (наука)
в развитие / создание чего? (наука, теория)
У. Петти внёс большой вклад в развитие экономической науки.
7. Определение понятия
Финансовый аппарат – это органы, осуществляющие (которые
А. Смит сформулировал принципы налогообложения.
К. Маркс и Ф. Энгельс разработали (создали) учение об
общественно-экономических формациях.
К. Менгер создал теорию маржинализма.
(заключается) в том, что источником стоимости является труд.
У. Петти принадлежит огромная заслуга в создании трудовой
теории стоимости.
осуществляют) управление финансами.
Органы, осуществляющие управление финансами,
получили/носят название финансового аппарата.
Дивиденд представляет собой доход, выплачиваемый по
акциям (который выплачивается по акциям).
Дивидендом называется доход, выплачиваемый по акциям.
Доход, выплачиваемый по акциям, получил/носит название
дивиденда.
в том, что…
состоит
это что? И.П.
(теория, учение,
концепция, положение)
закономерность, явление, теория, учение, концепция, положение, принцип и
т.п.)
кому? принадлежит (большая) заслуга в развитии чего? (наука, теория)
что? (термин)
что? (термин) представляет собой что? В.П.
чем? (термин) называется что? И.П.
чем? (термин) называют что? В.П.
что? получило / носит название чего? (термин)
86
Модели
Примеры
8. Классификация объектов
Существует (есть, бывает) 2 типа акций: простые и
привилегированные.
8.2. Признак классификации и классы объектов
в зависимости от чего?
(признак классификации)
различают / выделяют кого? что? В.П.
По сфере деятельности выделяют промышленные,
8.3. Признак классификации, объекты и классы объектов
в зависимости от чего?
На основании количества голосов, дающих владельцу
8.4. Представители класса объектов
К косвенным налогам относятся (принадлежат) акцизы и
Существуют (бывают) простые и привилегированные
акции. Акции бывают простыми и привилегированными.
сельскохозяйственные, транспортные, строительные и др.
предприятия.
На основании (в зависимости от) сферы деятельности
различают промышленные, сельскохозяйственные,
транспортные, строительные и др. предприятия.
В соответствии со сферой деятельности
различаются/выделяются промышленные,
сельскохозяйственные, транспортные, строительные и др.
предприятия.
различаются / выделяются кто? что? И.П.
право голосовать, акции делятся (подразделяются, делят,
подразделяют) на безголосые, одноголосые и
многоголосые (плюральные).
В соответствии с количеством голосов, дающих владельцу
право голосовать, акции делят (подразделяют) на
безголосые, одноголосые и многоголосые (плюральные).
кто? что? делится / подразделяется на кого? на что?
кого? что? делят / подразделяют на кого? на что?
таможенные пошлины.
К косвенным налогам относят акцизы и таможенные
пошлины.
к кому? к чему? относят кого? что? В.П.
в соответствии с чем?
по чему?
на основании чего?
что? и что?
Существуют \ бывают какие? и какие? что?
Существует \ есть \ бывает сколько? видов (типов) кого? чего? : какой? и какой?
8.1. Классы объектов
что? бывает каким? и каким?
87
по чему?
на основании чего?
в соответствии с чем?
к кому? к чему? относится \ принадлежит кто? что? И.П.
Модели
Примеры
9. Признаки, свойства объекта
Признаками монополии являются единственный продавец,
10. Функция объекта
1) что? выполняет какую? функцию Рынок выполняет регулирующую функцию.
2) что? выполняет функцию чего? кого? (субъект действия, процесс)
Брокер выполняет функцию посредника. Кредит выполняет
функцию перераспределения.
3) что? служит \ является чем? (субъект действия, название объекта
по функции)
Цена служит (является) важным фактором регулирования рынка.
4) что?
участвует
осуществляет
в чём? П.П.
что? В.П.
11. Сущность функции объекта
что? заключается \ состоит
проявляется
в чём? (П.П.)
в том, что … Экономическая функция государства заключается (состоит,
уникальный тип продукции, очень трудные условия вступления на
рынок и полный контроль над ценами. Монополии присущи
(свойственны) очень трудные условия вступления на рынок.
Для монополии характерен (типичен) полный контроль над ценами.
Товар обладает стоимостью.
Казначейство осуществляет контроль за доходной и расходной
частью бюджета.
проявляется) в разработке программ экономического развития.
Экономическая функция государства заключается (состоит,
проявляется) в том, что оно разрабатывает программы
экономического развития.
что? В.П. (процесс)
обеспечивает
9.1. Объект → признак, свойство
признаком чего? является что?
что? характеризуется чем?
чему? присуще / свойственно что? И.П.
для чего? характерно / типично что? И.П. что? обладает чем? (только для свойства)
9.2. Признак, свойство → объект
что? является признаком чего?
что? присуще / свойственно чему?
что? характерно / типично для чего?
88
Процесс
Модели
Значение
распространителя
в чём? на чём?
место протекания процесса
во время чего? в процессе чего? в течение чего?
время протекания процесса
при чём? в условиях чего? в случае чего?
под действием / воздействием / влиянием чего?
условие протекания процесса
в результате чего? вследствие чего? от чего?
(–) из-за чего? (+) благодаря чему?
причина процесса
для чего? с целью чего?
цель процесса
как? чем? (каким способом?)
посредством / путём чего?
способ осуществления процесса
за счёт чего?
при помощи, с помощью, без помощи чего?
средство осуществления процесса
Модели
Примеры
2. Определение процесса
под чем?
(термин)
подразумевается что? (И.П.)
подразумевают что? (В.П.) Простое предложение – Под инфляцией подразумевают
котором покупательная способность денежной единицы падает.
на основе чего? с учётом чего?
при наличии / отсутствии чего?
при участии / с участием / без участия чего?
(подразумевается) процесс падения покупательной способности
денежной единицы.
Сложные предложения – Под инфляцией (подразумевают)
подразумевается процесс, при котором происходит падение
покупательной способности денежной единицы.
Под инфляцией подразумевают (подразумевается) процесс, при
РАЗДЕЛ 2
1. Наличие процесса
что? (процесс) происходит, протекает, осуществляется, идёт …
Распространители со значением обстоятельственной характеристики процесса
происходит /
осуществляется
89
Модели
Примеры
3. Сущность процесса
Простое предложение. Сущность экстенсивного типа развития
средств производства.
4. Классификация процессов
что? бывает каким? и каким?
4.2. Признак классификации, процессы, формы процессов
в зависимости от чего?
с точки зрения
различаются / выделяются кто? что? И.П.
В зависимости от темпов роста цен на рынке различают умеренную
4.3. Носитель процесса
что?
характерно \ типично
преобладает
для чего?
5. Стадиальность процесса
что?
в чём?
включает сколько? стадий
выделяют сколько? стадий
что? и что?
в чём?
(процесс)
выделяется сколько? стадий
что? и что?
какая? и какая? И.П.
Развитие производства включает 3 стадии: доиндустриальную,
информационная.
заключается (состоит) в развитии производства за счет
количественного прироста уже используемых средств производства.
Сложное предложение. Сущность экстенсивного типа развития
производства заключается (состоит) в том, что производство
развивается за счет количественного прироста уже используемых
Существует два типа производства индивидуальное и общественное.
Производство бывает индивидуальным и общественным.
инфляцию, галопирующую инфляцию и гиперинфляцию.
С точки зрения предсказуемости выделяют ожидаемую инфляцию и
неожидаемую инфляцию.
Умеренная инфляция характерна / типична для развитых стран.
Умеренная инфляция свойственна развитым странам.
Умеренная инфляция преобладает в развитых странах.
индустриальную и постиндустриальную или информационную.
Развитие производства делится на 3 стадии: доиндустриальную,
индустриальную и постиндустриальную или информационную.
В развитии производства выделяют 3 стадии: доиндустриальную,
индустриальную и постиндустриальную или информационную.
В развитии производства выделяется 3 стадии: доиндустриальная,
индустриальная (промышленная) и постиндустриальная или
чему? (носитель)
в чем?
различают / выделяют кого? что? В.П.
по чему?
Сущность чего? состоит/ заключается в чем? в том, что …
4.1. Классы процессов
Существует \ есть \ бывает сколько? типов (форм) чего? : какой? и какой? (что? и
что?)
90
чего?
в соответствии с чем?
на основании чего?
свойственно
(процесс)
какую? и какую? В.П.
делится на сколько? стадий
что?
5.1. Наличие и количество стадий, этапов процесса