Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Стилистика русского языка в заданиях и упражнениях. Учебное пособие

.pdf
Скачиваний:
12
Добавлен:
07.09.2026
Размер:
1 Мб
Скачать
☆
структуру. Как, по-вашему, она может выглядеть? Какое направ-
)
)
у
у
ление стилистики будет ядром, какое – околоядерной частью, что будет располагаться в ближней и дальней периферии?
Задание 5. Напишите синквейн «Стилистика».
СИНКВЕЙН
Номер строки Содержание
1 строка 1 слово или словосочетание (ОБЪЕКТ 2 строка 2 определения (прилагательные или причастия,
описывающие признаки или свойства объекта)
3 строка 3 глагола или глагольные формы (описываю-
щие совершаемые объектом характерные дей­ствия
4 строка фраза (обычно из 4-х слов), выражающая лич-
ное отношение автора к объект
5 строка 1 слово или словосочетание, характеризующее
ть предмета или объект
с
Учитель
Добрый, знающий
Учит, воспитывает, помогает
Старый друг лучше новых двух
Мастер
2
2
Загашева И.О., Заир-Бека С.И., Муштавинская И.В. Учим детей мыслить
критически. – Спб.: Альянс «Дельта», 2003. – С. 181–182.
11
Тема 2. СТИЛИСТИКА РЕСУРСОВ
(стилистика языковых средств, языковая стилистика)
Нужное слово в нужном месте — вот наиболее точное определение стиля.
Джонатан Свифт
Вспомните основные понятия стилистики ресурсов
Стилистическая окраска (эмоционально-экспрессивная и функцио­нально-стилевая), стилистическая шкала, стилистическая коннотация, стилистическое значение, стилистическая парадигматика (стилистиче­ские синонимы) и стилистическая синтагматика, выразительные сред­ства русского языка (фигуры и тропы), стилистическая норма
Практикум
1. Распределите слова по группам:
а) нейтральные; б) нейтральные, но выражающие в своем денота­тивном значении эмоции, оценку; в) имеющие эмоционально­экспрессивную окраску; г) имеющие функционально-стилевую окрас­ку. Оформите ответ в виде таблицы.
Весьма, втихушку, грусть, закручиниться, покаяние, несогласие, халупа, заморочка, идиома, лепта, умотаться, непостижимый, неимоверный, статус, возмездие, дитятко, надыбать, синь
3
О разграничении стилистических и языковых норм см. Кротова А.Г. Лексическая норма и ее отражение в языковом сознании носителей языка (опыт экспериментального исследования): Автореф. дис. … канд. филол.
наук. – Красноярск, 2011. – 24 с.; Кротова А.Г. К вопросу о разграничении лексических и стилистических норм // Язык как система и деятельность – 3. Материалы Международной научной конференции НМЦ «ЛОГОС», 2012. – С. 158–160.
. – Ростов н/Д: Изд-во
3
, пресло-
12
вутый, субординация, враждебный, благовест, тлетворный, мультик, собственность, метрополитен, орать, воспеть, заныкать, проявле­ние, белобрысый, добрый, бзик, авторша, пентюх, солнышко, чело, уведомить, дубрава, радость, харкать, стиль, любовь.
2. Подберите стилистические синонимы и постройте стилистиче-
скую шкалу а) по признаку экспрессивности/интенсивности для слов
ударить, говорить, работать; б) по признаку оценочности для слов ребенок, женщина, мужчина, идти.
3. Подберите стилистические синонимы к словам и определите их стилистическую (эмоционально-экспрессивную и функционально­стилевую) окраску. Употребите их в контексте.
Беспорядок, дочь, целовать, друг, поэт.
4. Какие стилистические средства и с какой целью используются в
коммерческих наименованиях? Оцените удачность коммерческого имени.
«Вкусные вкусняшки» (мага- зин сладостей)  «Вроде по моде» (магазин модной одежды)  «Бабушкино Печево» (сеть кондитерских магазинов)
 «Ешкин кот» (кафе)  «Погребок ароматоff» (бар)  «Красава Я» (салон красоты)  «Логово» (развлекательный
комплекс)
 «Очкарик» (салон оптики)  «Халявочка» (магазин одежды)
 «Мелодия меха» (меховой са-
лон)
 «Генезис» (бар)  «Хорошо сидим!» (кафе)  «Ну ниче так!» (бар)  «Заусеница» (ногтевой салон)  «Гадкий койот» (бар)  «НИИ КуДА» (арт-клуб)  «Эйфория» (салон красоты)  «Цаца» (зооцентр)  «Цирюльня-шевелюрня» (па-
рикмахерская)
 «Комильфо» (парикмахерская)
5. Проанализируйте группу заголовков к одной
различия в их языковой и стилистической реализации. Какую роль иг­рают стилистические средства в новостных заголовках?
I.
1. Макфол назвал свою главную неудачу на должности посла (Lenta.ru).
2. Майкл Макфол назвал два своих главных провала на должности посла (Новая газета в ЮФО).
13
новости и выявите
II.
1. В аэропорту Нью-Йорка тревога из-за «дымящейся» сумки ока- залась ложной (Firstnews).
2. Что таила дымящаяся сумка одного из пассажиров аэропорта Нью-Йорка? (Kapital-rus.ru).
3. Подозрительная сумка в аэропорту Нью-Йорка оказалась без­опасной (Российская газета - RG.RU).
III.
1. Лаудруп уволен с поста главного тренера «Суонси» (Советский спорт).
2. «Суонси» уволил Лаудрупа
3. «Суонси» расстался с Лаудрупом (Sportal.ru).
4. «Суонси» отправил Лаудрупа в отставку (LiveTV).
IV.
1. «Шеффилд Юнайтед» победил «Фулхэм» благодаря голу Мил- лера на 120-й минуте (Чемпионат.com).
2. «Шеффилд Юнайтед» вышел в 1/8 финала Кубка Англии (Совет­ский спорт).
3. «Шеффилд Юнайтед» выбил «Фулхэм» из Кубка Англии (Спорт­Экспресс).
4. «Шеффилд
5. «Шеффилд Юнайтед» оставил «Фулхэм» за бортом Кубка Ан- глии (LiveSport.ru).
6. Кубок Англии. Шеффилд Юнайтед творит сенсацию (iSport.ua).
V.
1. «ДОЖДЬ» не закрывается, рекламодатели не бегут, канал пред­лагает операторам свой сигнал бесплатно (ТК Дождь).
2. «Дождь» не прекратится (Коммерсантъ-Online).
3. «Дождю» скорее всего
4. «Дождь» взывает к Путину (НТВ).
Юнайтед» взял верх над «Фулхэмом» (Футбол России).
(Eurosport.ru).
удастся выжить (Эхо Москвы).
7. Выявите в текстах стилистически маркированные элементы и
определите их тип. С какой целью используются стилистически окра­шенные единицы в текстах? Оцените уместность их употребления.
1) Надо делать реальные дела. И графика, может быть, самая под- линная вещь в истеричном дящие глубоко в подсознание и появляющиеся в глазах вечером перед сном, дают зыбкую надежду на устойчивость мира. Воспоминания об
мире постмодернизма. Эти очертания, ухо-
14
этой выставке дороже её посещения, но первое не может быть без вто­рого. Вот такая, блин, маленькая заподлянка бытия.
2) В конце вечера произошел интересный инцидент. Пара невменя- емых мужичков вела себя некорректно по отношению к другим посе­тителям. Барменша Элеонора попросила их покинуть сие заведение, на что они выразили нетрезвый десять, пока один из них не потерял равновесие и естественным обра­зом не встретился с полом. Только после этого появился охранник и помог им удалиться.
3) В Коченевском районе знакомство 19-летней девушки с 18-лет- ним молодым человеком закончилось совсем не так, как в хэппи-эндах любовных комплиментов. На свидании молодая особа также лишилась сотового телефона и золотого перстня, на которые кавалер сразу положил глаз. Скоротечная любовная интрига завершилась возбуждением уголовно­го дела по факту грабежа. Коченевский «Ромео» дает признательные показания…
4) И это две стороны пивной луны. С гопник и, щелкая семками, глушит пивас из грязной полторашки. С другой – пожилой почтальон подходит к воротам бельгийского мо­настыря, стучит в окошко, откуда улыбчивый монах протягивает ему запотевшую бутылку. Болтая с монахом о надвигающейся грозе, поч­тальон открывает бутылку и, вдыхая аромат вишни и ежевики, малень­кими глотками пьет пиво, богатое в своей пряности – с чистым орехо­вым послевкусием, одновременно бодрящим и уверенным.
5) В столичном метро в скором времени появится собственный центр безопасности. Туда со всех концов «подземки» станет стекаться информация о происшествиях – от жалоб на спящих бомжей в вагонах поездов до сигналов о проникновении злоумышленников ческие объекты «сабвея».
6) Всюду мисс, а нам бы – баб! В данном случае определение «ба- бы» употреблено для обозначения чувств среднестатистического пред­ставителя мужского пола (в просторечье – мужика), которому для со­стояния, определяемого как «щастье», не так важен титул евойной возлюбленной и даже не оценка окружающими её красоты, даже куда более приземлённые вещи: понимание, забота, умение ва­рить борщ и всё такое прочее. А будет она при этом «Мисс» или нет – дело десятое. Хоть Миссисипи…
7) Что хочется сделать, когда слышишь: «Низя, низя, низя-я!» Пра- вильно, так и подмывает сказать: «Зя!» Это «зя» у Евгении Жуковской
романов. Вечернее рандеву прошло не только без цветов и
протест. Перепалка продолжалась минут
одной – на кортанах сидит
на стратеги-
а совсем
15
и группы «Street Fiddlers» получается настолько полиэтническим, что вместо синтеза тут лучше употребить другой термин – эклектика. Но какая пестрота (в смысле – красота)! К этому и стремились! Только представьте: Ближний Восток, Индия, кельтский фольклор да ещё в современных аранжировках! А употреблять этот этнический коктейль мы будем по очень важному поводу. Повод называется «самайн», что переводе на русский означает ‘начало кельтского тёмного времени го­да’. Другими словами, начало кельтской зимы. Как известно, в темноте все черти водятся. Вот чтобы не было страшно, кельты веселятся так бурно, что всем чертям тошно становится. В этом и смысл всего дей­ства. Да, да, научитесь превращать неприятности в потянутся.
8) Если камерный оркестр нас удивляет – мы уже не удивляемся. А вот если не удивит… Вот-вот, тут-то мы и спросим: «А почему, соб­ственно?»
Между прочим, САМ будет. Это мы про солиста. Только не надо сразу в грязь лицом, не надо! Ну, солирует юморист ем вид, что для нас это обычное дело. Сядем, приосанимся, послушаем что к чему. Тем более фамилия у АЛЬТОВА вполне музыкальная. Что стоит молодым петербургским композиторам обыграть АЛЬТОВУЮ тему! Да запросто! Тут вам и «Кошки-мышки» Блиновой-Ивановой, где солирует АЛЬТ-саксофон, и Концерт для АЛЬТА с оркестром нонова, и «Рапсодия на алкогольную тему» Нестеровой в духе петер­бургского алкогольного символизма, незримыми нитями связанную с творчеством Семёна АЛЬТОВА, и много чего ещё. За «чего ещё» скрываются, в первую очередь, каденции солиста. Вот они-то АЛЬТОВЕЙ НЕКУДА.
праздник, и к вам
, сатирик… Сдела-
в
Та-
16
Тема 3. ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ СТИЛИСТИКА
3.1. Понятие «стиль» в современной стилистике
Хороший стиль не должен хранить следа усилий. Написанное должно казаться счаст­ливой случайностью.
Уильям Сомерсет Моэм
Стиль (от лат. stilus, stylus – остроконечная палочка для письма, за­тем – манера письма, своеобразие слога, склад речи). В языкознании нет единого определения понятия стиля, что обусловлено многомерно­стью самого феномена и изучением его с различных точек зрения.
Задание 1. Проанализируйте предложенные определения стиля, выявив их сходства и различия. Представьте результаты анализа в виде таблицы
Автор 1 Автор 2 … … …
СТИЛЬ – 1. Совокупность черт, близость выразительных художе­ственных приемов и средств, обусловливающие собой единство како­го-н. направления в творчестве. Национальный с.в живописи. Архите- курные стили. 2. Метод, совокупность приемов какой-н. работы, деятельности, поведения. С. в работе. С. руководства. С. плавания.
3. Совокупность приемов использования языковых средств для выра­жения
тех или иных идей, мыслей в различных условиях речевой прак­тики, слог. Стили художественной литературы. С. Пушкина. Публи- цистический стиль. Высокий с. (С.И. Ожегов, Н.Ю. Шведова. Толковый словарь русского языка).
.
СТИЛЬ (общее)
17
СТИЛИ ЯЗЫКА – это типы его функционирования, его структур­но-функциональные варианты, соотнесенные с типами социальной де­ятельности и отличающиеся друг от друга совокупностями и система­ми различий в степени активности средств языка, достаточными для их интуитивного опознавания в процессе общения (Б.Н. Головин).
СТИЛЬ – это общественно осознанная и функционально обуслов­ленная отбора и сочетания средств речевого общения в сфере того или иного общенародного, общенационального языка, соотносительная с други­ми такими же способами выражения, которые служат для иных целей, выполняют иные функции в речевой общественной практике данного народа (В.В. Виноградов).
стилистики (синонимичность стилистически окрашенных средств, их отбор и сочетаемость в зависимости от целей и сферы общения и т. п.) (Л.Г. Барлас).
ми в отборе, сочетании и организации языковых средств в связи с за­дачами общения. Стиль языка. Функциональный стиль.
ная для какого-либо писателя, произведения, жанра. Стиль Пушкина.
Стиль «Евгения Онегина». Стиль романтиков. Стиль басни. Стиль фельетона.
листической окраски. Стиль книжный. Стиль официальный. Стиль торжественный. Стиль сатирический. Стиль юмористический.
синтаксиса. Стиль искусственный. Стиль небрежный. Стиль про- стой. Ошибки в стиле. Работать над стилем. (Д.Э. Розенталь,
М.А. Теленкова. Словарь-справочник лингвистических терминов).
выразительных средств, представленных в тексте и избранных гово­рящим (или пишущим) субъектом из ряда синонимических вариантов для реализации тельности (Георг Михель).
плана, обусловленные экстралингвистически, получающие реализацию через своеобразное построение (систему) материальных элементов – своеобразные «комбинации» языковых единиц, особое построение ре­чи (текста), выступающее в качестве плана выражения (М.Н. Кожина).
, внутренне объединенная совокупность приемов употребления,
ПОНЯТИЕ СТИЛЯ как бы вбирает в
СТИЛЬ 1. Разновидность языка, характеризующаяся особенностя-
2. Совокупность
3. Отбор языковых средств по принципу их экспрессивно-сти-
4. Построение речи в соответствии с нормами словоупотребления
СТИЛЬ – это имеющая особую структуру совокупность языковых
СТИЛЬ – это свойства, признаки содержательного (смыслового)
приемов использования средств языка, характер-
коммуникативной функции в определенной сфере дея-
себя основные категории
и
18
Задание 2.
1. Как вы думаете, случаен ли порядок предъявления определений
стиля?
2. Какое определение кажется вам а) наиболее ясным; б) наиболее
точным; в) наиболее полным?
3. Какое из них нравится вам больше других? Почему?
3.2. Система функциональных стилей русского языка
Вспомните основные понятия функциональной стилистики
Функциональный стиль, речевая системность функционального стиля, стилеобразующие факторы, стилевые черты, конструктивный принцип стиля, языковые особенности стиля; подстиль, жанр
Задание 1. Сравните графические организаторы, отражающие систему функциональных стилей русского языка. Какой из них вам кажется наиболее удачным? Почему? Предложите свой вари­ант графического организатора.
Схема 1
Функциональные стили
русского языка
19
Система функциональных стилей русского языка
Схема 2
Схема 3
Функциональные стили русского языка
20
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]