Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Русский язык. Фонетика. Фонология. Графика. Орфография. Учебно-методическое пособие для СПО
.pdf
41
Луг – лук, лак – ляг, угол – уголь, мыло – мыла, плач – плачь, ряд –
рад, серб – серп, столб – столп, пруд – прут.
42. Определите, какими фонемами различаются данные слова. Какие слова
состоят из одинаковых фонем?
Круг – крюк, клик – клык, суп – сук, качка – тачка, жар – раж, форт –
торт, мост – тост, ток – кот, рис – рысь, пост – порт, лис – рысь, луна –
улан, сон – сан, храм – срам, торт – трон, мел- мѐл, тьма – мать, брат –
брак, свел – свил, киса – коса, рожь – жар, свет – сват.
43. * Сравните слова. Какие согласные фонемы нейтрализуются в сигнифи-
кативно слабой позиции по глухости/звонкости?
Тележка – спешка, резьба – косьба, любовь – верфь, желудь – мать,
указ - опрос, заводь – лапоть, раздобыл – сбросил, порок – порог.
44. Затранскрибируйте текст. В подчеркнутых словах укажите согласные, на-
ходящиеся в слабой и сильной позиции по глухости/звонкости.
Образец: [т’ о т к’ и]
+ _ +
Почти все тетки были женщины добродушные и некрасивые.
Это, по словам матери Щедрина, «разбивало их личную жизнь». Одна тетка прекрасно пела, у нее был оперный голос, но на сцену ее не взяли из-за
близорукости. Без пенсне она слепла и делалась беспомощной, как ребенок, - куда же такую на сцену…
Сестры не могли жить друг без друга. Мать Щедрина считалась их
общей утешительницей. Она была добра, рассудительна и называла себя
революционеркой.
Тетки были отходчивы. Через час после слез они уже возмущались за
обеденным столом министром народного просвещения, тупицей Кассо (К.
Паустовский).
45. Затранскрибируйте текст. В подчеркнутых словах укажите согласные, на-
ходящиеся в сильной и слабой позиции по твердости/мягкости.
Образец: [р а д ъ с’ т’]
+ + _ +
А. Но радость радостью, искусство искусством, а инструмент
был еще и материальной ценностью. Данилов сразу же застраховал его. Он
и представить себе не мог, что когда-либо расстанется с инструментом, но
надо было иметь и какие-то гарантии. К бумажке страхового полиса он относился с презрением, чуть ли не с брезгливостью, однако взносы платил
исправно (В. Орлов).
Б. Данилов поначалу был намерен произнести легкие слова, возмож-
но, и отшутиться, с тем чтобы все у них с Наташей осталось так, как оно
42
'п
п
'п
п
было прежде. Но, взглянув на Наташу, он понял, что это невозможно (В.
Орлов).
46. * Данные слова запишите в фонетической и фонемной транскрипции.
Беспочвенный, звезда, отбежавший, разыгрался, бесполезно, брезг-
ливость, проживать, отыгралась, снегопад, улыбчивый, строительство, напевать, бежавшая.
47. Дайте характеристику фонемам, составляющим данные слова, по сле-
дующему плану:
а) для согласных:
1. Охарактеризуйте согласную фонему с точки зрения ее парно-
сти/непарности по глухости/звонкости, твердости/мягкости.
2. Укажите сигнификативную позицию фонемы.
3. Назовите звук, в котором реализуется фонема.
б) для гласных:
1. Укажите сигнификативную позицию фонемы.
2. Назовите звук, в котором фонема реализуется.
Образец: Пруд – [п р у т] - <
руд>
поз. по гл/зв. + + _
поз. по тв/м. _ + +
1-я фонема - согласная гиперфонема <
>, парная глухая, находится
в сильной позиции по глухости/звонкости, реализуется в звуке [п].
2-я фонема <р> - согласная, непарная звонкая, парная твердая; нахо-
дится в сигнификативно сильной позиции по твердости/мягкости, реализуется в звуке [р].
3-я фонема <у> - гласная, находится в сигнификативно сильной по-
зиции, реализуется в звуке [у].
4-я фонема <д> - согласная, парная звонкая, парная твердая, нахо-
дится в сигнификативно слабой позиции по глухости/звонкости и в сигнификативно сильной позиции по твердости/мягкости, реализуется в звуке
[т].
Друг, кошка, полезный, акула, жир, ведро.
43
Тема 7. Орфоэпия
Орфоэпия – совокупность норм литературного языка, связанных со
звуковым оформлением значимых единиц. Нормы – это наиболее распространенные из числа сосуществующих, закрепившиеся в практике образцового использования, наилучшим образом выполняющие свою функцию
языковые варианты. Среди орфоэпических норм различают нормы произношения и нормы суперсегментной фонетики (ударение, интонация); иногда к орфоэпии относят и образование вариантных грамматических норм.
Традиционно в орфоэпию включаются все произносительные нормы русского языка, при более узком понимании орфоэпии к ней относятся лишь
нормы, допускающие вариативность произношения при одинаковом написании. Например, возможно произнести умыл[са] и умыл[с’]я; ску[ш]но и
ску[ч]но. Допуская несколько вариантов, орфоэпия указывает, какое место
каждый из них занимает в литературном произношении. Орфоэпические
варианты могут характеризовать «старшую» и «младшую» нормы. Смена
одной нормы другой проходит через этап, когда обе нормы сосуществуют,
«младшая» норма не сразу вытесняет «старшую», например, в последнее
время наметилась тенденция к произношению твердого согласного перед
мягким: [дв’]ерь вместо [д’в’]ерь, е[сл’]и вместо е[с’л’]и. Орфоэпические
варианты могут характеризовать общенародную и профессиональную сфе-
ру употребления: добыча и добыча. Орфоэпические варианты могут принадлежать разным стилям, например, для высокого стиля характерно эканье: [б’эи]ру вместо [б’иэ]ру. В разговорной речи возможно выпадение
гласных: прово[лк]а.
Основные черты русского литературного произношения сложились в
первой половине XVIII века на основе разговорного языка города Москвы.
К этому времени московское произношение лишилось узкодиалектных
черт, соединило в себе особенности произношения северных и южных говоров русского языка. Старомосковское произношение и сейчас составляет
основу орфоэпических норм.
Орфоэпические нормы в области гласных
Орфоэпические нормы в области гласных основаны на том, что все
безударные гласные подвергаются редукции.
1. В современном русском языке господствует иканье, т.е. произне-
сение в первом предударном слоге после мягких согласных на месте всех
гласных фонем, кроме <у> звука [иэ]: р[иэ]ка, ч[иэ]сы, н[иэ]су, п[и]ла.
2. В первом предударном слоге на месте фонем <о>, <а> произносит-
ся звук [Λ]: в[Λ]да, тр[Λ]ва.
3. После твердых шипящих [ж] и [ш] в первом предударном слоге
перед твердыми согласными произносится звук [Λ]: ш[]гать, ж[Λ]ркое, а в
44
некоторых словах, преимущественно перед мягким, [ыэ]: ж[ыэ]леть, к
сож[ыэ]лению, лош[ыэ]дей, рж[ыэ]ной, ж[ыэ]смин.
4. На месте безударного звука [ы] в заударной позиции в современ-
ном русском языке возможно произнесение [ъ]: оп[ы]ты и оп[ъ]ты,
вым[ы]л и вым[ъ]л.
Орфоэпические нормы в области согласных
1. В течение долгого времени в русском языке действовала зако-
номерность: согласный, стоящий перед мягким согласным, должен быть
тоже мягким. Затем возникла тенденция к отвердению первого согласного.
В настоящее время позиционному смягчению подвергаются лишь немногие согласные. Звук [н’] перед [ч’] и [ш’] обычно произносится мягко:
же[н’]щина, бубе[н’]чики. Губные перед мягкими заднеязычными обычно
произносятся по новым нормам: тря[пк’]и, ля[мк’]и. Для большинства
групп согласных возможны варианты: [дв’]ерь и [д’в’]ерь, [зд’]ешний и
[з’д’]ешний, [зв’]ерь и [з’в’]ерь.
2. В соответствии с буквами щ, сч, зч могут произноситься звуки
[ш’], [ш’ч’]. В соответствии с данными буквами в корне слова почти исключительно произносится [ш’]: щука, счастье; на стыке морфем возможно произношение [ш’] и [ш’ч’]. Звук [ш’] употребляется в словах, которые
чаще используются в речи, при убыстренном темпе произношения, на стыке корня и суффикса: с чем, разносчик. На стыке приставки и корня, предлога и знаменательного слова чаще произносится [ш’ч’]: из чайника.
3. В соответствии с буквами жж, зж, жд традиционно произно-
сится звук [ж’]: вожжи, дрожжи, езжу, жужжать, визжать, дождик. В последнее время на месте этих сочетаний произносится звук [ж] (кроме слова дождик, где произносится сочетание [ жд’] ).
4. В сочетаниях стн, здн, стл, стк, тск, нтс [д] и [т] обычно не
произносятся: звездный, бездна, участник, агентство.
5. На месте орфографического чн в одних словах произносится
[чн], [чн’]: точно, отличник, в других словах - [шн], [шн’]: конечно, скучно. В ряде случаев возможны варианты: було[чн]ая –було[шн]ая, подсве[чн’]ик – подсве[шн’]ик.
6. На месте двух одинаковых согласных букв между гласными
могут произноситься долгие и краткие согласные звуки: гру[пп]агру[п]ировка, коло[н]а – коло[н]ада.
7. В некоторых словах перед гласным произносится []. Обязате-
лен он только в слове бухгалтер – бу[]алтер, междометиях ага, ого. Допустимо произношение этого звука в междометиях господи, ей-богу.
Орфоэпические нормы заимствованных слов
45
1. В некоторых заимствованных словах допустимо произношение
безударного [о]: адажио, болеро, кредо.
2. В словах, сохраняющих книжный характер, в начале слова и
после твердого согласного произносится безударное [э]: экскаватор, экстракт, кордебалет, тендер.
3. Перед гласным [э] в заимствованных словах возможно произ-
несение твердых согласных: мо[д]ель, о[т]ель, биз[н]ес, в заимствованных
словах, давно освоенных языком, перед [э] произносятся мягкие согласные: му[з’]ей, [д’]екан, [т’]ермин.
Орфоэпические нормы отдельных грамматических форм
1. В прилагательных м.р. ед.ч. и в глаголах с суффиксом -ива
произносится мягкий согласный: ти[х’]ий, а не ти[хъ]й, вытал[к’и]вать, а
не вытал[къ]вать.
2. В возвратных формах глагола предпочтительно произношение
мягкого [с’]: учу[с’], борол[с’]я.
Вопросы для самопроверки
1. Что изучает орфоэпия?
2. Что называется языковой нормой?
3. Какие произносительные нормы включаются в орфоэпию?
4. Как соотносятся «старшая» и «младшая» нормы?
5. Могут ли орфоэпические варианты иметь стилистические осо-
бенности?
6. Охарактеризуйте основные нормы произношения гласных, со-
гласных, заимствованных слов, отдельных грамматических форм.
7. Каковы причины отступления от орфоэпических норм?
Упражнения
48. Укажите, в каких словах под ударением произносится [э], а в каких [о] (При
выполнении этого и последующих упражнений данного раздела обращайтесь к «Орфоэпическому словарю русского языка» под ред. Р.И. Аванесова).
Афера, безнадежный, бесхребетный, блеклый, гренадер, двоеженст-
во, двоеженец, желчь, истекший, киоскер, небытие, опека, острие, оседлость, свекла, скабрезный, углубленный.
49.Запишите в разные столбики слова с твердым согласным перед [э] и с мягким
согласным.
46
Агрессор, академия, антисептик, астероид, бактерия, бизнесмен,
бестселлер, гипотеза, деградация, декольте, дезинформация, депрессия,
диета, декан, дефис, идентичный, кратер, крем, музей, нонсенс, одесский,
отель, патент, претензия, прогресс, реквием, темп, термин, термос, тест,
шинель, эпидемия.
50. Как произносится сочетание чн в следующих словах? Возможны ли вариан-
ты произношения?
Булочная, беспечность, горчичник, гречневый, девичник, единичный,
копеечный, молочный, нарочно, подсвечник, прачечная, пустячный, скворечник, спичечный.
51. Слова сердечный и шапочный допускают варианты произношения сочетания
чн. Приведите примеры словосочетаний с этими словами, в которых возможен лишь
один вариант произношения.
52. Запишите слова в фонетической транскрипции. Как произносятся выделен-
ные сочетания согласных в следующих словах?
Благородство, брызжет, гладкошерстный, дребезжать, дрожжи,
езжу, корыстный, мягкий, перебежчик, поздний, сердцевидный, солнце-
защитный, честный.
53. Какие произносительные особенности имеют слова иностранного произно-
шения в русском языке?
Адекватный, Вольтер, макраме, орхидея, пантера, экстерн.
54. Поставьте ударение в следующих словах.
1.Августовский, генезис, задешево, иконопись, начатый, плесневеть,
совеститься, средства, черпать.
2.Анатом, газировать, завидно, закупорить, заплесневеть, заржаветь,
звонит, индустрия, кремень, мизерный, намерение, наперчить, обындеветь,
оптовый, осведомиться, принудить, подбодрить, пуловер, танцовщик, феномен, фетиш, ходатайство, щавель, эксперт.
3.Баловать, гастрономия, диспансер, договор, еретик, жалюзи, завсе-
гдатай, исповедание, каталог, кулинария, логопедия, обеспечение, ободрить, углубить.
4.Ветеринария, ворожея, газопровод, гофрировать, новорожденный,
христианин.
55. От следующих существительных образуйте формы именительного падежа
множественного числа и расставьте ударения.
Бант, блюдо, бухгалтер, герб, диспетчер, инспектор, порт, свитер,
торт, туфли, шприц.
47
Тема 8. Графика
Графика – 1) совокупность всех средств данной письменности;
2) прикладная область языкознания, устанавливающая состав начертаний,
употребляемых в письме и звуковые значения букв, т.е. соотношения между буквами алфавита и звуками речи.
Основными принципами русской графики являются фонематический
и позиционный (слоговой, буквосочетательный). Суть фонемного принципа русской графики состоит в том, что буквы на письме передают не звуки,
а фонемы. Соотнесенность буквы с фонемой называют значением буквы.
Значения букв в графике определяются по сигнификативно сильным позициям фонем. Фонем в языке больше, чем букв в алфавите, поэтому большинство букв являются многозначными. Например, йотированные гласные
буквы е, е, ю, я, и могут обозначать сочетания фонем
<jэ>,<jо>,<jу>,<jу>,<jи> либо фонемы <э>,<о>,<у>,<а>,<и>; одна и та же
согласная буква обозначает парные по твердости-мягкости фонемы (буква
б обозначает <б> и <б’>); буква ь может обозначать мягкость предшествующего согласного или выполнять разделительную функцию.
Суть позиционного принципа русской графики состоит в том, что
фонемное соответствие букве может быть установлено только с учетом ее
графической позиции, т.е. соседних букв. Позиционный принцип русской
графики касается двух ее особенностей: обозначения твердости и мягкости
согласных фонем и способов обозначения на письме фонемы <j>.
Мягкость согласных фонем обозначается с помощью последующих
йотированных гласных букв (лес, лед, люк, мяч, мир) или ь (конь). Твердость согласных фонем обозначается с помощью нейотированных гласных
букв или (в конце слова) пробела (сыр, лак, лук, ком, сэр).
Фонема <j> на письме обозначается следующими способами:
1) с помощью буквы й после гласных перед согласными и на кон-
це слова: тайна, тройка, май, чай;
2) с помощью букв е, е, ю, я, и после разделительных ь, ъ: подъ-
езд, соловьи, статья, пью, пьет;
3) с помощью букв е, е, ю, я, и после гласного и в начале слова
(кроме и): яблоко, елка, юла, моего, трамваи.
В современном русском языке позиционный принцип проводится не
совсем последовательно. Есть ряд отступлений от этого принципа:
1) согласная буква находится в графической позиции перед дру-
гой согласной буквой (крик, стул);
48
2) гласные буквы после букв ж, ш, щ, ц не могут обозначать
твердость или мягкость этих фонем, так как они являются непарными по
этому признаку (жизнь, шок, щетка, цирк);
3) буква е во многих заимствованных словах употребляется после
согласной буквы, обозначающей твердую фонему (свитер, термос);
4) буква ь после букв ж, ш, ч, щ не указывает на мягкость этих
фонем (ночь, мощь, рожь, мышь);
5) написания ьо, йо, йе вместо е, е (йогурт, Йемен, бульон).
Вопросы для самопроверки
1. Что изучает графика русского языка?
2. Как соотносятся такие языковые единицы, как звук, буква и
фонема?
3. В чем суть фонемного принципа русской графики?
4. Что называется значением буквы?
5. Какие буквы русского алфавита могут обозначать несколько
фонем? Одну фонему? Вообще не обозначают фонем?
6. Какие гласные буквы являются йотированными? Каково на-
значение йотированных букв?
7. В чем суть слогового принципа русской графики?
8. Какие написания являются отступлением от слогового прин-
ципа русской графики?
Упражнения
56. Укажите все значения букв д, п, н, е, г, в. Подтвердите примерами. Ка-
кие буквы в русском языке не имеют фонемного значения? Какие буквы имеют только
одно фонемное значение?
57. Докажите, что написание подчеркнутых букв соответствует слоговому
принципу русской графики:
Маска, яблоко, моя, май, липкий, люк, пью, разъединить, юг, енот,
утка, лягушка.
Образец. Маска – написание буквы «эм» соответствует слоговому
принципу русской графики, так как в позиции перед нейотированной гласной буквой она обозначает твердую согласную фонему.
58. Почему написание подчеркнутых букв не соответствует слоговому
принципу русской графики?
Свитер, трюм, йогурт, почтальон, термос, смех, жизнь, шерсть, май-
ор, фойе, бульон, стенд.
49
Образец. Написание буквы «эс» не соответствует слоговому прин-
ципу русской графики, так как в позиции перед согласной буквой нет указания на твердость/мягкость обозначенной ею фонемы.
59. Перепишите слова в алфавитном порядке:
Яблоко, апельсин, ананас, малина, мандарин, груша, жимолость,
грейпфрут, банан, виноград, абрикос, персик, кабачок, капуста, нектарин,
киви, огурец, тыква, брусника, голубика, петрушка, томат, картофель,
редис, перец, груша, слива, хурма, лук, укроп, свекла, вишня, клубника,
клюква, ежевика.
60. * Прочитайте. Выпишите слова, в которых наблюдаются отступления
от слогового принципа русской графики. Сгруппируйте эти примеры и объясните их.
А. 1. Цель батальонов: сковать силы противника на этом участке, за-
труднить их переброску в район севернее Днепрова, где будет нанесен
главный удар нашей армией (Ю. Бондарев). 2. Одно ему простится за то,
что он видел живых йогов в Индии, другое – за то, что он ел гнилые яйца в
Китае (В. Каверин). 3. Теперь дома этого не было, а стоял красивый белый
павильон с колоннами (В. Каверин). 4. Пуст был белый некрашеный стол,
и не нужны никому маленькие кисти и неоконченный медальонминиатюра в старинном духе, над которым Саша работала в последнее
время (В. Каверин). 5. – Палосич! – повторился отчаянный крик за прилавком кондитерского, а за рыбным прилавком гаркнул продавец в эспаньолке: - Ты что же это делаешь, гад? (М. Булгаков). 6. –Ну, прямо-таки мальчишка, вовсе мальчуган, вроде Тома Сойера (В. Конецкий). 7. Получайте,
Шампиньон, мне не жалко (В. Шефнер). 8. Заходящее солнце косо смотрело в окно, и в его красноватом луче был ясно виден пыльный, тяжелый,
пропахший йодом воздух (В. Каверин).
Б. 1. Утонул почтальон! и вот эта сумка попадает в руки
одной женщины, которая очень любит читать (В. Каверин). 2. Бойко-отец
стоял под разгрузкой в Йокогаме и смотрел в каюте телевизор (В. Конецкий). 2. Янкель мысленно перенесся в Нью-Йорк и там, на Бруклинском
мосту, вместе с гениальным сыщиком Натом Пинкертоном сбрасывал в
воду Гудзонова пролива двенадцатого по счету преступника (Г. Белых,
Л. Пантелеев). 3. – Вот так синьорита Маргарита (Г. Белых, Л. Пантелеев).
4. – А яйца-кокотт с шампиньоновым пюре в чашечках? (М. Булгаков).
5. Испещренный трещинами неровный асфальт с вечными лужами и прошлогоднее пятно на нем от пролитой краски перед хозяйственным магазином, похожее на рисунок кроманьонца (А. и Б. Стругацкие). 6. Мы ходили
по кругу в фойе, и Марья Васильевна все время говорила о Николае Антоновиче (В. Каверин). 7. – Ну что же, - обратился он к поэту, - успеха я вам
желать не буду, потому что в успех этот на на йоту не верю (М. Булгаков).
50
61. Проанализируйте текст. Какими способами обозначена на письме мяг-
кость согласных? Укажите слоги, в которых твердость/мягкость согласных графически
не обозначена. Твердость/мягкость каких согласных не требуется обозначать графически?
А. Ее белые гибкие руки быстро хватали неизвестные мне щеточки,
кисточки, лапки, карандаши, прикасались ими к черным прищуренным
глазам, от лица порхали к прическе, поправляли какую-то ленточку на груди, серьгу в ухе, и мне казалось, что эти руки преданы самому странному и
удивительному проклятию: всегда быть в движении (А. Аверченко).
Б. Позвольте мне запереть дверь на черный ход и забрать ключ, - за-
говорил Борменталь, прячась за дверь и прикрывая ладонью лицо. – Это
временно, не из недоверия к вам. Но кто-нибудь придет, а вы не выдержите и откроете, а нам нельзя мешать, мы заняты (М. Булгаков).
62. Определите, какие функции выполняют выделенные буквы и, е, е, ю, я в
подчеркнутых словах.
1. «Господи, как я его люблю, - думала Ба, прижимая ушки и повиз-
гивая, - так бы и съела!» (Л. Петрушевская). 2. На следующий день Артуру
Овальду разрешили навестить отца (С. Лукьяненко). 3. Крупные неприятности часто начинаются с небольших формальностей (С. Лукьяненко). 4.
Это соловьиная крепость, - ответил Федя (А. и Б. Стругацкие). 5. Чернокровавое яблоко глянуло на серенького поверх левого крыла, и человечек
вновь отпрянул и потупился. – Укороти свой поганый язык, раб (А. и Б.
Стругацкие). 6. А жалкие муравьи, которых я искренне презираю за грубость и приверженность культу грубой физической силы решили эту проблему сто миллионов лет назад … (А. и Б. Стругацкие). 7. Тем временем
начало смеркаться, и луна объявилась над деревьями (А. и Б. Стругацкие).
8. Вечером третьих суток полета к нему подполз-подкатился молодой
мужчина (С. Лукьяненко). 9. И при всем при том дело свое он знал (А. и Б.
Стругацкие). 10. Я стоял и слушал, как он шаркает по ступенькам, спускаясь все ниже и ниже, слушая до тех пор, пока глубоко внизу не заскрипела,
распахиваясь, дверь (А. и Б. Стругацкие). 11. – Профессор, - очень удивленно заговорил черный человек и поднял брови, - тогда его придется
предъявить (М. Булгаков).
63. * Выпишите слова, в которых встречается буква ь. Распределите их в три
столбика, в зависимости от выполняемых этой буквой функций.
1. Ночью же кошка была побита своими же кошками, когда пыталась
схватить из помойки кусочек черного хлеба. Под кроватью сидели еще четыре кошки, пригнувшись, и глаза их смотрели как-то врозь, задумчиво –
кошки вообще много думают о своей судьбе. 3. Королева быстро сообразила, о чем идет речь, и повела себя как настоящая партизанка или разведчица. 4. – Но ты меня ведь любишь – спросила младшая принцесса, когда няня, набегавшись со своей ношей, положила свою принцессу обратно
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]