Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Реализация программ дополнительного образования в легкой атлетике. Ч.2. Методическое обеспечение и контроль в процессе спортивной подготовки в легкой
.pdf
1) оценка индивидуальных сдвигов (приростов) показателей специальной
подготовленности;
2) анализ среднегрупповых приростов показателей специальной
подготовленности;
3) оценка функционального состояния;
4) оценка переносимости нагрузки;
5) оценка качества усвоения технических приемов и тактических
действий;
6) оценка индивидуальной эффективности соревновательной
деятельности;
7) контроль выполнения учебно-тренировочного плана;
8) анализ показателей специальной подготовленности, сопоставление их
с модельными характеристиками и на этой основе – разработка
индивидуальных заданий.
Организация педагогического контроля. Контрольные испытания
проводятся 3 раза в год (сентябрь (фон), декабрь, май). Анализ показателей
по сравнению с модельными характеристиками – сентябрь. Анализ прироста
показателей в соответствии с индивидуальными заданиями – май.
Педагогические наблюдения в процессе тренировок и соревнований.
Регистрация индивидуальной переносимости нагрузок. Наблюдения
за выполнением индивидуальных заданий.
Информационно-педагогический контроль в группах
совершенствования спортивного мастерства.
На этапах углубленной тренировки и спортивного совершенствования
функции педагогического контроля находятся в прямой зависимости
от периода и этапа подготовки юных спортсменов. В этой связи
организационно-методические основы педагогического контроля должны
соответствовать целевой направленности и содержанию этапов подготовки.
Задача педагогического контроля: оптимизация содержания учебнотренировочного процесса.
Основное содержание педагогического контроля:
1) анализ индивидуальных показателей функционального состояния,
показателей специальной подготовленности. Изучение и анализ вида
подготовленности определяется этапом цикла подготовки (таблица 14);
2) регистрация параметров учебно-тренировочных нагрузок (содержание,
объем, интенсивность);
3) оценка переносимости тренировочной нагрузки;
4) оценка тренированности спортсмена;
5) самоконтроль спортсмена;
71
6) анализ эффективности этапа подготовки;
Название этапа
Содержание этапа
1. Подготовительный период
Общеподготовительный
(базовый)
Целенаправленная деятельность по повышению функциональной подготовленности, совершенствованию физических качеств, уровня спортивного
мастерства (специальная подготовленность). Педагогический контроль:
контроль функциональной и физической подготовленности
Специальноподготовительный
Стабилизация общего объема средств подготовки. Рост объема интенсивности специализированных средств подготовки. Педагогический
контроль: переносимость нагрузки, специальная физическая и
техническая подготовленность
Предсоревновательный
Целенаправленное устранение выявленных недостатков по отдельным
направлениям специальной подготовки. Объем и интенсивность
соответствуют модельным показателям. Педагогический контроль:
функциональное состояние, состояние тренированности, техникотактическая подготовленность
2. Соревновательный период
Развитие
«спортивной
формы»
Повышение уровня специальной подготовленности с целевым выходом на
состояние «спортивной формы». Организация учебно-тренировочной
деятельности в соревновательных режимах. Педагогический контроль:
функциональное состояние, состояние тренированности, интегральная
подготовленность
Непосредственной подготовки к
главному старту
Создание в учебно-тренировочном процессе оптимально приближенных
условий, соответствующих главному старту (главному соревнованию).
Педагогический контроль: функциональное состояние, состояние
тренированности, соревновательная подготовленность
3. Переходный период
Реабилитационнооздоровительный
Лечение заболеваний и травм, приобретенных в ходе этапов подготовки.
Психофизическая реабилитация.
Создание условий полноценного активного отдыха.
Медицинский контроль
Переходновтягивающий
Создание условий для организации и проведения учебно-тренировочной
деятельности по повышению функциональной подготовленности
обучающихся с преимущественной направленностью средств на общую
физическую подготовку. Педагогический контроль: общая физическая
подготовленность как фактор психофизического состояния.
Оценка психологического и функционального состояния
7) регистрация соревновательной деятельности;
8) анализ выполнения учебно-тренировочного плана;
9) анализ показателей специальной подготовленности, сопоставление их
с модельными характеристиками и на этой основе – разработка
индивидуальных заданий;
10) педагогическое заключение об эффективности этапа подготовки;
11) педагогическая диагностика спортивных результатов.
Таблица 14 – Содержание этапов в годичном цикле подготовки спортсменов
и дифференцированного педагогического контроля
72
Организация педагогического контроля. Контрольные испытания
физической, технической, тактической, интегральной подготовленности
(начало и конец циклов подготовки). Контроль отдельных видов специальной
подготовленности и контроль функционального состояния в микроциклах
подготовки (оптимально – первый или последний день микроцикла
на протяжении всех этапов подготовки). Постоянный контроль состояния
тренированности. Динамические наблюдения в ходе учебно-тренировочного
процесса.
Построение и содержание информационно-педагогического контроля
на этапах спортивного совершенствования должно основываться на принципах
индивидуализации построения спортивной подготовки, при этом должна быть
строго обоснована иерархия значимости факторов спортивной
результативности.
Организация и содержание педагогического контроля в спортивных
школах должны быть строго адаптированы к задачам этапов обучения юного
спортсмена.
73
ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ К ТЕМЕ 4
1. Дайте определение понятию «педагогический контроль».
2. Назовите виды контроля, которые приобретают особую эффективность
в рамках педагогического контроля.
3. Каким требованиям должны отвечать тесты?
4. Какие группы тестов выделяют?
5. Назовите внешние признаки утомления.
6. Назовите виды педагогического контроля.
7. Назовите функции педагогического контроля.
74
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Данное пособие рекомендуется для изучения дисциплины «Реализация
программ дополнительного образования в области физической культуры
и спорта» и предполагает две части.
Первая часть пособия посвящена теоретическим, методическим
и практическим основам периодизации и планирования тренировочного
процесса многолетней подготовки легкоатлетов.
Вторая часть пособия посвящена вопросам методического обеспечения
и контроля в процессе спортивной подготовки в легкой атлетике. Представлена
система организации и планирования тренировочного процесса по легкой
атлетике в спортивной школе. Представлены основные нормативно-правовые
документы, регламентирующие деятельность организаций дополнительного
образования по легкой атлетике. Описано планирование физкультурномассовых мероприятий по легкой атлетике. Рассмотрен педагогический
контроль в спорте.
Пособие поможет тренеру лучше понимать основы планирования
спортивной подготовки спортсменов по виду спорта «легкая атлетика» на этапе
начальной подготовки, учебно-тренировочном этапе, этапе спортивного
совершенствования и высшего спортивного мастерства в соответствии
с требованиями Федерального стандарта спортивной подготовки по виду
спорта «легкая атлетика».
75
СПИСОК ПРИНЯТЫХ В ПОСОБИИ СОКРАЩЕНИЙ
ВРВС – Всероссийский реестр видов спорта.
ЕВСК – Единой всероссийской спортивной классификацией.
ЕКП – единый календарный план.
Министерство – Министерство спорта Российской Федерации.
Положение – положение о межрегиональных и всероссийских
официальных физкультурных мероприятиях.
Физкультурное мероприятие – официальное межрегиональное
и всероссийское физкультурное мероприятие.
76
ИСПОЛЬЗОВАННАЯ И РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА
1. Мельникова, Ю. А. Технология планирования образовательного
и тренировочного процесса по физической культуре и спорту в системе
дополнительного образования : учеб.-метод. пособие / Ю. А. Мельникова,
К. В. Мельников ; Сибирский гос. ун-т физ. культуры и спорта. – Омск :
СибГУФК, 2020. – 160 с.
2. Никитушкина, Н. Н. Организация методической работы в спортивной
школе : учеб.-метод. пособие / Н. Н. Никитушкина. – Москва : Спорт, 2019. –
320 с.
3. Никитушкина, Н. Н. Управление методической деятельностью
спортивной школы : науч.-метод. пособие для студентов вузов /
Н. Н. Никитушкина, И. А. Водянникова. – Москва : Сов. спорт, 2012. – 200 с.
4. Приказ Минспорта России от 16.11.2022 N 996 «Об утверждении
федерального стандарта спортивной подготовки по виду спорта «легкая
атлетика».
5. Приказ Минспорта России от 01.07.2013 № 504 (ред. От 24.01.2024)
«Об утверждении Общих требований к содержанию положений (регламентов)
о межрегиональных и всероссийских официальных физкультурных
мероприятиях и спортивных соревнованиях, предусматривающих особенности
отдельных видов спорта».
77
ПРИЛОЖЕНИЕ
ТЕХНИЧЕСКИЙ РЕГЛАМЕНТ
«ЧЕМПИОНАТ РОССИИ»
Версия от 01.01.2022 г.
ПРИЛОЖЕНИЕ А
22–28 июня 2022 года
Стадион «Олимпийский» АУ «ЦСП имени А. В. Игнатьева»
Минспорта Чувашии,
г. Чебоксары, Чувашская Республика
День приезда 22 июня 2022 года, день отъезда 28 июня 2022 года.
Соревнования проводятся в соответствии с:
Положением о межрегиональных и всероссийских официальных
спортивных соревнованиях по легкой атлетике на 2022 год номер-код вида
спорта: 0020001611Я (далее – Положение);
Регламентами проведения всероссийских соревнований по легкой
атлетике на 2022 год;
Правилам вида спорта «Легкая атлетика», утвержденными приказом
Министерства спорта Российской Федерации № 839 от 16.10.2019 г. (далее –
Правила) с изменениями и дополнениями World Athletics от 01.11.2021 г.;
Приказом Министерства спорта Российской Федерации от 08.07.2020 г.
№ 497 «О проведении спортивных мероприятий на территории Российской
Федерации»;
Регламентом по организации и проведению официальных
физкультурных и спортивных мероприятий на территории Российской
Федерации в условиях сохранения рисков распространения COVID-19;
Настоящим регламентом соревнований.
ВОЗРАСТ УЧАСТНИКОВ, УСЛОВИЯ ДОПУСКА
Соревнования личные с командным зачетом, участвуют спортсмены
команд субъектов РФ в четырех лигах в одной возрастной группе – мужчины
и женщины.
Состав команд:
суперлига 44 спортсмена, 23 тренера, 2 представителя, 1 судья
высшая лига 29 спортсменов, 16 тренеров, 1 представитель, 1 судья
первая лига 16 спортсменов, 10 тренеров, 1 представитель
вторая лига 8 спортсменов, 6 тренеров, 1 представитель
Соотношение мужчин и женщин в составе команд произвольное.
78
ГЛАВНАЯ СУДЕЙСКАЯ КОЛЛЕГИЯ СОРЕВНОВАНИЙ (ГСК)
Технический делегат ВФЛА:
ФИО, КАТЕГОРИЯ, РЕГИОН
Главный судья:
ФИО, КАТЕГОРИЯ, РЕГИОН
Главный секретарь:
ФИО, КАТЕГОРИЯ, РЕГИОН
РАБОТА МАНДАТНОЙ КОМИССИИ:
К участию в соревнованиях допускаются спортсмены, заявленные
командами регионов, прошедшие медицинский осмотр и получившие
разрешение врача. Заявки на соревнование принимаются только через единую
информационно систему Всероссийской федерации легкой атлетики
http://vfla.lsport.net/. Срок подачи заявок на соревнования до 20 июня 2022 года
18.00 по Московскому времени.
Комиссия по допуску участников и для подтверждения присланных
заранее заявок и предоставления необходимых документов по заявке работает
22 июня с 10:00 до 16:00 часов в СТЕКЛЯННОМ ПАВИЛЬОНЕ на территории
стадиона (от входа налево) по адресу: Чувашская Республика, г. Чебоксары,
ул. Чапаева, 17.
Все спортсмены, тренеры и представители, обязаны до начала
соревнований пройти образовательные антидопинговые онлайн курсы на
официальном сайте РУСАДА и подгрузить сертификат в ЕИС ВФЛА.
К соревнованиям допускаются спортсмены, тренеры и представители,
имеющие справку, подтверждающую отрицательный результат на COVID-19,
полученный методом ПЦР и собранный не ранее, чем за 48 часов до начала
соревнования, либо действующий QR-код.
Также обязательным условием допуска является предоставление в
комиссию по допуску следующих документов:
справки на COVID-19 / QR-кода;
оригинала заявки команды субъекта РФ, установленного образца
(обязательно) либо оригинала медицинской заявки (обязательно);
оригинала договора о страховании на каждого участника (обязательно);
копии сертификата о прохождении антидопингового курса
на спортсмена (по требованию);
копии сертификата о прохождении антидопингового курса на тренера
(ов) заявленного спортсмена (по требованию);
оригинала полиса обязательного медицинского страхования
(по требованию);
оригинала классификационной зачетной книжки спортсмена
(по требованию);
79
оригинала паспорта (по требованию).
Мужчины:
прыжок в
высоту
КВАЛИФИКАЦИЯ
190; 195;200; 205; 210; 215; 218
ФИНАЛ
210; 215; 220; 224; 228; 231; 233; далее по 2
см
прыжок с
шестом
КВАЛИФИКАЦИЯ
420; 440; 460; 480; 500; 515; 525; 530
ФИНАЛ
480; 500; 515; 530; 545; 555; 560; далее по 5
см
прыжок в
длину
КВАЛИФИКАЦИЯ
765
тройной
прыжок
КВАЛИФИКАЦИЯ
16.00
метание
КВАЛИФИКАЦИЯ
52.00
Территориальная принадлежность спортсменов определяется
в соответствии с Единой информационной системой и решением Комиссии
по переходам.
ПРЕДСТАРТОВАЯ ПОДГОТОВКА УЧАСТНИКОВ
Официальная тренировка на соревновательной арене 22 июня с 14:00 до
17:00. В дни соревнований – вне времени соревнований.
Предстартовая разминка проводится на местах под руководством рефери
/ старших судей по видам.
СБОР И РЕГИСТРАЦИЯ УЧАСТНИКОВ
Сбор и регистрация участников будет проводиться в зоне регистрации
(Call Room). Call Room будет расположен на разминочном поле стадиона
«Олимпийский».
Выход участников от места регистрации к местам соревнований
в технических видах осуществляется под руководством старшего судьи /
рефери по виду, в беговых видах – под руководством помощника стартера.
Уход участников с места соревнований без разрешения рефери
запрещается.
Участники, не явившиеся на регистрацию, к соревнованиям
не допускаются.
ТЕХНИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ПРОВЕДЕНИЯ СОРЕВНОВАНИЙ
ЭСТАФЕТНЫЙ БЕГ
Спортсмены эстафетных команд должны выступать в единой форме.
ЛИЧНЫЕ СНАРЯДЫ
Личные снаряды спортсмен обязан сдать на проверку в службу
оборудования (подтрибунное помещение стадиона «Олимпийский»)
не позднее, чем за 2 часа до начала вида. Во время проведения соревнований не
разрешается заменять снаряды.
КВАЛИФИКАЦИОННЫЕ ПРОЦЕДУРЫ / ПОРЯДОК ПОДЪЕМА ВЫСОТ
80
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]