Добавил:

ivanov666 Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.

Вуз:

Башкирский Государственный Аграрный Университет

Предмет:

[НЕСОРТИРОВАННОЕ]

Файл:

Рабочая тетрадь по дисциплине «Педагогическое физкультурно-спортивное совершенствование»-1

.pdf

Скачиваний:

Добавлен:

07.09.2026

Размер:

589 Кб

Скачать

☆

<<< < Предыдущая 1 2 3 45 / 95 6 7 8 9 > Следующая >>>

Задание 2.

 В чём заключаются особенности студенческого спорта? Обоснуйте свой ответ.

__________________________________________________________

Задание 3.

Перечислите документы, отражающие внеклассную, спортивно-массовуюифизкультурно-оздоровительнуюработуввузе.

__________________________________________________________

Раскройте следующие педагогические принципы:

а) доступности

__________________________________________________________

б) наглядности

__________________________________________________________

в) сознательности

__________________________________________________________

г) активности

__________________________________________________________

Задание 4.

Выберите один правильный ответ

Тестовое задание № 1 Упорядоченная организация по обеспечению максимального оздо-

ровления и совершенствования человека в сфере спорта– это:

а) спортивная деятельность;

б) спортивные действия; в) спортивная подготовка.

Тестовое задание № 2 Показатель спортивного мастерства и способностей спортсме-

нов, который выражен в конкретных результатах, – это:

а) спортивный рост; б) спортивные результаты; в) спортивные успехи;

г) спортивное достижение.

Тестовое задание № 3 Сторона спортивной тренировки, которая направлена на раз-

витие функциональных возможностей и воспитание физических качеств, создающих благоприятные условия для совершенствования всех сторон подготовки, называется:

а) физическое развитие; б) физическая готовность;

в) физическое совершенствование; г) физическая подготовка.

Тестовое задание № 4 Один из периодов большого тренировочного цикла, основными за-

дачами которого является достижение высоких спортивных результатов в соревнованиях и повышение достигнутого уровня специальной подготовленности,– это:

а) переходный период; б) восстановительный период;

в) подготовительный период; г) соревновательный период.

Тестовое задание № 5 Высшая степень подготовленности спортсменов, которая ха-

рактеризует его способности кодновременной реализации в соревновательной деятельности различных сторонподготовленности, –это:

а) спортивная форма; б) спортивная подготовленность;

в) спортивная готовность; г) спортивная подготовка.

Запишите выбранные вами ответы в таблицу

Номер вопроса	1	2	3	4	5

Номер ответа

Задание 5.

Контрольные задания и вопросы:

1.Назовите принципы организации студенческого спорта.

2.В чем особенность физической культуры, как обязательной дисциплины учебного плана в вузах?

3.Опишите особенности спорта в свободное время как фактора здорового образа жизни.

4.Охарактеризуйте межвузовские и внутривузовские спортивные соревнования.

5.Перечислите документы, отражающие спортивную работу ввузах и сузах.

«Зачтено»

«____» _________________20__г. ______________________________

(подпись преподавателя)

Тема 8. Спортивная работа в оздоровительных и спортивно-оздоровительных лагерях, по месту жительства, в местах отдыха

Основные вопросы: Массовые физкультурные, спортивные праздники, конкурсы, массовые соревнования. Структура оздоровительной, спортивно-массовой работы в лагере.

Работа тренера-преподавателя, инструктора по плаванию в лагере, инструктора по физической культуре. Форма организации физкультурной и оздоровительной работы. Физкультурная работа по месту жительства.

Задание 1.

Назовите основные формы организации физкультурнооздоровительной работы.

__________________________________________________________

Дополните предложение и перечислите далее обязанности: В реализации спортивной работыв оздоровительныхи спортив-

но-оздоровительных лагеряхосновныеобязанности возлагаются на…

__________________________________________________________

Задание 2.

 Укажите, что понимается под целью и задачами спортивной работы в спортивно-оздоровительных лагерях.

Цель – это ___________________________________________

__________________________________________________________

Задачи – это _________________________________________

__________________________________________________________

Задание 3.

 Подготовьте раскрытый план спортивного мероприятия в спортивно-оздоровительном лагере.

__________________________________________________________

 Составьте календарный план спортивно-массовых мероприятий отряда на смену.

__________________________________________________________

Задание 4.

Проверь себя.

Тестовое задание № 1

Здоровье – это:

а) хорошее самочувствие; б) состояние равновесия между адаптационными возможно-

стями организма и условиями среды; в) состояние полного физического, психического и социально-

го благополучия человека, а не только отсутствие болезней;

г) свойство организма поддерживать устойчивость внутренней среды; д) отсутствие признаков болезни.

Тестовое задание № 2 Основным специфическим средством физического воспита-

ния являются …

а) оздоровительные силы природы; б) гигиенические факторы; в) физические упражнения;

г) тренажёры и тренирующие устройства.

Тестовое задание № 3 Спортивная тренировка – это:

а) педагогический процесс, который включает в себя обучение спортивной тактике, технике, развитие физических способностей;

б) соревнования, специальная подготовка к ним, специфические отношения, нормы и достижения;

в) повторное выполнение спортивного упражнения с целью достижения наиболее высокого результата;

г) упорядоченная организация деятельности по обеспечению совершенствования человека в сфере спорта.

Тестовое задание № 4 Система движений, объединённая смысловыми двигательны-

ми задачами, – это:

а) подвижная игра; б) физическое упражнение;

в) двигательное действие; г) спортивная техника.

Тестовое задание № 5 Упорядоченная организация по обеспечению максимального

оздоровления и совершенствования человека в сфере спорта – это:

а) спортивная подготовка; б) спортивные действия; в) спортивная деятельность.

Запишите выбранные вами ответы в таблицу

Номер вопроса	1	2	3	4	5

Номер ответа

Задание 5.

Контрольные задания и вопросы:

1.Охарактеризуйте структуру оздоровительной, спортивномассовой работы в лагере.

2.Опишите форму организации физкультурнооздоровительной работы в местах отдыха.

3.В чём заключается сущность работы инструктора по плаванию в лагере, тренера-преподавателя, инструктора по физической культуре?

4.Какова цель и задачи физкультурной работы по месту жительства, в местах отдыха?

5.Назовите методы организации физкультурной работы по месту жительства.

«Зачтено»

«____» __________________20___г. ____________________________

(подпись преподавателя)

Модуль II. Научнаяи методическаяработастудентов

Тема 1. Роль научно-методической деятельности в повышении эффективности процессаподготовки спортсменов

Основные вопросы: Научно-методическая деятельность в спорте. Методическая служба в спорте высших достижений. Научные исследования по определению пути для совершенствования системы подготовки спортсменов. Навыки научно-методической деятельности.

Задание 1.

Дайте характеристику понятию «научно-методическая деятельность» в спорте.

__________________________________________________________

Определите, на что направлена наука о спорте и обоснуйте свой ответ.

__________________________________________________________

Задание 2.

 Объясните, какие преимущества есть у учителей физической культуры, которые имеют навыки научно-методической деятельности?

__________________________________________________________

<<< < Предыдущая 1 2 3 45 / 95 6 7 8 9 > Следующая >>>

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]